小學五年級

傾聽夏日作文

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或許,你喜歡陽光明媚的春天,傾聽桃紅柳綠,鶯歌燕舞;

傾聽夏日

或許,你喜歡秋高氣爽的秋天,傾聽枯葉飄零,果實豐碩;

或許,你喜歡銀裝素裹的冬天,傾聽千里冰封,萬里雪飄;

但是,我喜歡夏天,用心去傾聽……

夏日,鳴蟬在樹葉里長吟,雖煩雜卻不失一絲情趣;油蛉在這裏低唱,蟋蟀在這裏彈琴。最妙的還是夜晚青蛙們開的音樂會,這邊是獨唱達到了高潮,那邊已二重唱響起;這邊還是沉悶地打鼓(指青蛙挺起肚皮的時候的聲音),那邊已經碰響了清脆的鈴……此起彼伏,不亦樂乎。這裏,我讀出了生命的活力。

夏日,荷花開得正豔:有的像那害羞的小姑娘,漲紅了臉,躲在碧綠的荷葉下,有的好奇地探出頭來,望着這美麗可愛的人間;有的像那俊俏的仙女,正對着平靜的湖面,細心地梳妝打扮……千姿百態。不禁讓人想起周敦頤的“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”。這裏,我悟出了生命的本質。

夏日,烈日炎炎,走在人行道樹旁,或許你感覺滿頭大汗,汗流浹背,但至少有一些涼意,是誰?是它們,憂愁而快樂的行道樹爲你遮住刺眼的陽光,它們甘願離開原始森林———它們的家,爲人們奉獻着自己,它們寂寞無奈,但無怨無悔!這裏,我讀懂了生命的真諦。

傾聽,不只用耳朵,還應該用心,用心去傾聽這夏日,這生命!

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