形形色色的人作文500字（精選7篇）
篇一：形形色色的人作文500字
“大馬虎”爸爸
“咦？手機去哪兒了？”
“咦？襪子到哪兒去了？”
“咦？工作服怎麼又不見了呀？”
爸爸又在家裏面嚷着，每當這個時候，我都會猜到，爸爸這個“大馬虎”又找不到東西了，“唉！”媽媽嘆了一隻氣，這個時候又要派出媽媽這個記憶力大師來解決了。
看到我的題目，你可能會問：“你怎麼能這麼說你爸爸呢？怎麼能說他是‘大馬虎’呢？”唉！這可不是我亂說的，我爸真的就是個“大馬虎”啊！不信？我就給你來說一說吧。
有一次，爸爸的耳機不見了，他臉漲得通紅，來到我與媽媽身邊，說：“我的耳機又不見了，你們倆快幫我一起找找吧！”
我與媽媽一同穿梭在家裏，勢必要揪出耳機這個“小調皮蛋”。可是我們翻箱子，翻被子，翻櫃子，翻盒子……直到找遍了家裏的每一處角落，也沒有找出“小調皮蛋”，它好像在與我、媽媽玩着躲貓貓，死活都不肯出來瞧一瞧我們。
我和媽媽顯然找累了，找不到了，同時發出了一“唉”字，呼出一口氣。走出臥室，來到爸爸身旁，說：“找不到了，有空再繼續找吧！”正在氣餒之時，媽媽擡頭間發現耳機就在爸爸耳朵裏掛着。
“孩子她爸，你要不要摸摸你耳朵裏的是什麼東西呢？”媽媽頓時拉下臉來，假裝平和地和爸爸說道。爸爸摸了摸，露出尷尬一笑，慌張躲進房間，媽媽也跟了進去。
“啊！啊！……”隨後傳來的是爸爸一連串的慘叫聲，唉！我的“大馬虎”爸爸，我真是救不了你了！
篇二：形形色色的人作文500字
我的侄女
我的侄女比我大一歲，可因爲輩分原因，我成了她的姑姑。侄女非常幽默，無論何時，無論何地，她總喜歡講各種有趣的故事，各種好玩的事情。這麼說吧，有她在，屋子裏就歡聲笑語不斷。
有一天，侄女在看電視，突然傳來了一個聲音，“叮咚，叮咚。”“來了，來了。”侄女趕緊去開門，可打開門外面沒人。原來侄女把電視中的敲門聲當作自家敲門聲了，聽到這話，瞬間我們捧腹大笑，笑得都快喘不過氣來了。
侄女是一個大方的女孩。我小時候因爲一根棒棒糖跟她鬧脾氣，想想當時，我可真不是個好姑姑。當時我們去表哥家做客，點心盤裏有一根棒棒糖，我們倆都想吃，但是侄女搶先一步拿走了。我非常生氣，想一把奪過來，可我這小身板哪裏敵得過比我高的侄女呀！我使出一哭二鬧三打滾的架勢，侄女於心不忍，把棒棒糖又給了我，還給了我一個麪包，我開心極了！
侄女還很謙讓。在我並不知道她是我侄女時的有一次，我和侄女想去小鎮上玩，找媽媽給了我九元零錢。我和侄女走在超市的小路上，我一邊走一邊想：“讓她用4元，我用5元。自私的我還沒來得及開口，侄女便說你用5元，我用4元，你比我小，好嗎？”我開心地說：“好呀！”
這就是我的侄女，一個幽默且大方、謙讓的人女孩。
篇三：形形色色的人作文500字
在我們的學校裏，有一個老師，她可是出了名的嚴厲，而且她還有一個外號叫做“麪粉老師”。她爲何叫麪粉老師呢？因爲她每一次來上課都會精心打扮，把臉化得像一個“白蛇精”，眉毛拉得長長的，嘴巴塗得紅紅的，更是與她那塗得白白的臉形成了鮮明的對比。於是我們大家都覺得她的臉上塗了厚厚的麪粉，所以我們都叫她“麪粉老師”。
