小學五年級

我不想當老師作文

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我不想做老師,是有原因的。

我不想當老師

我整天沉浸在學校吵鬧的環境中,永遠也無法安靜下來做一件想做的事。但當我看見講臺上那位一臉無奈的老師時,心中便低罵起那些製造噪音的“兇手”。

我偶爾也會因爲老師沒有處理班上的同學之間的摩擦而感到氣憤。但當我看到那些違反班紀班規的學生時,對老師的氣憤便轉爲憐憫和敬佩。一想:班裏五十幾個同學,吵吵鬧鬧,老師能有什麼辦法呢?我們這個班本來就很活躍,一個新老師能做到這樣已經很不錯了。在這種紀律下老師還能保持我們這樣的平均分,要遭受家長如雨點般頻繁的指責,有如此巨大的工作量,還能每天精神抖擻地來給我們上課,實在不容易。

老師能用一顆最真誠的心來教導和培養我們,理解我們的感受。一天,我和老同學“老夏”在轉角處相撞。他的水、零食都撞飛了,我也腳底一滑,四腳朝天。因爲這次事件 是他狂奔引起的,所以老師把錯判在了他身上。可他卻不以爲然,認爲是我粗暴。在激烈的鬥爭下,老師妥協了,無可奈何地望了望我,說他的確是對的。還模仿我的字寫了檢討,去小店買了零食給他作爲補償……但我不高興了,打這以後,只要她管中午飯我就一口也不吃,她教的語文,作業我也愛做不做。她把我叫去辦公室,我只回答三個字:不知道!

老師彷彿看透了我的心思,連連向我道歉……我深深地感受到了老師對我們的用心良苦,心便軟了下來。

我不想生活在嘈雜中,不想左右爲難,我不想當老師。

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