小學五年級

我與手機作文

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有人說手機有害,有人說手機無害,究竟是利大於弊,還是弊大於利呢?我認爲只要適當使用,約束自己就行了。

我與手機

我最先使用的是一部智能手機。那天晚上,我正躺在牀上看手機,忽然一陣熟悉的聲音從房間外傳來:“孩子,到點了,該上牀睡覺了。別玩手機了,快上牀睡覺!”我拖延着聲音回答:“知道了,爸爸,我一會兒就睡。”不一會,媽媽又來了:“我和你爸不是不讓你玩手機,是因爲玩手機會影響你的學習,要不然我們就沒收你的手機,不讓你再也玩不了手機!”我漫不經心地回答:“嗯,知道了。”

接下來的每天,只要我一回到家,就拿起那寶貝手機津津有味地看起來。第三天,不知不覺又到了晚上7點。媽媽大聲喊道:“吃飯了!”我從手機的世界裏走出來,一下子回到現實中。這時才發現自己的作業一字未動。完了!如果不完成作業老師絕對不會放過我的,還會請家長到學校來談話!不過,現在千萬不能露馬腳,不能爲了完成作業不吃飯,否則媽媽絕對會問原因的。事到如今,我只能儘快吃完飯,趕緊回房間寫作業了。

我很快完成了吃飯任務,馬不停蹄地趕起作業。十點時媽媽叫我睡覺,我編了一個謊說:“好,我馬上就睡。”可我哪敢睡呀?接下來我連氣都不敢喘,拼命趕作業。終於在凌晨四點完成了全部作業。

第四天,我由於睡眠不足,聽課效率大大下降。一個月時間很快過去了,我的成績開始下滑。爸媽察覺到了,說要沒收我的手機。我肯求他們再給我一次機會,爸媽答應了。

我珍惜來之不易的機會,下決心沒完成學習任務絕不玩手機,即使寫完了作業,也只看一下信息標題,控制自己不點進去看具體內容。經過自己的調節剋制,我的學習成績又逐漸好了起來。

看到我自己能控制手機,成績不受影響,爸媽也不打算沒收我的手機了。

現在,手機沒有成爲我學習上的絆腳石,而成爲了我學習的好幫手。通過這件事,我也懂得了任何事情都有兩面性,只要我們發揮它的優點,克服它的缺點,爲我們所用,它就會成爲我們的好朋友。

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