上課的時候她會嚴厲地管教我們，比如有一次，有一個同學找另外一個同學借東西，聲音很大，影響了課堂紀律，她看見後很是生氣，直接讓那兩位同學站了一節課，那兩個同學也意識到了自己的錯誤，再也不敢了。排練時，一個同學唱錯了一個音，課下也沒有認真對待，更是把那位同學叫到了辦公室訓了一個大課間，不過我們也認同她這種教學方法，因爲我們班在音樂考試中，可是拿了年級第一呢！
麪粉老師很是盡職盡責，學生有不懂的問題時，她會很用心地幫助學生解答。課上一種樂器她可以耐心而又細緻地講解，最多的一次還講了二十多分鐘，可就是她說話的語氣很嚴厲，在講關於音樂的知識時只要有同學答錯兩次，她就會大發雷霆把音樂書重重地摔在地上，接着提問那個同學，直到他會爲止。
這就是麪粉老師，一個嚴厲的老師，同時也是一個盡職盡責的好老師。
篇四：形形色色的人作文500字
我的“老頑童”爺爺
他不算強壯，但很硬朗。灰白色的短髮下面是一道一道深深淺淺的皺紋，那是歲月在他身上留下的痕跡。這麼看來，他似乎與千千萬萬學生筆下的爺爺一模一樣。但他可不是什麼總是忘事兒、思想古板的老頭。相反，在我眼裏他更像個老小孩、老頑童。
在我五六歲的時候，他總是帶着我去廠裏的樹叢裏“偷棗”吃。那是一棵不算太高的小棗樹，樹上掛滿了紅紅綠綠的棗子。我拿着一個小口袋，爺爺拿着一個大口袋。爺爺打栆，我就跟着搖樹枝。可是那棵小棗樹只是揮了揮樹枝，灑下幾片葉子來，連半個沒熟透的小棗子也沒有掉下來。我氣得朝它的樹幹上踢了一腳，可這一腳非但沒有踢落棗子，反而把腳磕疼了。我撅了撅嘴，眼淚已經在眼眶裏打轉。
爺爺見我一副要“掉小珍珠”的樣子，急忙停下了手中的動作，蹲下來摸着我的頭，溫和地對我說：“張寶寶怎麼啦？那棵樹它欺負你是不是？爺爺給你踹回去！”說罷便裝出一副氣呼呼的樣子，對着那棵小棗樹踹了一腳。樹葉紛紛揚揚地落下，我也終於破涕爲笑。
就這樣，每到棗子成熟的時候，我就會跟着爺爺一起去摘棗，每次我都會帶着一口袋的期待出門，提着一口袋快樂回家。
現在，我已不再是那個屁顛屁顛跟在爺爺後面拿口袋的小不點兒了，可爺爺還是要堅持帶我去“偷棗”。爺爺依舊拿着一個大口袋，我依舊拿着一個小口袋。爺爺打棗，我就跟着搖樹枝，好像一切又回到了五六歲時的那段快樂時光。
老頑童爺爺用他的愛與包容豐盈了我的整個童年。
篇五：形形色色的人作文500字
高個子陳
迪拜有高聳入雲的哈利法塔，上海有拔地參天的東方明珠塔，廣州有直插雲霄的“小蠻腰”廣州塔，這些都是以高聞名的地標性建築物，我們班也有一個這樣具有標誌性的人物，那就是“高個子陳”。
從一年級剛入校，她就是我們班最高的，主要是還不只高一點，班裏第二高的男同學還不到她的肩頭。
有一次，老師見她沒戴紅領巾，就攔下她問：“同學，你是哪個班級的？爲什麼沒有戴紅領巾？”“高個子陳”一臉茫然，回答：“老師，我是一年級四班的，我沒有紅領巾，紅領巾是什麼呀？”老師半信半疑：“你這麼高，真的是一年級的嗎？”老師帶她去班主任那裏覈實了之後才肯相信。
她的高給她帶來了許多便利。體育課上，她的優勢非常突出。有一次，體育課要進行籃球比賽，老師讓我們自由組隊，同學們都爭先恐後要和“高個子陳”組隊，一是因爲她的身高優勢，二是她的球技是全班頂尖的，不僅跑得快，跳得高，而且投球準，跟她一個隊就意味着勝利在向你招手。
