作文載體觀後感

老師好觀後感小作文

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我不是在最美好的時光遇見了你們,而是遇見了你們,我纔有了這段最美好的時光!

老師好觀後感

——題記

當輕柔的片尾曲在電影院緩緩響起,當苗宛秋和孩子們的畢業照在熒幕漸漸定格,我還擦着淚水,久久注視着熒屏,任感情的潮水放縱奔流。

到底是誰觸動了我感情的琴絃?苗婉秋?洛小乙?安靜?……

三年的高中,三年的情。作爲班主任的苗宛秋以一個老師的執著和霸道、善良和寬容、俠骨和柔情悄悄走進了一羣孩子懵懂的青春歲月——爲挽救洛小乙夜闖黑幫地盤,爲患腦瘤的“耗子”募集手術費,爲衝刺北大的安靜寄送複習資料,爲貧困孩子免費補課蒙受不白之冤……

多好的老師啊!

我想起了曾經“討厭”的老班,討厭他成天“粘”在班上,彷彿在監視着我們的一舉一動。直到有一天,不知從哪裏冒出來一個小青年,一副凶神惡煞的模樣,闖到我們班,嚷嚷着要“教訓”我們的班長。恰好老班不在,我們都嚇壞了,面面相覷,大氣都不敢喘一聲。眼看班長就要遭殃,突聞一聲大喝,老班彷彿從天而降,鐵塔一般的身軀出現在了教室門口,小青年嚇得落荒而逃。驚魂未定的我們立馬歡呼起來。從此以後,老班的陪伴不再讓我們牴觸了,每次回頭,看到老班坐在教室後排專心地批改作業,頓感心裏踏實了許多。

其實,老班何嘗不是翻版的苗宛秋呢?軍訓時,一身汗水,烈日下陪我們站軍姿,甘苦與共;演出節目時,爲我們借服裝、做道具,無怨無悔;踏青時,爲我們拎挎包、拍照片、買礦泉水,親如兄長。

我想起了胖胖的數學老師,母親癌症晚期,晚上侍奉牀前,白天一身疲憊,爲我們講課,從沒一次落課。聽班主任說,數學老師常常是把試卷、作業帶到醫院。夜闌人靜,在母親的病牀前仔細批閱。

我想起了滿頭白髮的語文老師,眼眸泛淚,深情爲我們朗誦《可愛的中國》。一沓厚厚的日記本,總要讓他埋首大半天的時光才能偶爾伸個懶腰,老師的口頭禪就是:“你們認真寫,我就要認真改。”

……

我終於明白,感動我的不止是熒屏上的苗宛秋,更是陪伴我們走過青澀年華的千千萬萬的“苗宛秋”。

後記

時光太瘦,指縫太寬。如果有一天,我終將離開濟川中學,離開我的老師們,我是否會再一次眼泛淚光,惜別這一段最美好的時光呢?

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