小學五年級

把一個人的特點寫具體作文參閱參照

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我的表弟很大膽,爲了紀念他的大膽行爲,我給他取名“馬大膽”。

把一個人的特點寫具體

有一天,我和“馬大膽”回姥姥家,我們一如既往地打着羽毛球,羽毛球像一隻蝴蝶在空中翻飛,又像一隻被捉弄的白鳥,被打來又打去。

突然“馬大膽”發了一個兇狠的高飛球,我用力回擊,不料球飛到了屋頂的擋雨板上去了,原來都是舅媽爬到屋頂上幫我們弄下來,可是舅媽有事出去了,這可怎麼辦?

不知所措地看了看“馬大膽”,只見他一副“難不倒我”的表情,三步並做兩步飛奔到通向屋頂的樓梯下,縱身一躍跳上臺階,然後不慌不忙,不緊不慢地順着臺階爬到了屋頂的擋雨板處。擋雨板和屋頂之間有一面過膝高的小矮牆,要想拿到羽毛球必須穿過矮牆到達屋頂,然後再用木棍把羽毛球挑下來。

只見“馬大膽”同學輕輕一躍,翻過牆頭,順着窄窄的通道走到屋頂,拿起一隻竹竿去撈羽毛球,可是羽毛球總是像一隻調皮的小魚翻來滾去,表弟拿着竹竿,皺着眉頭,抿着小嘴,撅着小屁股,像跳舞一樣扭來扭去。經過幾番周折,終於把調皮的羽毛球挑到了手中,他哈哈大笑起來,拿着羽毛球衝我驕傲地跳起舞來。

還有一次,爸爸帶着我和“馬大膽”出去騎自行車。“馬大膽”騎着我的小山地車,我騎了媽媽的大山地車,爸爸騎着車在旁邊保護着我們。爲了安全起見,爸爸找了片空地讓我們練習。因爲我的山地車比較帥,我就和他開玩笑說:“要不咱倆換換,你騎這輛大的,我騎那輛小的?”“馬大膽”滿不在乎地說:“行呀,有什麼大不了的。”他騎在那個大的山地車上面,兩隻腳勉強能夠到腳踏,騎行的時候需要身子和屁股扭來扭去,看起來非常滑稽,可是他騎得飛快,哪裏路不好他往哪裏鑽,還不停地尖叫着衝我示威,好幾次差點摔倒,可是他都僥倖逃過了,幸好爸爸及時發現,把他給叫回來了。

這就是我的表弟,調皮、冒失又大膽的“馬大膽”,我又愛又恨的小跟班。

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