英雄的魅力作文600字（精選20篇）
篇一：英雄的魅力作文600字
在廣袤的東方大地上，有一片美麗富饒，豐富多彩的土地，它就是我的家鄉——江西。江西是多彩的，有着紅色，綠色，古色三種顏色的文化，讓人流連忘返。
江西的紅色文化在於江西的紅色革命與優秀的紅色精神。吉安是創造井岡山精神的紅色搖籃，毛澤東、朱德在井岡山創立了中國第一個農村革命根據地，爲中國革命開創了一條走向勝利的道路，江西是中國革命的搖籃。紅色故都瑞金，革命聖地井岡山，軍旗升起的英雄城南昌，都是中國革命光輝歷程中一座座流芳千古的歷史豐碑。在革命戰爭時期，全省犧牲了25萬多名烈士，佔全國的1/6，江西人民爲新中國的解放建立了不可磨滅的功勳。
江西的綠色文化在於它那風景獨特的自然風光。江西處處青山綠水，全省森林覆蓋率63%，位居全國第二。綠水環抱之中，鑲嵌着400多個燦若明珠的風景名勝。有中國第一大淡水湖潘陽湖；有“中國最美鄉村”之稱的婺源；還有有如詩如畫的廬山，如夢如幻的“江西第一仙境”三清山，中國道教名山龍虎山，天下第一山——新中國的搖籃井岡山。到過江西的人都讚不絕口，江西的天是藍的，山是綠的，水是清的，空氣是甜的。
江西的古色文化在於它的悠久的歷史和深厚的文化底蘊。自古以來，文人墨客們在這片土地上留下了太多的絕美詩篇。如：陶淵明的《飲酒·其五》中“山氣日夕佳，飛鳥相與還”等。許多古詩詞來讚美這古色江西。景德鎮的瓷器更是中外聞名，景德鎮的瓷器有四大特點：白如玉、薄如紙、聲如磬、明如鏡。景德鎮到現在已經有一千多年的歷史了，真不愧稱爲千年瓷都啊！
江西的三色文化是一筆無窮的財富，在發現它美麗的同時，我們也有責任、有義務去愛護我們的家鄉。
篇二：英雄的魅力作文600字
沒有行動的夢想就等於無濟於事。
——題記
每人心中都有一座地下鐵，通向一個叫做希望的出口。而他們的出口來源於音樂的魅力。
每人都有夢想，或小或大、或遠或近。無論結果如何，都應該努力奮鬥。
街頭的民間樂隊？在我們的印象當中很少見。我去了一個街頭鑄鋁鍋，發現一羣爺爺奶奶在組建樂隊。
晴空萬里，使人心情愉悅，風“呼呼”地吹拂着臉頰，柳葉正在風中搖擺，花朵對人微笑。在鑄鋁鍋的對面，我看到有一羣爺爺奶奶在組建樂隊。我先把鋁鍋給了老闆修。接着，我就看着爺爺奶奶的音樂盛宴。
一旁幫我鑄鋁鍋的老闆發現了我對對面的樂隊感興趣，探着頭對我說：“小孩，前面的，他們是自己組建的樂隊。那幾個老年人天天都會來這裏練，特別有毅力。羨慕啊，我也想也加入他們，但我老了，老了……”
“他們好厲害啊。沒想到真的會有熱愛音樂的爺爺奶奶一直追求自己的熱愛。”我敬佩的看着他們。
原本寂靜安靜的街頭，有了他們就如同來到了演唱會的現場，都沉醉其中了。他們就是專業的演奏家、歌唱家。那一句詞，那一段旋律，就可能會讓你回想那一段記憶……
笛子的清脆，嗩吶的鏗鏘有力，二胡的絲絲縷縷，與琵琶的柔和融爲一體，加上中間奶奶的天籟之音，真是餘音繞樑啊。一旁的老闆也不禁暗暗的讚歎起來，一手託着腮癡迷了。
所以每個人應該擁有一個夢想，要有一個理由去堅強。
做自己生命的主角，去追尋自己的夢想。如那些爺爺奶奶追尋音樂——感受音樂的魅力。我們也要一起飛翔，去追尋自己的夢想。
篇三：英雄的魅力作文600字
鷹，在高空盤旋，揮展着翅膀，俯瞰世界。蝶，在草叢中舞蹈，往往來來，裝點着整片大地。何使鷹能翱翔於天際？何讓蝶在叢中嬉笑？是因爲其二者都曾經歷了漫長而艱苦的蛻變，但在這中間，它們都不曾放棄。這又是因爲它們堅守着自己的信念，信念給予了它們力量的勇氣。
