小學五年級

缺憾也很可愛作文

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從前,有一個小學三年級的學生。她叫小芳,成績不好,長得也很醜。她過得很不快樂,除了小紅,班裏的其他同學都不願理睬小芳。小紅是班裏的模範生,她什麼都好,許多女生都十分崇拜小紅,但小紅卻願意做小芳的師傅,幫她補課。小芳有一個心願,這個心願似乎難以實現——將同學們的優秀本領全學過來。小芳有一個很可貴的優點——堅持,她能堅持做一件事,堅持一年、三年,乃至五年,她都可以。

缺憾也很可愛

小芳想先提高自己的學習成績,這對她來說比登天還難。別人背一首古詩,十分鐘就能背下來,可她一個小時都背不下來。她的智商比別人低,學什麼都吃力。可小芳卻沒有放棄,她爲了學習,和小紅住在了一起。每天早上六點,就和小紅起牀背誦古詩、古文;每天的課間,都一起做數學題,攻克一道又一道的難題;每天晚上,坐在同一張書桌前背英語單詞,一遍又一遍地背,直到記住爲止。三個月後,小芳通過自己的努力,將學習成績從倒數第一提升到了全班中游。

小芳又向班裏的“鋼琴王子”——小真學習彈鋼琴。小真很有耐心,一遍又一遍地教她,一次又一次地爲她糾正錯誤,一次又一次地給她做示範。小芳每天練習三個小時的鋼琴,兩個月後,終於能流利地彈出美妙的樂曲了。

後來,小芳又向同學們學習了跳高、吹竹笛、演講等多種技能,成了全班最優秀的學生。現在她應該快樂了吧?可她的煩惱也多了起來:考試沒得前三,父母要批評她;才藝大賽沒得第一,老師會責備她;運動會發揮失常,同學們還會埋怨她。小芳終於明白了這個道理:缺憾也是可愛的,即使是完美的人也不一定會幸福。

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