不靠譜的老師作文500字

我有一個“不靠譜”的老師。

老師有時是有點兒不靠譜。有一次老師跟我們說要舉行一場作文大賽，聽到“比賽”這個字眼，大家的心情就要乾草一樣被點燃了，底下一片譁然。“老師，你可以稍微提示一下我們怎麼寫嗎？”大膽的學生問。“想什麼呢，自己寫！”老師呵斥道。可是到了比賽當天，老師又說：“寫完了可以給老師看下，我可以幫你修改一下。”頓時教室裏像炸開了鍋一樣。“老師，你怎麼不早說，早知道我就不要從昨天起，一直在想着怎麼寫作文了。”唉，老師說話前後矛盾，真不靠譜。

還有一次，我們在寫作業，寫完了我們給老師檢查，可是老師呢，啥也不看，直接拿着筆，刷刷刷，大名一簽，本子一放，瀟灑轉身走人。我心想：這老師怎麼這樣不靠譜，我做錯了怎麼辦？

但事後仔細想想，終於知道老師的爲什麼這麼做了。作文大賽，老師不告訴我們他會指導我們，那是因爲他想讓我們自己有構思，有想法，要不然我們心裏就只想着依賴他了，自己連一點腦子都不動，那這樣就失去了作文比賽的初衷。

還有，老師讓我們自己檢查，那是老師想讓我們學會自覺，學會自己給自己檢查作業，告訴我們做任何事情都要對自己做的事情負責。

“不識廬山真面目”，看待一個人，對待一件事，不能只看表面，要看清事物的內在本質。這樣一想，我不靠譜的老師，還是挺靠譜的。