烏塔讀後感作文範例

最近，我學了《烏塔》這篇課文，感觸很深。這篇課文介紹的是一個名叫烏塔的德國女孩，她才14歲，卻能獨自一人遊歷歐洲。而十歲的我呢，出去買東西要媽媽帶，上興趣班要媽媽送，更別說獨自出去旅行了。

烏塔在家裏設計好了旅行線路和日程。而我呢，做事太欠計劃性。我喜歡看書，但經常把看書放到做作業的前面，因此導致我很晚才能睡覺。我一天別說寫份日程了，就連起碼的規劃都沒有，整天都急急忙忙的，像趕飛機似的。

烏塔用了三年的時間準備這次旅行，她旅行用的所有的錢都是她自己掙的。爲了掙取旅遊的費用，每個週末去餐館和市場分發廣告單，假期還到別人家陪小孩玩耍掙錢。而我呢，洗碗有時都把碗摔得稀爛，更別說去餐館掙錢了。離開了媽媽，髒衣服沒人洗，臭襪子堆得跟小山一樣高，並且臭氣熏天。

烏塔旅行前閱讀了大量跟這次旅行有關的書籍和資料。而我呢，每次都是跟着爸媽來一場說走就走的旅行，根本沒好好閱讀要去地方的書籍和資料就直接去了，結果跟沒去一個樣。

爲什麼我跟烏塔的差距那麼大呢？仔細想來，還是爸媽對我太過溺愛。平日，我想自己削個水果，爸媽怕我劃到手幫我削了，類似的事還很多，我就不一一列舉了。我想到了溫室的花朵，雖然得到了溫暖，但沒經歷風雨的洗禮，生命力並不頑強。

學了《烏塔》之後，我決定要像烏塔一樣，做一個自強自力的人。我向爸媽推薦《烏塔》這篇課文，並告訴他們我的想法。首先，學習自理能力。從小事做起，每天自己整理書包、房間，自己獨立上下學；再學做一些簡單的家務，洗碗筷，打掃房間，洗自己的襪子和衣服。其次，學習做事規劃性。先制定並執行簡單的日計劃，合理安排好學習和休息時間，不再整天風風火火的；再製定並執行周計劃，安排好鍛鍊、閱讀、社會實踐時間；最後跟爸媽一起制定年度計劃，利用寒暑假回老家探訪親友，有準備的出去旅行。讀萬卷書，行萬里路。爸媽很支持的我想法，並欣慰地說我長大了。於是，我有了很多的第一次：第一次獨自過馬路、第一次自己洗襪子、第一次賣報紙……我越來越獨立，越來越自信，爸媽也越來越欣慰。

我要跟烏塔一樣，做一個自強自立好孩子。離開爸媽建立的“溫室”，多一點磨鍊，即使有烏雲，努力後也有燦爛的陽光。