屈原，一位尚美大使，胸中擁有完美的理想追求與信念執着。在政治方面，他追求完美，“存君興國”的政治理念；在人格上，他追求美德，外在美與心靈美的完美統一；在文學上，他追求“美神”，締造虛幻與現實結合的至美追求。
屈原在他的一生中，始終沒有忘記自己的信念追求，信念一直在給予他勇氣與力量。縱使人們已經不再信任他時，他仍會說：“亦餘心其所善兮，雖九死其猶未悔。”
屈原堅守自己的信念，而信念的魅力讓他更加有底氣與力量。
牆角的那棵小草，已經在那鬆軟的土堆上頑強地生長了整整兩個星期。數月前，我將那種子隨意的扔下，沒想，它竟長了出來。
種於懷着堅定的信念與希望靜靜地躺着，終日不見光。它始終殷殷地盼望着，有朝一日能破土而出。它默默地沉寂在大地之中，卻無時無刻都想着重見天日的時刻。無論是烈日的灸烤，還是暴風雨的衝擊，它仍不忘內心的信念，努力吸吮着大地的乳汁，終在一個春日“破土”。內心的信念給了種子力量與希望，這便是信念的魅力。
信念，在我們一生中必不可少，它會幫我們挺過難關，走出陰霾；它會幫助我們堅定自己，給予自己勇氣。信念的魅力，乃是無窮，也是無盡的……
篇四：英雄的魅力作文600字
水泡聲伴着鋼琴聲，隨着這輕柔細碎的聲音，美妙的音樂—《大魚》開始了。這柔美的聲音，彷彿在傾訴着什麼……
古琴發出的聲音給人以清爽細碎的感覺，用古琴彈奏的《大魚》更是如此。古琴彈奏的《大魚》激越且開闊，真是驚豔！
《大魚》這首曲子一會兒高亢，一會兒低落，此起彼落。高亢是聲音急促，低落時聲音則柔和。兩種不同的聲調交織着，優美的音樂在耳邊徘徊。
《大魚》這首曲子已經如此完美，加上歌詞豈不是更好？
在閃爍交錯的舞臺上，一位身着白衣的少年周深出現在了舞臺上。那一身白衣，顯得那麼樸素、純潔。
他一張口，在場的所有人都被驚呆了！站在舞臺上的明明是一個帥氣的男性，而在大家耳邊迴盪卻是一串串女性的歌聲，那歌聲簡直天籟之聲！
越往後唱，一首《大魚》就越來越蕩氣迴腸，越來越氣度悠遠，越來越激越開闊……
越劇與歌聲交織着，把這首《大魚》吟唱出了屬於《大魚》的色彩。周深把這首歌推上了高潮，讓更多人品嚐到了這《大魚》的美妙歌聲。
海浪無聲將夜幕深深淹沒，漫過天空無盡的角落……”，多麼富有詩意的歌詞！周深站在那裏—充滿藍色閃光燈的舞臺中央，吟唱着柔美的越劇，那聲音輕柔細碎，甚是美妙我從來沒有聽過越劇，也從來沒有興趣瞭解越劇，甚至還有些煩了。但今天在作文教室裏聽了周深的越劇，讓我認爲越劇是一種十分美妙的戲曲。
我突然覺得，這首歌用越劇來表達更好。
此曲只應天上有，人間能得幾回聞。
漸漸地，周深在藍色閃光和熱烈的掌聲中退場了，可週深唱的《大魚》卻在大家的耳邊迴響，久久不能退去……
篇五：英雄的魅力作文600字
光明，是正義的代言詞，而黑暗，能引發人的思考，激勵人們去尋找光明。黑暗，也有它獨特的魅力。
——題記
每天晚上放學回家，我總要穿過一條又黑又長的小巷。
一天晚上，我一如既往地再小巷裏走着。以前的我，恨不得穿越空間，馬上回到家。而今天，我特地放慢腳步。小巷裏沒有意思燈光，兩旁的人家大概是歇着了，真是萬籟俱寂，我擡起頭來，發現月亮在我的頭頂，我走到哪，她就跟着我到哪。天空像一匹深藍色的綢緞，星星就像一顆顆閃閃發亮的碎鑽石點綴在上面，以前的我竟然沒有發現，原來黑夜的天空那麼的迷人！
