少年英雄王二小讀後感600字作文

今天老師教會我們唱一首歌：“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了。”這首《歌唱二小放牛郎》傳唱了許多年，王二小用他年幼的生命，譜寫了一首不朽的抗日凱歌。學會了這首歌之後，我又認真地閱讀了《少年英雄王二小》這本故事書，他的故事給我留下了很深刻的印象，讓我感動萬分。

抗日戰爭時期，放牛娃王二小的家鄉是八路軍的抗日根據地，經常受到日本鬼子的“掃蕩”。九月的一天，太陽快要落山了，爲八路軍放哨的王二小，正甩着鞭子、趕着牛準備回家。突然，不遠處響起了一陣轟響！二小一看，原來是一羣迷路的鬼子踩了地雷！不好！山溝里正隱蔽着八路軍的後方機關，和許多鄉親們，如果鬼子摸進那條山溝就完了。可是這時候回去報告已經來不及了。

於是二小故意暴露自己的目標。鬼子兵一見到王二小，連忙把他抓起來問：“小孩！你是幹什麼的？”

王二小說：“我是放牛的！”

鬼子又惡狠狠地問：“那你知道八路軍在哪裏嗎？快給我們帶路！”

此時王二小的心裏很鎮定，可是他卻裝出很害怕的樣子說：“行，行，我給你們帶路。”

王二小機智地將敵人帶進了八路軍的埋伏圈。這時四周響起了乒乒乓乓的槍聲，鬼子這才知道受了騙，便氣急敗壞地用刺刀殺死了王二小。二小的血染紅了每一片樹葉，染紅了每一顆綠草，染紅了藍藍的天。這時八路軍的槍炮聲四起，不久就把敵人全都殲滅了，八路軍和鄉親們都脫離了危險。

看完這個故事，我被深深地感動了。王二小機智勇敢、足智多謀，他不顧個人安危，拯救了村子裏的所有鄉親們。我要學習王二小的這種機智勇敢的精神，在學習和生活中遇到困難和問題時，要開動自己的腦筋，想辦法去面對困難、解決問題。我還要學習他的顧全大局的精神，他用自己年幼的生命換來鄉親們的平安，我也要熱愛我們的班集體，維護我們班級的榮譽，在學校積極幫助同學、尊敬師長，讓我們的班級越來越優秀。