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三國演義讀後感聯繫生活實際(精選3篇)作文

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篇一:三國演義讀後感聯繫生活實際

三國演義讀後感聯繫生活實際(精選3篇)作文

《三國演義》出自元末明初著名小說家羅貫中筆下,是我國的四大名著之一,自問世以來可謂是家喻戶曉,提起它,想必大家都不陌生吧!

此書講述的是東漢末年的羣雄割據混戰和魏、蜀、吳三國之間的政治和軍事鬥爭,訴說了近百年的歷史風雲。活靈活現的角色、跌宕起伏的情節、栩栩如生的描繪無一不令我回味無窮。

若要說最令我印象深刻的情節,便要數那場官渡之戰了。一日,曹軍糧草短缺,曹操便寫信派人催督糧草。不料卻落入袁紹的謀士許攸之手。許攸急忙將此事報給袁紹,而袁紹卻不以爲然,絲毫不聽許攸的建議。許攸一氣之下投奔了曹操,而曹操則耐心聽取部下建議,巧施火攻,焚燒袁軍糧草,拿下了這場以少勝多的戰役。袁軍最終因內部分裂,軍心動搖,全軍潰敗。

袁紹輕賢漫才,剛愎自用;曹操尊賢重士,求賢若渴。在這官渡之戰前,勝負就已經決定了。讀到這兒,我的思緒也不禁跟隨着跌宕起伏的情節飄回了那個夏天……

猶記得那次,正進行着科學考試。我三下五除二便完成了,不就是課上都講過的練習嘛,小菜一碟,肯定得滿分。我開始無所事事地東張西望。老師見我漫不經心,便拉高了聲音提醒:“已經完成的同學可以再認真檢查一遍!”我仍舊不以爲意,自顧自地玩起筆來。終於到了交卷的時間,我立馬胸有成竹地交上試卷。可誰知,試卷發下來時我雖得了優,但並不是滿分,原來,老師在題目中多加了幾個“小陷阱”,如若當時我聽信老師的話,再仔細檢查一番,是否就不會是這樣的結局……

諸葛亮曾言:不傲才以驕人,不以寵而作威。無論是《三國演義》中的袁紹,亦或是現實中的我們,都不能夠驕傲自滿。這便是《三國演義》一書帶給我最大的感受。

篇二:三國演義讀後感聯繫生活實際

高爾基曾經說過:“書是人類進步的階梯”。我很喜歡讀書,我最近一直在讀名著《三國演義》,裏面精彩的故事有很多:“青梅煮酒論英雄”,“桃園三結義”,“溫酒斬華雄”等等。其中,我最喜歡的是“七擒孟獲”。

“七擒孟獲”主要講了諸葛亮率軍南渡瀘水,想要平定南中的戰爭,於是決定生擒孟獲。雙方首站,諸葛亮大獲全勝,擒住了孟獲,但是他不服氣,諸葛亮就下令放了孟獲。第二次,第三次……直到第七次,孟獲用藤甲兵戰孔明,諸葛亮巧用火攻戰勝孟獲,孟獲輸得心服口服,歸順了諸葛亮。

讀了這個故事,我發現諸葛亮不但足智多謀,而且心胸特別寬廣,面對被擒住的敵人,他完全可以處死,可諸葛亮不但沒有這麼做,還親自爲他鬆綁、賜酒食,以禮相待。孟獲雖是粗魯之人,但他也被這寬容大量的情懷感動了。由此可見,拳頭並不是最強大的力量。所以我想,如果我們在生活中產生了矛盾,一定不要大打出手,換個方式,也許可以將敵人變成朋友。

這讓我想到了前不久發生的一件事。體育課上,我們幾個同學玩得正開心,一個同學走了過來說,她也想和我們一起玩。但她平時太任性,一點也不遵守遊戲規則,我們都不答應。她就一直在旁邊搗亂,我們就和她吵了起來,就在要大打出手的時候,我想起了《三國演義》“七擒孟獲”裏諸葛亮的寬容大度,面對孟獲的以禮相待。我是不是也應該這麼做呢?我把她拉到一邊,心平氣和地問道:“你要是真的想和我們一起玩的話,就遵守遊戲規則,不要搗亂,好嗎?”她聽完我的話,眼睛都亮了,興奮地說:“真的嗎,你放心,我不會搗亂的。”我微微一笑,然後說服了其他幾個同學,再拉着她和同學們一起玩耍。想着能和這個差點兒成爲“敵人”的朋友重新和好,我真開心。

是啊,在生活中,如果我們能像諸葛亮那樣,以寬容之心對待他人,生活將會變得更美好。

篇三:三國演義讀後感聯繫生活實際

早聽爺爺說過,《三國演義》是一本好書。寒假我迫不及待地求奶奶買書。

買來後,我一目十行粗粗瀏覽一遍後,對文中內容大致瞭解:《三國演義》是明代通俗小說家羅貫中所著。描寫的是從東漢末年到西晉初年之間近100年的歷史,塑造了一批吒叱風雲的英雄人物

我被書中的一個個故事吸引着,又細細讀了一遍。其中的草船借箭給我印象很深,它主要講的是心胸狹窄的周瑜,看到足智多謀的諸葛亮處處高自己一籌,便心懷嫉妒,甚至想置諸葛亮於死地。它以軍中缺箭爲名,生出一計,諸葛亮十日之內造出十萬只箭。由此可以看出周瑜不僅嫉妒心強,而且十分陰險狡猾,沒想到獨具慧眼的諸葛亮卻滿口答應下來,並承諾只要三天時間即可,原來諸葛亮算準三天後將有一場大霧,趁着大霧漫天,用草船從曹營借來了十萬只箭,使周瑜的陰謀又一次破產,從而進一步揭露了他嫉妒賢能,心胸狹窄的本性。

這個故事讓我思考:爲什麼有些人會有嫉妒之心呢?那就是怕別人超越了自己。當看到別人有了成績,比自己有了才幹,比自己強。不是探究別人取得成績的原因,不是虛心學習,努力超趕人家,而是心懷嫉妒,去譏諷造謠人家或者重傷人家。這是多麼愚昧無能的表現啊!我不由得想起了著名的數學家華羅庚爺爺。華爺爺讀小學時學習並不算好,還考過不及格。在這種情況下,他沒有灰心,更沒有學習好的人。他自信名人是人,自己也是人,別人能做到的,自己也能做到。經過不懈的努力,終於成了舉世聞名的數學家。

我還由此想到,自己嫉妒之心有過嗎?記得有一回,我語文考試考的很不好,我只是看了一下自己做錯了哪道題,被扣了多少分,並沒有分析自己爲什麼會錯的原因,以便腳踏實地的去學習。而是去看比自己考的好的同學的試卷。希望老師是誤判了,看見她和我答的差不多,卻沒被扣分,於是心裏很不服氣。回到自己座位後,發現是自己的錯誤,我把“太”字寫成“大”字,你說能不被扣分嗎?事情雖小,不也是嫉妒嗎?現在想來,是多麼慚愧。

讓我們從小就杜絕嫉妒,努力學習,培養積極向上的精神,做一個品格高尚的人。

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