小學五年級

竊讀記作文提綱開頭

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開學讀了第一篇課文《竊讀記》後,我才發現作者林海音就是我的知音啊——她在店裏“五味雜陳”地竊讀,我在家裏“步步驚心”地竊讀,雖然地點不同,但都是在“竊”,都一樣要小心翼翼的!

竊讀記

我的竊讀搭檔之一——書桌,一個必不可少的工具,它呈L型,長約2米,寬約1米,書桌下面有個0。5立方米的小空間,三面是桌板,還有一面用椅子一擋,一個天然而成的密室就形成了。我的竊讀搭檔之二——魔術棒,一個“報警”裝置,它是我玩飛鏢遊戲的獎品,握在手中是一根小木棒,在機關位置按一下就會彈出變成一根長棍子。書房的書架上擺着許多課外書,當我肚子裏的書蟲開始叫喚時,我的“竊讀時間”便到了。

我先關上書房的門,把魔術棒放在門把上,接着把作業攤開放在桌面上,再拿出一本課外書,坐下後又把椅子推進密室,最後把書放在腿上。一切準備就緒,開始竊讀了。書中的情節一環扣一環,引人入勝,我越看越入謎……突然,魔術棒“嗖”的一下由短變長,彈射到我身旁的牆上,我頓時打了個冷顫,立刻拿起筆,裝作在思考,同時兩腿一鬆,那本書緩緩地落到腳邊的拖鞋上,我則用腳趾夾住書本,輕輕地放到緊鄰着書桌的櫃子下面,竊讀就這樣瞞天過海地完成了。等“巡視組”走後,我又重新拾起書,裝好魔術棒,開始了新一輪的竊讀。

話說“道高一尺,魔高一丈”,巡視幾回後,老媽對“報警器”起了疑心。當我又一次沉浸在書中的情節時,突然,耳邊傳來一聲大喝,我嚇得差點跳起來,回過神才發現老媽就站在我身邊,虎視眈眈地看着我和我腿上的課外書。哎,這下“人髒俱獲”,我心灰意冷地低下頭,不死心又四處尋找“報警器”。老媽冷冷地說:“別找了,魔術棒被我沒收了,我觀察你很久了,作業從剛纔到現在也沒翻一頁,你寫論文呢這麼慢?”我聽罷,暗暗感嘆:百密一疏,薑還是老的辣啊!

古人云:書非借不能讀,可對我來說,書非“竊”不能讀。“竊讀”的書越看越精彩,越看越放不下,光明正大地讀書反而沒有意思,同學們,你們覺得我說得對嗎?

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