我隱隱約約地聽到前面的狗吠聲，要是以前，我會像離弦的箭一般沖走，今天我卻特別平靜，狗吠聲越來越近，當我發現這隻狗是被鎖在屋子裏的時候，我想：狗吠聲不就是我人生道路上的困難嗎？勇敢地面對困難，困難其實不可怕，在學習上，我還有什麼理由不面對困難，不戰勝困難呢？
差不多走到巷子的盡頭，我才發現時間過得好快，當我發現我老時，我會說時間過得快嗎？不，我現在要努力學習知識，充實自己，到老時，坦然地面對死亡。我突然看到了前方的亮光——快到家了！一定是媽媽爲我留着的燈，以前的我覺得理所當然，現在，我突然感覺到那是媽媽對我的愛，原來愛很簡單！想到這裏，一股暖流涌進心裏——媽媽，謝謝你！
當我回首這條又黑又長的巷子時，似乎看到了自己的人生道路，儘管一路上困難重重，我也會堅持到底，我一定會看到屬於自己的光明。
黑暗給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。我想，黑暗能激發人們的思考，也許，這就是黑暗的魅力。
篇六：英雄的魅力作文600字
每當聽到別人鼓勵我的的話時，我總會想起我的老師。雖然現在她不再教我們了，但是可以說，沒有她，就沒有我的成長。
小學三年級時，我們學校召開秋季運動會。我和我的幾個好朋友參加了接力賽，我是第一棒，我輕鬆地跑過對手，不一會兒，我和他平行，我看見他很慌張，我連忙把手伸過去，果然我贏了，我們棒棒都是第一，心裏不由得有了一絲的驕傲。我們坐在地上高興地說笑，每人臉上的眉毛好像成了月牙，感覺別人都不是我們的對手，我們也不再練習了，快到總決賽時，老師走過來摸摸我的頭，一臉嚴肅地說：“虛心使人進步，驕傲使人落後。”老師的話像給我們敲了個警鐘，總決賽時我們個個用心，最終我們勝利了。
小學四年級時，我是班裏的體育委員。記得剛開學，班級進行大掃除。老師分配好每人的工作後，我們就開始了，同學們個個幹得都很帶勁。大家一會兒擦擦門，一會兒擺擺桌子，一會兒擦擦黑板，其中一處地方很不乾淨。由於這是我們組負責的區域，我就委託別人打掃這裏。這時老師從辦公室出來拍拍我的肩膀，笑眯眯地說：“身先士卒，才能以德服人。”老師說完，我臉一紅，立即拿起掃把掃起來。
彈指一揮間，我五年級了，到了聖誕節時，老師因爲腰椎間盤突出症，不能給我們上課。下課後，我與幾位同學去看望老師。到了老師家老師在沙發上躺着，我學着老師的樣子爲她鼓勁：“老師，您一定可以的！”老師眼眶裏流出了感動的淚水，嘴角向上揚起，在臉上畫出優美的符號。
老師，您的教誨時時激勵着我，感謝您！
篇七：英雄的魅力作文600字
無論何時都不要忘了自信，以自己最好的狀態面對一切。——題記
自信等於以最好的狀態迎接挑戰，自信等於相，我方信自己一定能成功；自信等於保持樂觀，永不言敗！
“3，2，1，開始舉手！”老師漲紅着臉，激動地大喊，同學們也個個摩拳擦掌，躍躍欲試，鬥志昂揚，我們在舉行一場頭腦風暴的比賽。
老師一個問題下來，如槍林彈雨般地散射着我們這些衝鋒陷陣的士兵，這一輪考的是中國近代史。槍林彈雨的掃射一點點攻克着我們，一兩個問題我們很容易就搞定了，可樂老師的輪番轟炸，讓我們有些措不及防，偶爾也會中了一兩彈。
第一輪的攻擊，我方傷亡慘重，“敵人”士氣大增，我方已經落後了數十分，大家都有些失望，沒有信心再繼續比下去，但還是全力以赴。第二輪考的是人生108將。
