小學三年級

寫身邊有特點的人作文精選

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我有一個弟弟,他是2014年出生,剛出生不久,媽媽就要上班,而且每天要很晚回來。他就由爺爺、奶奶和我照顧。

寫身邊有特點的人

他對玩具的喜愛

“姐姐,你別碰!”弟弟喊道。他正在玩卡通人物‘棉花糖’,我看見他用左手捏着‘棉花糖’的裙子,右手按着她的頭,往下壓,對我說:“她跟你說你好!”說完,他微微一笑,眉頭舒展,嘴像一輪明月,彷彿他能與‘棉花糖’談心,而且聊的十分開心。當媽媽送給他一輛三輪車時,每當我放學回家,就能看見弟弟把兩隻手放在柄上,前後搖晃了幾下,用力一推,車就開出去了。“我成功了。”弟弟話語中帶着自豪。當時,他還抱着車在屋裏跑來跑去,原本小的眼睛,現在都快成一條縫。他幾次懇求媽媽給他買一輛正真的車,而且是小心翼翼的說,怕我們會責備他。但是我們說:“三輪車只有老年人騎哦!”我們感到非常遺憾。

他對電視的入迷

他對什麼電視都喜歡。無論打仗還是動畫,都能津津有味的看上一兩個小時。有一次,晚上他要看“23號牛奶糖”動畫片,但是他按遙控不大熟練,總是把數字分開按,我說:“我來幫你吧”“不要我自己可以的。”

差不多練了十幾遍,終於成功了。他端坐在沙發上,目不轉睛的盯着電視,還不時的說:“太好看太好看了”以至於我叫他,他都沒聽見,一點兒反應都沒有,我覺得眼前有一陣西北風吹過,好淒涼!差不多八點了,媽媽規定這個時候必須睡覺,這個任務由奶奶執行。她先叫了幾聲的弟弟的名字,沒用,又揪他耳朵,他被痛醒了。

他對新事物的好奇

現在上學要午睡了,老師說要買眼罩。第二天,媽媽給我放在書包外的網袋裏。弟弟發現了,他一把抓住我的書包,把它抽出來,左看右看,說:“姐姐,這是什麼?”我說:“這是眼罩。”“爲什麼後面是黑的,而不是我喜歡的黃色?”“這又不是爲你訂的,是黃色能怎樣?”。“那你給我試一下,看看合不合適!”我正要回答他,卻被奶奶停止了。“上學都要遲到了,講什麼廢話?”奶奶罵道。

這就是我家的弟弟。看着他一點一點兒長大,他的身高體重性格與性別,那樣奇蹟般得突出,擴大,再擴大,真的是一件最最奇妙的事情。

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