小學三年級

我的益友小作文

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剛讀小學時,那時的我每次做完作業,都想痛痛快快地玩一番。媽媽就像獅子捕獵似的,死死“抓”住我,逼着我回書房看書。那時我對書可一點興趣也沒有,你看那密密麻麻的文字,就像一根根長麪條,看着就讓人頭昏眼花。再看那書上的插圖少而又少,怎麼能讓我有興趣讀下去呢?

我的益友

可是自從語文老師和我們講故事後,我就開始慢慢喜歡看書了。

一年級時,老師每天都堅持給我們講繪本,幾乎沒有間斷過。作業再多,她都會堅持給我們講。老師講繪本時,可好聽了。她一邊講,一邊在電腦上給我們看圖片。隨着老師的講述,那一張張圖片似乎活了一樣,在衝我微笑,衝我說話。

記得有一次,老師給我們講《誰嗯嗯在我的頭上》這本繪本。“今天,天氣真晴朗。有一隻小鼴鼠從泥土裏透出腦袋,吸收着新鮮的空氣……”當老師講到大家都不說那些嗯嗯不是自己的時候,老師指着圖片中的那些人嗯嗯:“大家看呢,這是XXX的嗯嗯。”老師很懂得選擇繪本,有的感動,有的搞笑……但那些繪本都是圖畫精美、飽含哲理的。

一年下來,通過老師講的這些繪本,我對閱讀的興趣大增,漸漸把書當成了自己寶貴的“財富”。

我知道,是老師,送給了我這個快樂的愛好、送給我這無限知識的益友呀!

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