老師一個問題問下來，我們立刻把頭腦高速運轉起來，緊握手中的108將撲克準備戰鬥，在拇指和食指的飛速交替中，手中的撲克也在飛速轉動着，剛剛有了點起色，又立刻喪失了信心，敵我雙方的差距越來越大。
第三個環節是感悟人生，大家都立刻提起筆，搜索式地尋找充滿智慧的語句，正當我們焦頭爛額的時候，地方選手淡定地回答了一段智慧的句子，眼看分數拉鋸越來越大，我方士氣大減。當初打敗敵手的自信心都喪盡了。這時我們一鼓作氣，都握緊筆桿，緊皺眉頭，文思如泉，揮筆寫智慧，低頭感智慧。很快我們組的選手如雨後春筍般舉起來，我們頓時又有了自信，接着妙語連珠，如用導彈般投射敵軍。
自信是做事的速度，做人的高度。自信因擁有而強大，因謙虛而偉大。
篇八：英雄的魅力作文600字
雪，還在飄飄灑灑地下着，這羣潔白的小精靈在空中“跳舞”抱在一起，密密麻麻不停地往下飄落，緩緩落在樹梢，樹葉，房頂，地上。一落便在那裏安了家，只有在一縷縷陽光的照射下，這羣快樂的小精靈纔會煙消雲散。
清晨，一股凜冽的寒風把我從香甜的睡夢中吹醒，我睜開朦朧的雙眼，朝窗外望去。哇！一夜之間，整個大地被雪白的雪花覆蓋，這時天空還在不停地下着雪，我趕緊起牀，來到窗前，打開窗戶伸手去接雪花，六角型的雪花不知出自誰的巧手，顯得那麼精緻，如同那盛開的鮮花，遠遠望去，到處銀裝素裹，雪白的世界非常安靜，非常漂亮。
窗前的一排排光禿的水杉樹也被雪花包裹起來，若隱若現發出銀光，好像披上了一層晶瑩的水晶，顯得熠熠生輝。一隻麻雀停在水晶樹上，這一停就好像一個黑點在無邊無際的白色中格外突出。
不只這些，雪的到來把大地披上了一層雪白的地毯，多麼潔白的地毯，沒有一絲污垢。踩上去發出“咯吱，咯吱”的響聲，當無數人同時踩在雪面上，那發出的聲音多麼震撼。
那屋沿上懸掛的一支支冰柱，是否像冰騎士的寶劍，在太陽的照射下散發出彩虹般的霞光，美極了。瞧！遠處那一羣孩子在大人的幫助下正在興致勃勃堆雪人，他們先滾一個大雪球做雪人的身體，再滾一個小雪球做雪人的腦袋，插了根胡蘿蔔做雪人的鼻子，用紅筆畫出雪人的嘴巴，用黑果子做雪人的眼睛，最後在身子上插了兩根樹枝做手，看起來栩栩如生，。還有一羣孩子在打雪戰，他們的小手凍得紅彤彤的，可是還是玩的不亦樂乎，最後大人也加入進來。
雪不緊給孩子們帶來快樂，也給大人帶來歡樂，無數人樂在其中，這就是雪的魅力吧！
篇九：英雄的魅力作文600字
秋天散發着無限的魅力，播撒着無窮的喜悅。
秋天的田野是欣欣向榮的。瞧，稻穀長得多好呀！微風吹過，稻杆東搖西擺，稻穗則低下頭，好像在認真地思考着一個問題；旁邊的玉米晃着自己肥嘟嘟的肚子，在風中盡情地搖擺着；高粱也趕趟兒似的，和大家一起盡情地玩耍，爲大家助助興……而農民伯伯的打穀機這時也成天嘹亮地響着，好似在演奏春天的讚歌呢。因此我感受到稻穀、玉米、高粱和農民的豐收的喜悅、收穫的魅力……
秋天的果園是五彩繽紛的。看，累累的果實把枝藤都壓彎了。樹上的葡萄家族，綠的、紫的、晶瑩剔透的讓人一見就生愛慕之心；黃的、青的、紅的蘋果，你不讓我，我不讓你，都爭先恐後地掛着；燈籠似的的柿子，這兒一羣，那兒一簇，彷彿在討論着誰是最美的……因此我從葡萄、蘋果、柿子中發現成熟的喜悅、甜蜜的魅力……
秋天的小河是趣味十足的。望，河裏的動物玩得不亦樂乎！河中央，一羣大白鵝拍打着雪白的翅膀，在水上無憂無慮地嬉戲着；河裏，一條條肥碩的、活潑的大魚，有的並排前行，有的魚貫而行，有的慢慢遊，有的快速地遊，可愛極了；樹邊的柳樹，正對着河水打扮着呢……因此我從白鵝、大魚、柳樹中看到生靈的喜悅、生活的魅力……
