小學五年級

班級公約作文300字(精選2篇)

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篇一:班級公約作文300字

班級公約作文300字(精選2篇)

新的一週開始了,老師便帶領我們製作班級公約,它主要分爲以下幾點,學習、紀律、衛生。好多同學一聽立馬來了興致,人思泉涌。

大家都有各自的想法,這時,安老師讓大家把自己的意見寫在紙上,寫完了以後,安老師讓小組討論,我們便開始了發言。

有人說,紀律主要是聽老師指揮,不違反。還有人說,學習方面不應該讓老師督促,應該主動完成學習,而不是被作業壓的擡不起腰,大家都很贊同,於是組長便把大家的意見一一列舉出來,並修改,變成了我們組認爲的班級公約。

這時安老師又讓每個小組把制定的公約說出來,每個小組都有自己的看法,都很不錯。甚至有人提出了更詳細、更好的意見,安老師還誇讚我們。

接下來,經過一次又一次的篩選和討論,我們也製作出了屬於我們班的班級公約。這時安老師便強調,既然制定了班級公約,就要遵守,不能違反班級公約,大家也都達成一致,也希望它能讓我們班變得更有秩序。

所以呀,班級公約不僅僅是讓我們學習好,也要共同見證我們的成長,那新學期就讓我們共同成長吧。

篇二:班級公約作文300字

天上了一節語文課,學的是一單元的口語交際,題目叫做《設定班級公約》。怎麼上呢?首先,我們十二個一組,小組一起討論,而且要在四個人提出的班級公約中挑選出最合適的,分爲三項,學習公約、紀律公約、衛生公約。四個人寫完後,小組討論出後挑選幾個公約合在一起,然後,每個小組的組長上臺說出小組的公約。

然後,由同學們和老師仔細挑選,從小組裏挑出幾條公約開始製作。

我們小組開始工作,我們四個人都賣力的寫着我們的意見,寫完後,我們又討論,然後開始讓各個小組上臺顯示。

感覺同學們寫的都很好,都不知道怎麼選擇了。

終於輪到我們小組發言了,我們小組很優秀,我們設定的班級公約完美且優秀,還得到了老師的肯定認可。

公約課結束了,一切都那麼有趣。

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