我家三代人的教育作文

1949年，剛剛成立的新中國，滿目瘡痍，百廢俱興，我的奶奶就在這時候出生在蘇北的一個小縣城裏。聽說她那個年代，並不是所有的孩子都能上得起學，而有些家庭居然不讓家裏的女孩子上學，萬幸我的奶奶卻是幸運的，因爲她有一位相當開明的父親，在她適齡的年紀，把她送入了當地的“完小”接受教育，還支持她一路考到了師範大學，最終成爲了一名優秀的人民教師。

聽到奶奶給我講起這些事，好奇心總是驅使我圍着她連珠炮似地問個不停：“奶奶，你們小學校園是什麼樣子呢？你爲什麼選擇做一名老師呢？”奶奶嘆了一口氣，卻又堅定地回答道：“傻孩子，我們那時候的學校，教室和課本都很簡陋，一個學校裏僅有兩位老師，他們又要教語文，又要講算術，常常忙得不可開交。所以當我後來走出家鄉有了更多見識以後，我就想讓更多的孩子得到平等教育的機會。”聽了奶奶的解釋，我雖然心裏充滿了敬佩，但卻覺得不可思議，只有兩位老師就可以支撐一個學校嗎？這跟我們現在的情況簡直是天壤之別啊！

望着旁邊聚精會神看書的爸爸，我的腦子裏又冒出了一堆問號：“爸爸，你們小時候校園條件有沒有改善呢？都學習什麼課程啊？”爸爸伸手扶了扶鼻樑上的眼鏡，慢慢說道：“我出生在改革開放初期，當時生活已經有了翻天覆地的變化，人們開始注重精神文化，小學已經有音樂、美術、品德、社會等豐富多彩的課程啦！”“那，你們十歲也有‘成長禮’的慶祝儀式嗎？”我繼續追問道。“哦，這個真沒有，你們現在講究德智體全面發展，看到你們的各種活動，我都想重新再上一次小學咯！”爸爸伸出手颳了一下我的鼻子，眼睛裏彷彿充滿了小星星。

聽了奶奶和爸爸的講述，我才發現，經過幾十年的發展，我們的校園生活早已日新月異了，訓練我們獨立思考的假期研究，教育我們學會感恩和珍惜的“十歲成長禮”，培養興趣的各種社團活動……各種活動如雨後春筍一般不斷涌現。“嗯，我將來也想像奶奶一樣做一名老師，讓更多的孩子受到更好的教育！”想到這裏，我不禁攥緊了拳頭。

哦，原來奶奶、爸爸和我都是成長在國旗下的孩子，當我們的物質條件越來越充足，精神生活越來越豐富，站在我們身後的祖國也越來越強大時，我要繼續帶着我的“教師夢”，長大了爲祖國的教育事業貢獻一份力量！