秋天的校園是多姿多彩的。聽，這琅琅的讀書聲。這個教室裏的孩子們正讀着語文，抑揚頓挫的，彷彿使人身臨其境；那個教室的學生們在討論地理呢，因爲他們很想“下知地理”；而有一間教室安靜得出奇，原來他們是在認真地閱讀，爲自己打下好的基礎……因此我從讀書、討論、閱讀中發現學習的喜悅、幸福的魅力……
我看到的秋天是收穫的，是興奮的，是希望的……
秋天所散發的魅力，所播灑的喜悅，真的是無處不在的。
篇十：英雄的魅力作文600字
在神祕天山的南麓，在資源豐富的塔里木北緣，有一座綠洲小城正在悄無聲息地慢慢變化着，那就是我美麗的家鄉——新和！
日暮時分，“大十字”依舊車水馬龍，好不熱鬧，這是我每天放學回家都會經過的地方，如今卻令我覺得既熟悉又陌生，曾經街頭轉角處的一家服裝店早已搬走了，大大的落地窗，還有店裏精緻的服飾，卻依舊縈繞在我心頭，令我久久不能忘懷。如今“大十字”已是煥然一新，以一個全新的面貌展現在人們的眼前啦！在離金橋超市較近的那座小花園，已然成爲了我的“新寵”，有時偶爾吃完飯到樓下散步，我總會情不自禁地走到那裏，坐在長椅上看着大哥哥大姐姐們滑着滑板從我身邊一飛而過；看着媽媽牽着小孩兒從我身邊有說有笑地走過，可能手中還提着在“愛的禮物”買的美味可口的小蛋糕；看着下班的叔叔阿姨約好一會兒要去新開的餐廳嚐嚐鮮，如果味道不錯那就給個五星好評……
登高遠眺，新和的天更藍了，空氣更清新了，街道變得更寬了、綠了、亮了、美了。按照“城在林中、水在城中、人在園中”的公園城市建設思路，新和縣打造了濱湖廣場、安西都護水韻、新和一號，這些地方都成了人們散步的好去處。綠草如蔭的休閒廣場，景色迷人的城市環境……這一切，無不向人們充分展示着魅力的“千年新和”。這就是我的家鄉——美麗的新和，一個生我養我的地方，一個生機勃勃的地方，一個有着濃厚文化底蘊的地方。
教師評語：文章讀起來令人倍感親切，小作者用發展的視覺描繪出了自己家鄉日新月異的發展變化，令人欣喜，令人讚歎，文筆巧妙，觀察仔細，飽含感情，願新和的明天更美好！
篇十一：英雄的魅力作文600字
日與月，夏與秋，更迭不休。草與木，盛與哀，歲月依舊。有一種文化，穿越千年的歲月，只爲窯火通明兩岸紅。
外婆的祖籍在景德鎮，我曾有幸跟着她去過幾次窯洞。受窯洞裏面師傅莊嚴肅穆神色的影響，我也頓時莊重起來。
《天工開物·陶誕》有過記載：“共計一坯之力，過手七十二，方克成器。”意思是需要經過七十二道工序，一樣瓷器才能制好。其中最利害的，當屬拉坯，利坯，施釉和燒製。
其中拉坯是一道入門大坎。黏士被放在轉盤上，啓動時，便可使人暈頭轉向。稍不注意，泥土就會飛濺開來，導致失敗。利坯則尤爲關鍵，共三十六號刻刀由大到小依次施在泥坯上，被刀具反覆橫刻的它，大概是痛的吧？利坯使泥坯挺立起來，刻上最初的花紋。待到施釉，泥坯被釉下彩，初釉和外釉把泥坯團團裹住，緊到使之不能“呼吸”。接下來，就是制瓷的重頭戲，燒製。景德鎮自古有“三年出一個狀元，十年出一個燒窯師傅”的說法。燒窯時，火候、時間、位置都尤爲重要。泥坯被送入窯中，大火鍛燒，久久而成瓷器，高溫固釉，泥坯應該苦不堪言的吧！
開窯取出的那一刻，如寶石一般熠熠生輝的瓷器在陽光下閃耀着奪目的光芒。撫慰了黏土所有的悲傷，那彩紋是它經受磨難的痕跡。在陽光的襯托下，更顯光芒。
