小學五年級

我和詩歌的故事作文400字左右

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戴望舒說:“詩是由真實經過想象而出來的,不單是真實,亦不單是想象。”每種詩歌都有不同的感受,我跟他也有過很多故事呢!我來帶你看看吧。

我和詩歌的故事作文400字左右

在很小的時候外公就教我古詩,他拿出《唐詩三百首》他讀一遍,我跟着讀一遍。日復一日,年復一年,漸漸的我都能倒背如流了。之後,我開始瞭解詩的意思了:首先我每天都把註釋讀一遍,把大概意思瞭解了。等上了小學,我就跟着老師進一步探索詩歌的奧祕。經過幾年的學習,我已經知道了不少的知識。現在,我們要學現代詩了。這次,我們要發現詩人所表達的情感,詩中的美。

我在詩中收穫了許多知識。“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”只是這短短的十個字就寫出了當時糧食稀缺的場景,更警戒了我們要珍惜糧食、不浪費,可見詩歌的魅力所在。還有兒時的“舉頭望明月,低頭思故鄉”表達了作者思念家人,想念家鄉的情感。現代詩的情感就更奇妙了:艾青筆下的綠,在他眼中刮的風像是綠的,下的雨像是綠的, 流的水像是綠的,就連陽光都像是綠的。那是多麼的生機勃勃啊!表現出作者對大自然深深的喜愛。再看看葉賽寧筆下的白樺,白樺好像在披雪花、綻流蘇、立金輝、沐朝霞,好像就是一個人站在窗前。難怪作者會喜愛它啊!

詩歌是心靈的告白,我可以肆意想象,盡情感受,讓我們一起徜徉詩海去尋找不一樣的美好吧!

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