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讀《海鷗喬納森》有感1000字作文

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《海鷗喬納森》應該是我一年半之前買的書,一直覺得不適孩子當時的年齡段閱讀,所以就沒看,最近找出來想看一下,正巧班裏搞親子閱讀,我就先一睹爲快。

讀《海鷗喬納森》有感1000字

看過第一遍之後,心裏是有點疑惑,疑惑的是因爲我沒看懂這本書的作家要表達一個什麼意思。看《男生賈裏》,生活瑣事,接地氣;看《矢車菊街的小王子》,人間有情,淚滿襟;看《快樂王子》,分享犧牲,顯高貴。本着“書讀千遍,其義自見”的想法,我又從頭來過。

海鷗喬納森是一隻與衆不同的海鷗,別的海鷗都在按部就班的法律中貌似幸福的生活的時候,他卻不滿足僅僅爲吃而活,繼而選擇了不一樣的生活,練習飛翔,飛翔對於一隻海鷗是多麼簡單的事情,他要追求更高的飛翔技巧。他要讓自己的生命綻放光彩,要讓自己的生活更有意義。父母的勸告、鷗羣的異樣眼光、長老的驅逐都沒讓他放棄這一想法,雖然過程艱辛,他卻一直堅持着。這讓我想到列寧曾經說過,“真理往往掌握在少數人手中,而會出現這個情況是多數人被矇蔽”。我想,當時海鷗,喬納森或許就是那隻,唯一那隻沒有被矇蔽的清醒着,真有點“衆人獨醉我獨醒”的意味。

最後他成功了,他在追求夢想的過程中,不但體會到了成功的美妙,更碰到了一位好老師吉昂,指導他相信愛,學會去愛,領悟到心在哪裏,人就在哪裏的寶貴真理。這真是一件非常幸運的事情,就像海倫凱勒,如果沒有她的老師安妮沙利文小姐,估計她也很難有現在這樣的成就。

成功後的喬納森,並沒有忘記他的初心,他要激起更大的浪花,要把這份愛傳遞下去。他在指導他的學生福來奇時說“你當然不會去愛仇恨或邪惡,你必須學着去了解真正的海鷗,看到他們各自良善的本性,並幫助他們發掘自身的優點。這纔是我所說的愛。”喬納森說到也做到了。

在一切看似都在朝好的一面發展的時候,喬納森卻離開了,海鷗羣也慢慢發生着變化,直至海鷗們產生了質疑。安東尼這隻看似不起眼的小海鷗,提出“生命是沒有奇蹟的,只有無盡的無聊。你說的偉大的海鷗喬納森只是很久以前編造出來的神話。”“說實話,你真的相信——此時此刻,捫心自問——你偉大的海鷗喬納森會達到二百英里每小時的飛行速度?”越來越多的海鷗跟安東尼一樣都不相信曾經有喬納森的存在。可就在安東尼絕望的時候,“喬”出現了,這不是故事的結尾,他帶給人無限的遐想……

我在看兒子的讀後感時,他說,“一波三折的故事纔是好故事”,我覺得說得很棒,第四章如此不一樣,或許這是作者的構思巧妙之處。在失望中獲取的一線生機才能給人更大的鼓勵吧!

《海鷗喬納森》作者在被退稿19次還堅持出版海鷗喬納森並在兩年後登上各大書店排行榜高位,肯定是有它的魅力所在。喬納森在經歷一次次失敗後,還能堅持自己的夢想,這不正是作者的寫照嗎?爲了自由奮鬥終身的馬丁·路德·金,甘地,爲了解救人民,創造新中國的毛主席,爲了解決中國糧食問題不斷研究的袁隆平,其實海鷗喬納森就在我們身邊,我們人人心中都有海鷗喬納森。

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