一樣瓷器的燒製過程，不正像我們國家屈辱的近代史一樣嗎？從一八四零年的鴉片戰爭到甲午日中日戰爭再到八國聯軍侵華戰爭，不正對應着燒瓷、制瓷的每一個步驟嗎？經過大火的煅燒，中華民族站起來了，中國在東方雄起了！那頭沉睡的東方雄獅正發出怒吼！我們要統一，我們要自由，我們要強大！窯火通明兩岸紅，這是我們全中國人民的心聲！
這不正是陶瓷的魅力所在嗎？
篇十二：英雄的魅力作文600字
活着，是生命的形式，而微笑則是生命中最絢爛的花朵。——題記
微笑，是一首攜永的詩，讓人回味無窮；微笑，是一幅素顏的畫，讓人癡迷忘我；微笑，是一支舒緩的歌，讓人沉醉其中。微笑吧！讓鮮花綻放，讓堅冰融化，讓心靈插上翅膀展翅翱翔。微笑像風帆一樣能重新鼓足我們學習生活的勇氣。
那是一次測試後，數學，又是我粗心的科目，而這次考的，又是我所懼怕的圓。我扔掉筆，像泄了氣的皮球癱坐在椅子上，後悔，難受，失落，悲傷一樣子都涌了上來。我只有向上天祈禱，希望不要考得太糟。
老師鐵着臉走了過來，我知道我死定了。果然，一張披滿紅叉的試卷發到我手中，我狠狠地對摺，將它塞到桌洞裏。
但事實還是要面對，當我小心翼翼地打開一道縫，窺視到那分數時，我驚呆了。我居然考了不及格，就在身後二十多名的學生都可以考八十多分，我居然會考不及格！我的腦袋一下子空了，什麼都不記得。我只知道這樣下去，我還怎麼考理想的高中呢？當我惴惴不安時，老師通知我到辦公室一趟。我迷迷糊糊地走着，心想，老師一定會大發雷霆的，她不讓我上課怎麼辦？她會怎樣說我呢？
奇怪，老師居然沒有發火，而是讓我拿出試卷，一題一題地給我分析。這一道是馬虎粗心，那一道是公式掌握不熟，還有不夠靈活……她一道一道地講着，我漸漸明白了自己的不足，而這期間，她的臉上一直掛着微笑。
現在，每當我有難題久攻不下，想要丟在一邊時，我就想起她的微笑；每當我遇到困難，想要逃避時，我就想起她的微笑，那微笑讓我勇敢，給我支持。
這就是微笑的魅力，它存在於生活中，生長在每個人心中。只要你肯發掘，它就會迸發出巨大的正能量，改變整個世界。
篇十三：英雄的魅力作文600字
那筆端的不羈，傾訴着我心靈深處的願望。
——題記
心願是燈，心願是火，心願是心靈的寄託。
窗外的天深邃而透徹，繁星點點，鑲嵌在幽靜的夜裏，我佇立在窗前，星辰映在眼底，帳望天空，回憶起童年。
小時候，我最大的心願就是把字練好，寫好，不要再被捱罵了。
記得在一年級時，每個中午和放學回來，都是令我苦惱，令爸媽頭痛的事。而且我的橡皮總是比別人用的快，這是爲啥呢？都怪我那字，又費時間，又費精力，在考試時我那字吃大虧囉，同樣的題，一樣的答法，可我卻扣的比別人多，於是有朝一日，我也要把字練工整，雖然我知道這願望如飛蛾撲火，但是我相信一切皆有可能。
夜深人靜的時候，我拿起回宮格的本子，極力向模仿書上的筆跡，卻始終難成紙上的飄逸。紙上那一個個我練的撇捺橫彷彿是扭曲的面孔，發出嘲諷的怪笑。於是我觀察着《寫字指導》，想從中提取到精華。
在漫漫書法學習之路上，最艱難莫過於自己學習的那段時間了——
還記得，那一次，握筆，提筆，收筆，我努力臨摹着，不放過任何一個細微的地方，可是結果總是不太依人，我寫出來的字都是歪的，根本正不了。我焦急地抱怨道：“唉，又寫歪了，這也太難了吧！”說罷，便一頭栽進了牀上，動都不動，想快一點入睡，可是翻來覆去都睡不着，我的腦海裏突然出現了一個聲音：“堅持，堅持！”
