以奮鬥的巨輪，破時代的巨浪作文

我們乘着時代的風雲/以微毫詮釋強大，且歌且舞而來/我們曼妙的風姿裏，就是生命/我們輕盈飛過處，就是天空。

——題記

天空是寂靜的，沒有一絲雲彩點綴，只有一輪燦日孤獨地掛在蔚藍的畫布上，鳥兒躲進樹蔭裏，嘰嘰喳喳地，宣泄着對酷熱的不滿，陽光透過樹葉，斑駁的光影撒向地面，星星點點，直晃我的眼。唉，又一天的軍訓開始了。

立正、稍息、擡臂、下蹲……漫長的兩天裏，這無疑是我做得最多的動作，痠痛的手臂，疲憊的雙腳和下垂的眼簾，身體的每一處都在叫器着要休息，而我卻熟視無睹，麻木地堅持着。“坐下！”隨着教官一聲令下，我像泄氣的皮球，癱坐在草地上，胡亂地擦乾臉上的汗。

就在這時，宋老師來了，爲我們帶來了家長們準備的西瓜和奶茶。一時間我們舉臂歡呼，見到我們歡呼的模樣，宋老師不禁提起了邊境駐軍將士們的困難艱辛“那些駐紮邊境的戰士們，他們可沒有西瓜和奶茶吃，卻像你們一樣忍受着夏日烈日的毒曬，冬天還要忍受狂風大雪的侵襲，小臉被凍得通紅，還能看見血絲……”

的確，在那些氣候惡劣的邊境地區，那些戰士們哪有什麼西瓜奶茶啊，有的只是凜冽寒風和令人窒息的高原反應，那他們爲何要如此堅持呢？我曾在書上看過一句話“每個人心中都有一盞燈，強者經風不熄，弱者隨風即滅。”而這盞燈所代表的就是人的信念，這些戰士們便是心懷堅守祖國領土，捍衛祖國主權堅定信念的強者，而這些堅定信念匯聚在一起，便成爲了西北高原那皚皚白雪永掩不滅的堅挺力量。“我欲乘風去，擊揖誓中流。”我常想，我究竟是爲什麼而學習。是爲了自己的未來過得舒坦，還是爲了讓家人衣食無憂？這一刻，我心中好像有了答案。邊防戰士們用堅守鑄成了國家最強城牆，周恩來總理在小學時就立志要爲中華之崛起而讀書，而我作爲新時代的青年，我也有責任爲祖國的復興而努力！

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”磨難不過是爲成長爲更好的自己所做的鋪墊罷了。所以，我不再將軍訓看成是一種痛苦，而且心懷“浮舟不畏滄海，立馬笑傲崑崙”的信念，將眼前的軍訓視作一種歷練，讓它鍛鍊我的身體，磨練我的意志，讓我無畏地面對高中生活與學習中的波折，成長爲一名可堪大用的中國青年。所以，當下午的軍訓如期而至，我毫不猶豫地率先踏出教室，走向操場。午後火辣的陽光毫不留情地掠奪着大地的生機。迎着熾熱的陽光，我一遍又一遍地告訴自己：只是熱了點而已，不足爲懼！“立正！”教官孔武有力的聲音響徹了整個操場，我立刻筆直站好，按照指令開始訓練。陽光肆意地掃過我的臉頰，豆大的汗珠從額頭滲出，滴進眼睛，眼裏一片刺痛，我用力地擠着眼，於是水珠又從我的眼裏往外流。我已分不清是汗水還是眼淚，亦或者是兩者交雜一起，像斷線的珠子一般，只有微微潤溼的睫毛和酸澀的眼眶留有它存在過的證明。有道是“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”，真正的金子要經過千淘萬漉、捶打銼磨才能在世間煥發出它美麗的光芒，人亦如此，今天我所流下的汗水，就是爲久遠的未來而做出的努力，這樣想着，眼前的陽光好像不再刺眼，汗水滴入眼睛，也不再難受，而那耀眼陽光映照下的我們，也正散發着新生與希望。

傍晚，落日餘暉的橘與青翠草坪的綠相互映襯着，我的思緒不覺飄遠……夕陽輝耀着巍峨的長城，月色映照着長江的碧水，清風吹遍了青翠的原野，羣山結成了堅固的壁壘。國朝土宇曠遠，諸民相雜，這就是中國，王文成說：“是非之心，不待慮而知，不待學而能，是故謂之良知。”我想，作爲中華民族兒女，“愛國”便是我們人人都該有的良知。想到開學儀式上教官們的颯爽英姿給予人無限安全感，是的，中國從來就不缺保家衛國者，方誌敏被捕入獄時還在吶喊：“假如我還能生存，那我生存一天就要爲中國呼喊一天”，顧誦芬院士七歲勵志造飛機，七十年來，爲中國國防事業做出巨大貢獻。古往今來，前仆後繼的有志之士何其多，那我呢，我能否像他們那樣奮不顧身呢？當今世界，看似正處於一個和平的時代，但潛藏在風平浪靜下的是暗潮涌動，霸權主義、恐怖主義、單邊主義，還有臺灣當前局勢都不容樂觀，而作爲新時代的少年，未來的希望掌握在我們手中，我願意用自己的努力去爲祖國添磚加瓦！

凡心所向，素履所往，生如逆旅。那些令我們魂牽夢縈的東西總會賦予我們無窮的力量，哪怕山高路遠，哪怕風浪不斷，只要堅守心中熱愛，一葉蘆葦般的小船也能載着我們駛向遠方。中國夢就是少年的夢，就是我的夢，我深知“少年強，則國強”，我將掌好自己的舵，以奮鬥的巨輪，破時代的巨浪，爲中華民族的偉大復興勇往直前！