巴掌與吻作文600字

在孤寂的夜晚，皎潔的月光下，兩戶對門人家傳出了不同的聲音。

讓我們看看六毛家。他家客廳的桌子上擺滿了水果、小吃，六毛的媽媽一臉欣喜，他的兒子考試考了一百分。而她家的對門——九毛家，卻傳出了失傳已久的“河東獅吼”。“你看看人家六毛，次次考試那麼好，你呢？我知道，別找藉口！”“可比我差的人也有啊！”九毛不服氣。九毛媽媽氣得肺都快炸了：“你還好意思跟人家比，那你爲什麼要跟比你差的人比，不和比你好的人比呢？你說說看……”九毛媽媽喋喋不休，九毛似乎聽得頭都快炸了。六毛媽媽“送”九毛一巴掌後，揚長而去。

第二次考試，六毛家傳出了“獅吼功”。“六毛啊六毛，你瞧你，可真行，考一次一百分就驕傲自滿。看吧，這次退步了！”。九毛家卻不同，九毛媽媽好高興，九毛進步了，她獎了九毛好多玩具……

以上，六毛媽媽和九毛媽媽，看上去是愛孩子的，可實際卻害了孩子。孩子好差不應該由分數來判斷，千里良駒也會馬失前蹄，何況人無完人。家長不應該因爲孩子的失誤而去批評他們，讓他們失去學習的勁頭，而是應該幫助他們找到錯誤的源頭。

就如成績，不能單看表面，更應從孩子的角度去出發和思考。而家長只是粗暴地對待，不走進孩子的內心去了解和關心他們，只是一味地追求分數；在週末把孩子送進一個又一個的補習班，說是爲了讓孩子長大之後有好的工作，可孩子現在卻過着一個充滿着分數和壓力的索然無味的灰暗童年。好的分數也許會給孩子帶來一時的快樂，但帶不來一個屬於孩子的童年。

我只希望家長不要只看分數，給孩子帶來太多壓力，溫柔一些吧！