小學五年級

漫畫老師作文示例借鑑

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篇一:我的“寶藏”老師

漫畫老師

毛子墨

一束隨意的馬尾,一副眼鏡架在那高高的鼻樑上,在那稀疏的劉海下有着一對炯炯有神的眼睛,那是我們的鄭老師。鄭老師比較瘦,看着像位在校大學生,渾身透着書卷氣息。

鄭老師不但人長得美,而且學識淵博。有一回,我們上《冀中的地道戰》這節課時,老師突然問了我們一個問題:“你們知道冀是哪個省的簡稱嗎?”我們被這突如其來的問題問傻了,大家丈二摸不着頭腦,你看看我,我看看你,滿臉寫着茫然。有人自告奮勇地猜:“是湖北嗎?”老師立馬推翻了“湖北是鄂。”又有人猜“是雲南嗎?”“雲南是滇。”大家都像被雲遮霧罩急得抓耳撓腮,這時候,鄭老師告訴我們冀是河北省的簡稱。”9月18號那天,校外到處鳴笛,有些同學還笑起來,鄭老師非常嚴肅地批評了了我們,並及時給我們介紹了震驚中外的9。18事件,末了還語重心長地告訴我們,每一箇中國人都應該勿忘國恥,以振興中華爲己任。

鄭老師不但上知天文,下知地理,而且她的寫作水平也很高。鄭老師辦了一個訂閱號,名字叫“來自星星的小園丁”。那裏面全是鄭老師親自寫出來的文章,內容也豐富多彩,其中有鄭老師寫的帶娃的文章,比如熊孩子的那些事;還有各類名著的讀後感;還寫有一些教書經驗和家常事。經常一件普通的小事,卻在老師的筆下寫出了幾百字,過程也很詳細,裏面的內容有驚喜,也有感動,真讓人佩服至極!

鄭老師是我們的班主任也是我們的寶藏老師,更是一本行走的字典。這本字典不但教給我們做人的道理,也教會了我們無窮無盡的知識。在這裏由衷地感謝老師對我們無私的奉獻!

篇二:“漫畫”老師

肖萱

自古嚴師出高徒,我們班就有這麼一位嚴師――鄭老師。

鄭老師有一頭烏黑微卷的長髮,鼻樑上架着一幅黑框眼鏡,笑容隨時掛在嘴邊,看起來十分平易近人。特別是那雙炯炯有神的眼睛,堪稱“火眼金睛”。

有一回,鄭老師正在黑板上寫字,然而習慣性發呆的周宇昌又在雲遊四海八荒了。鄭老師突然回頭:“周宇昌同學,神遊四海終有時,課堂學習不可誤。”同學們忍不住笑出了聲。

上一回,老師佈置了背書的作業。課堂上老師先點了一名同學來背書,兩分鐘過後,這位同學始終金口難開。鄭老師又點了一位同學,他和前一位一樣,閉口不言。老師忍住了沒發脾氣,又點了第三位,這位同學也是結結巴巴沒背出幾個字。鄭老師還是忍住了沒有火山爆發,不過我們知道這只是風雨欲來的前奏罷了。老師又接着點了一位同學,這位同學也只是比之前的人多背了幾個字。終於,火山還是爆發了!“你們怎麼回事啊?這麼簡單的內容都不會!很難嗎?你們又把老師的話當耳邊風了。”我的心怦怦直跳,全班同學一個個都像石雕一般,一動也不敢動,生怕再次激起老師心中的怒火。最終,我們個個都領了一份“學習大禮包”――罰抄。課文罰抄三遍,這可不是件簡單的活兒呀!我們抄得難以忘懷,抄得懷疑人生。

嚴歸嚴,我們的鄭老師也是位循循善誘的語文老師。有次課堂上,一道題目全班同學都不會做,結果被老師一番引導,講得出神入化,一切問題都迎刃而解了。

如果我們是花,那麼鄭老師一定是火也燒不完的青草,一直襯托着我們,帶領我們茁壯成長!

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