小學五年級

守住寂寞,成就匠心作文600字

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盼着,盼着,終於盼到了篆刻課,雖然外面飄着絲絲毛雨,但是卻澆不滅我心中對篆刻課的期盼。

守住寂寞,成就匠心作文600字

“叮鈴鈴……”伴隨着鈴聲,一位老師踏着有力的腳步進入了教室,他相貌平平,那稍大的眼睛上架着炫酷的眼鏡,挺鼻子,小嘴巴,身體有些發福,別看他貌不驚人,但接下來他的手藝卻讓我們震撼!

我們叫他阿江老師,簡單的自我介紹後,阿江老師說:“同學們,篆刻是我國非物質文化遺產,它從古代時期就有了,而且一直延續至今,印章上的字都是一筆一劃都是刻出來的,容不得半點差錯,而且篆刻是我國獨有的,應該驕傲和自豪纔對啊!”說罷,我們都情不自禁的拍起手來。

接下來,老師拿出了他的寶物,之前心裏還不覺得他很有才華的我瞬間變得很敬仰他,再看看我身邊的同學,一個個就像只被掐着脖子鵝一般,阿江老師拿起一個四四方方的印章給我們看,那一面的一刀一劃,是那麼認真,是那麼流暢,是那麼令人驚歎!殊不知,刻一個印章要花上很長時間,那一個個筆畫緊湊而又不失風采,那一個個字有舒有緊,像一條條小魚在我心裏盡情暢遊,像一朵朵盛開的玫瑰在我心田裏綻放,像一隻只蝴蝶在我面前翩翩飛舞……

這一堂課對我的影響很大,我認識了篆刻的悠久歷史,開啓了篆刻知識的大門,解開了我心中的匠心精神,還讓我知道篆刻是需要耐心的,明白了一筆一劃的真正含義,讓我感受到了中國民族對篆刻精神的喜愛和讚美之情。

一支筆,一把刀,傳承匠心精神,只要你像阿江老師那樣守住寂寞、堅持不懈、腳踏實地,成功的道路,方能在你腳下。

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