長得高的確有很多好處，同學們都很羨慕她。但是，她也有平常身高的人不能理解的煩惱。從一年級到現在，“高個子陳”都是坐在最後一排，站隊也只有站最後面的份。每週一全班座位大輪換時，她都只能保持不變，臉上充滿了羨慕與無奈。爲了不擋住別的同學，她從不向老師主動提換座位，每次都是默默地坐在最後一排，猶如班級的守護神。
現在“高個子陳”已轉到別的地方了，我們班再也沒有標誌性人物了，我們都很想念她。
篇六：形形色色的人作文500字
體育健將
三年級二班的李小明，皮膚像是從非洲旅遊回來了一樣黑，方方的胖臉蛋，一雙單風眼時常眯成一條縫兒，但是眼睛看起來炯炯有神，他個子矮矮，卻是一個在學校裏小有名氣的體育健將。不信你們瞧！
跑步比賽馬上就要開始了！運動員們摩拳擦掌，時刻準備着。操場上人聲鼎沸，只聽場外體育老師一聲：“預備……”李小明立馬做好了“戰前”準備，只見他身體微微向前傾，右腳緊緊抵着起跑線，左腳腳尖着地，右腳腳後跟立在距離左腳“十萬八千里”處的地方，雙腿微微彎曲，左右兩臂彎曲着擺在前後，像一隻繃得緊緊的弓，一觸即發。
待體育老師大喊一聲；“開始！”運動員們像脫繮的野馬一樣飛奔出去，李小明更是如離弦之箭飛出起跑線。雖然他個頭不佔優勢，卻爆發力驚人，一直遙遙領先其他選手。
不好，其他班的運動員馬上就要趕上來了！場外的同學們全都激動地站了起來，揮舞着班旗，似乎在說：“加油李小明！拿出你真正的實力吧！”只見李小明的雙腿像是被安了強力彈簧似的飛奔起來，從身旁的運動員飛過。終於李小明衝破了終點線，同學們激動地跳了起來，飛快地跑過去，迎接冠軍李小明的到來。三年級二班的班旗舉得越來越高了，就連班主任和任課老師都過來慶祝。
大家都爲班級有如此厲害的體育健將感到驕傲！
篇七：形形色色的人作文500字
盡職的“獅子”組長
提到獅子，大家都會覺它得是兇猛的象徵，可獅子也很盡職，你聽說過嗎？且聽我道來。
一雙濃眉、一雙水靈的大眼睛、一個高挺的鼻樑、一張紅潤的櫻桃小嘴，構成了我獅子似的盡職組長。
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，也將我們貪玩的心喚醒了。“走！去玩會兒去！”我和另一位同學正準備出去玩，組長見我要“逃走”，一個箭步衝上來，將我拉住，嚴厲地說：“這學期都要升學考試了還想着玩呢！”說着便將我一把拉回座位，讓我乖乖寫作業。我再想逃走時，只見組長凶神惡煞地盯着我，緊握拳頭，好生沒好氣地說：“快點寫作業！”她眼神中盛着幾絲怒火，和“你敢動試試”的威武氣勢，我不敢再鬧了，回頭望向另一位組員，他正在組長犀利的眼神下認真默寫呢！
轉眼來到快放學的時候，我開心地想回家，可組長在我身後喊道：“快回來清點作業！”說着便向我走來，我盯着她的眼睛，似在說：“你敢走試試！”我只好灰溜溜地回到座位上。“你看你英語聽寫改完了嗎？快改！”他河東獅吼着。我被吼得膽戰心驚，只得在她的目光下戰戰兢兢地改着作業，再看另一位組員，也在組長的注視下中改着作業。
這就是我的組長，一位又暴躁又盡職的女孩。