讀《童年》有感作文指導

童年是一陣春風，微風輕拂，吹來潔白的雲朵；童年是一朵雲，雲捲雲舒，化作新春的雨絲；童年是一場春雨，淅淅瀝瀝，滋潤初生的花兒；童年是一朵花，花開花謝，伴我健康地成長。我的童年是快樂的，幸福的，是無憂無慮的，是精彩紛呈的。但高爾基的《童年》卻爲我們講述了主人公阿廖沙不一樣的童年。

擁抱苦難，苦難不可避免

阿廖沙其實是《童年》的作者高爾基的化身，閱讀這本書，似乎在閱讀高爾基的童年生活。我時而充滿同情，時而充滿敬佩，時而充滿思索。阿廖沙4歲就失去了父親，跟隨母親來到了外祖父家。外祖父開了一家小染房，由於外祖父家業開始衰落，這使他更加自私殘暴，常常毒打妻子和孩子。兩個舅舅總是吵着分家，也爲了侵吞阿廖沙母親的嫁妝而爭吵，還折磨死了小茨崗。母親因爲丈夫的死，脾氣越來越暴躁。阿廖沙一直不受外祖父待見，總是遭到外祖父的毒打。有一次，阿廖沙甚至被打得失去知覺。後來，母親不堪忍受，再婚離開了祖父家。阿廖沙最後只好獨自摸爬滾打地生活。

我深深地被阿廖沙的童年震撼了。我的童年充滿了快樂和幸福，他的童年卻與悲慘和痛苦聯繫在了一起。我們每個人都不希望在人生的旅程中出現磨難，每個人都希望生活之路沒有叢生的荊棘，沒有坎坷，沒有失敗與挫折，能永遠擁有幸福、安樂、成功……可是，苦難卻是不可避免的。事實上，人生原本就充滿着矛盾：幸福與痛苦，安樂與憂患，成功與失敗……對於一個天才，苦難是一塊墊腳石；對於一個能幹的人，苦難是一筆財富；對於一個庸人，苦難卻是萬丈深淵。讀完《童年》，讓身處安逸生活之中的我深深地懂得了，我必須學會既要珍惜幸福，也要學會擁抱苦難。

擁抱苦難，苦難磨鍊意志

在窮困潦倒的時候，阿廖沙的外祖父只把幾個破舊的鍋碗瓢盆留給了和自己生活多年的妻子，卻把她幾乎所有值錢的東西都佔爲己有。他的極致吝嗇，蠻橫霸道盡顯無遺。然而，這還不能使他那貪婪的慾望得到滿足。每當買菜做飯甚至煮茶，他都要斤斤計較一番。任何人只要比他多得了一丁點兒好處，他就會覺得非常不公平，要是他多得了好處，就會幸災樂禍，或是偷偷地高興。在阿廖沙這種悲慘生活中，唯有外祖母正直善良，她細心照料着阿廖沙，陪伴着阿廖沙成長。

外祖母是個柔弱的女性，她從不計較，她還樂觀地說：“麪包的錢我來掙。”在這樣的貧窮和苦難中，外祖母總是教育小阿廖沙要善良、堅強、正直、勤勞，當然還要樂觀。在我的眼中，阿廖沙的外祖母是堅強的化身。在阿廖沙的生活中，外祖母像一盞黑夜中的明燈，她總能傳播給阿廖沙正能量，使他勇敢面對生活，挑戰生活。

阿廖沙的童年是不幸的，阿廖沙的童年又是幸運的。幸運的就是有外祖母和其他善良的人，爲他的成長開啓了光明。也許，正因爲高爾基那苦難的童年，和在社會上摸爬滾打的艱難經歷，才讓他更加珍惜學習，最終完成了三部曲《童年》《在人間》和《我的大學》，恰如其分地說明了逆境中可以成就人的人生哲理。

擁抱苦難，苦難鑄就人生

比起阿廖沙那悲慘離奇的童年，我們的童年稱得上衣食無憂了。有那麼多孩子不知道被鞭子抽的滋味；有那麼多孩子沒有品嚐過食不果腹的飢餓感；有那麼多孩子不知道人性的醜惡……相反，有些孩子衣來伸手、飯來張口；有些孩子四體不勤、五穀不分；有些孩子成天遊戲、從不學習……想到這裏，我真的爲生活在富裕社會的我們而自慚形穢。我們生活安逸，也不夠有擔當意識。現在，許多父母總是對孩子說：“你別管家裏的事，好好讀書去。”許多孩子就自以爲除了讀書可以什麼事都不幹了，甚至有些孩子連讀書都覺得苦。可是，不經一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香？不經歷一定的苦難，如何長成參天大樹？

苦難可以磨鍊人的意志，豐富人的才能，使人獲得生活的真諦。司馬遷遭受腐刑，發憤寫作，終成史家之絕唱；越王勾踐臥薪嚐膽，重振旗鼓，奪回屬於自己的江山；杜甫長夜沾溼，布衾似鐵，筆下吟誦“大庇天下寒士俱歡顏”……苦難並沒有使他們沉淪，相反，他們卻用生活的熱情與命運抗爭，昇華了自己，也點綴了歷史。

沒有人會喜歡苦難，但是，請不要小看了苦難，正如巴爾扎克所說：“苦難是人生的老師！”是的，歲月使肉體成長，而苦難使心靈成長！