小學三年級

忘不了的一個人作文600字

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一副精緻的金絲眼鏡,一雙細長的丹鳳眼,一次次大聲而嚴厲的教誨,一句句溫暖又有力的鼓勵,湊成了我對盧老師最深刻的印象。

忘不了的一個人作文600字

盧老師是教我彈雙排鍵的老師,他是一位男老師,嗓門大的天都塌了,特別是他發火的時候,那“獅吼功”簡直讓人感覺天昏地轉,地動山搖。盧老師,總是因爲一點看似很小的問題,比如音彈偏了一點,他都當錯,會大聲說我,唾沫橫飛,真討厭!

雖然這樣,但他對待工作一絲不苟,對待學生很嚴格。他用非常嚴謹的態度對待我,在我心中,他令我最難忘的一件事,就是接近考級的時候。那時學校的功課很多,所以在彈琴回課時,我總也彈不好。那一次我彈得斷斷續續,錯音數不勝數,老師把錯誤全部都挑出來,常常說我,這讓我很難過、委屈。

在最後離考級還有兩節課時,上完第一節課,盧老師對我說:“思媛,你明天下午再來我這彈琴,加緊練習,一定要彈順暢,一秒都不能停。”

可這個時間段,有我最喜歡的英語課。媽媽聽了盧老師的話,強烈地讓我取消,最後我無奈地答應了,但淚水卻不爭氣地流了下來,就像斷了線的珠子。一想起練琴的挫敗感,我終於忍不住了,嚎啕大哭。

第二天,經過一個下午的苦練,我終於彈順暢了,進步很大。考級雖然只拿了及格,但我也很開心。這時,盧老師把我叫了過來,我本以爲他會嚴厲地責罵我,但他沒有。他溫和地鼓勵了我,還表揚我:“看得出你努力了,雖然結果不是很好,但最重要的是過程。”

謝謝你,盧老師。您讓我懂得了,在彈不好的情況下,只要多練習,纔會有進步;只有努力彈正確,練習纔有意義;錯的音,彈100遍都沒有用。想到這,一股暖流在我心中流淌,我提起筆寫下了“師恩難忘“!

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