小學三年級

手罷工了作文參閱示例

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晚上,活潑開朗的明明同學寫完家庭作業後就睡覺去了。等明明睡着後,身體的某些部位卻“甦醒”過來了。圍在一起“討論”着供血分配問題,參加討論的有鼻子,左手,右手,腳,嘴巴。

手罷工了

今天腳的工作太輕鬆了,它最先發言:“我看見右手拿着筆沙沙的寫作業,左手一直在觀看右手寫字,所以右手要多提供點血。”大家也都紛紛表示同意,執行者(大腦)馬上就多分100毫升給右手。左手眼看着右手馬上紅光滿面起來心裏酸溜溜的。它的眼睛緊緊的瞪着紅光滿面的右手,邊瞪邊說:“爲什麼你供血要比我多這麼多?”

“因爲我幫小主人寫作業是大事,所以我要吃飽喝足。”

“如果沒有我的幫忙你做再多也沒用。”

“字都是我寫的,怎麼沒有,有很大的用!”

“一點也沒用!”

“有非常大的用!”

……

第二天,左手開始罷工,不去協助右手,這樣就會導致了明明不但字寫的歪歪扭扭,做事情也不方便,還遭到了媽媽的批評。這一天,明明不再活潑也不開朗,愁眉苦臉了一天,晚上明明睡着後,左手和右手慘白着臉在那裏吵起來了,都在相互指責對方的不對。這小小的吵架聲越來越大,都影響到其他夥伴了。鼻子和腿跟嘴連忙過來勸解,鼻子苦口婆心的說道:“有事好好說,我們都是一個大家庭,我們誰都離不開誰,不然小主人就沒辦法再開心起來了。”

“對呀,我們都要團結啊!”

“對呀!”

“對呀!”

“鼻子說的非常對。”

……

突然空氣靜止了,左手和右手沉思了好一會,想到白天小主人遇到的困境,確實它們不應該是互相指責。因爲,團結才能戰勝一切,才能更好的協助小主人,讓他開心的過着每一天。

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