美育雲端課堂觀後感600字作文

這幾天，我觀看了“美譽雲端課堂”，它有音樂、美術、舞蹈、戲曲四大領域，邀請全國的藝術家參演，爲全國大中小學生上演了一場藝術盛宴。活動以“用美育傳承延安精神”爲宗旨，目的爲提高青少年審美素養，以美育人、以文化人，用紅色文化培養時代新人，給我們帶來了美的享受。

其中我最感興趣的是5月25日，“盛·放”——全國10家藝術院團接力聯播，中央音樂學院邀請中國交響樂團、中國愛樂樂團、中央芭蕾舞團、中央歌劇院、國家大劇院管弦樂團等10家著名院團爲全國我們帶來的網上雲展演、美育大講堂活動。我被動聽的交響樂吸引了，開始着手瞭解什麼是交響樂。

交響樂是包含多個樂章的大型管絃樂曲，各樂章的體裁與奏鳴曲極似，規模更大，音樂主題有較大發展，管絃樂法更豐富，表現戲劇性較強的內容。交響樂隊是近代大型管絃樂隊，按規模大小，分爲小、中、大等編制。通常由絃樂器、木管樂器、銅管樂器和打擊樂器等各組樂器組成。

上海交響樂團的演奏讓我感到耳目一新，不同於其他交響樂的古樸，它有一股蓬勃的朝氣。開始，圓號和小提琴的聲音流淌，緊隨其後的是長號，蕭和鼓的聲音傳出……到後來急轉直下，又猛然回升……一曲結束，我沉浸在音符的海洋中，感到回味無窮。

這次的音樂會，讓我感到很震撼，這震撼的效果離不開他們平日裏的努力練習，讓我感受到音樂的美。美育是培養學生審美觀和感受美、鑑賞美、創造美的能力的教育。美育以直觀形象感人，寓情於理，以情動人，陶冶人的高尚情操，提高人的審美能力。興趣是最好的老師，是求知的前提。我們的興趣、好奇心和探索精神是欣賞、感知美育的必要前提，智育爲美育提供了必要的審美知識，知識面越廣，越能辨別真僞和美醜。