小學五年級

演講有感作文

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星期五,語文老師開始挑下週演講的人了,我不幸被抽到週二演講。

演講有感

自從這個語文老師來了之後我們三班和四班每天都有一個人演講,演講由老師錄下來發到公衆號中供大家品評(呵呵)。

正當我爲自己的不幸所感嘆時,媽媽來了,塞給我一張稿,高興的說道:“下週就要演講了吧?把稿背好啦,給你媽爭光(暈)。”我無奈的點了點頭,翻開那張媽媽在百度上找了好久的稿,老師說演講稿最好是自己寫的,可以借鑑,我看了看稿——一篇記敘文,比記敘文還記敘文,這可是演講,不應該用演講稿類的應用文嗎?我暗暗下定不用這個稿的決心:第一這是一篇記敘文;第二我要是讀了要被笑死,

我把那張演講稿放在書包裏像笑話一樣看待,我決定自己寫一個。

快樂的週末過去了,我早就忘了這回事,直到週一,我打開書包發現了那張像笑話一樣的稿,我突然想起了我週二的演講,思來想去無從下筆,我蒙了,寫不出稿來,就這樣我拖到了週二,我要演講了,然而卻沒有稿,老師讓我象徵性的站了五分鐘,又騰過去一天,週三我終於躲不過去了,我在讀書課上完成了我的大作,當然這是老師特許的,我這是什麼脾氣,刀不架在脖子上我怎麼就沒有靈感呢?寫完稿後我興奮的站了起來,突然發現同學們驚奇的看着我,我又趕緊坐下了。

週四了,我要演講了,我一步三回頭的走到臺前,我三句並作兩句地說着,兩篇作文紙的內容不到兩分鐘就說完了,我還想說點什麼,卻沒有詞了,全班笑了起來,老師暫停了錄製,對我說:“再說段結尾就行了。”三、二、一,開始,還沒等我說話就開始了,我好不容易說完了結尾,我終於從臺上下來了。

這不是一個成功的演講,但這是一個成功的嘗試,我寫出了全班第一個全自編演講稿,雖然演講不算成功,但還有下次、下下次,就像那個成語,滴水穿石,我想我一定會成功的。

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