我爬起來，繼續開始練，本手足無措的我如聞一聲棒喝，眼前豁然開朗，似乎撥雲見日，柳暗花明又一村，一天又一天，一個月過去了，在這期間，我的願望一次又一次成幻想，但仍然保持有不氣餒的信心。
窗外的天空依舊如此深邃，滿目繁星映在底，堅持會勝利，她傾訴着心靈深處的願望永遠，永遠……
篇十四：英雄的魅力作文600字
中國古典詩詞是優美的、是智慧的，是有生命力的。
爸爸的書架上有很多書籍，我在翻找喜愛的書籍時，發現了一本《給孩子的古詩詞》。今年暑假，我在這本書作爲我的暑期課外讀物，選擇這本書是因爲我認爲古詩詞中蘊含了我們國家優秀的傳統文化，蓄積了古代詩人的所有靈性、智慧、品格、襟抱和修養。
這本書的作者是葉嘉瑩，是一位研究古詩詞的專家，書中共收錄作品二百一十八首，其中包括一百七十七首詩和四十四首詞，讓我們來了解一下吧。
這裏面的一些詩歌我以前也讀過幾首，比如說《春曉》、《回鄉偶書》等等。通過閱讀，我發現了一些好的詩句：採菊東籬下，悠然見南山；海內存知己，天涯若比鄰；前不見古人，後不見來者。另外在讀古詩的時候，我發現有很多字的讀音平常都沒有注意，比如，飲酒二十首中“而無車馬喧”的“車馬”要讀ju馬；還有“飛鳥相與還”的“還”要讀huan；“風吹草低見牛羊”的“見”讀xian；過故人莊的“青山郭外斜”的“斜”念xia，還有很多字的詩中讀音和現在讀音都是有區別的。
在讀了詩詞的過程中，我發現了一個道理，只要是有感覺。有感情，有修養的人，就一定能夠讀出詩詞中所蘊含的真誠的，充滿興發感動之力的生命，這種生命是生生不息的，是有靈魂的，是可以傳承的。
我還發現了《給孩子的古詩詞》是個系列叢書，其他系列還有對散文、地理、歷史等知識的介紹，我決定要把這些書一本本的認真讀一讀，一定會增加的自己的知識，增長自己的見識的。
篇十五：英雄的魅力作文600字
綠春，暖夏，傷秋與忍冬。四季轉換，此去經年，我們的一生似乎就在這永無休止的輪迴中慢慢流淌。
春，那樣美麗，怎能不愛。
冰雪融盡，萬物復甦，春天的腳步輕輕而來。閉合書本，舉目青山，白雲悠然，塵埃中似乎還殘留着絲絲未曾散盡的花香。望向遠處，一輪紅日破海而出，散落的陽光俯拾皆是，從草間掬起幾縷陽光，放在指尖細細把玩。縱使它從指縫中悄悄溜走也無妨，至少，感受到了春天的溫暖。
夏，那樣可愛，怎會厭惡。
濃汗涔涔，驕陽似火，夏日轉瞬而來。初夏時分，可以划着一葉輕舟流連於蓮塘之中。聞着花香，哼着小調，肆意玩樂。若是今了，便折下幾株碧荷放在臉上，至此以天爲蓋水爲席，悠然入睡。晚夏，也可端坐於荷葉之下，小片刻或是讀讀佳句，生活亦是那樣愜意。
秋，那樣百變，讓然沉醉。
黃花堆積，枯葉凋零，秋就是有這樣的魅力使世界沉寂。但對於秋，我都捉摸不透，有人說：“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾流”的秋是那樣令人感傷，但也有人說：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的秋是那樣令人沉迷。之於我，秋是百變的，它既有萬物凋零的傷感，也有農忙豐收的喜悅，有人逢秋即悲，也有人聞秋則喜。啊，秋啊，你這個百變的姑娘，怎能把人的情感玩弄於鼓掌。
冬，那樣純潔，讓人神往。
白雪皚皚，萬籟俱寂，冬天的腳步來得有些忽忙。一連下了幾個小時不停，像撕碎的鵝毛，像扯散的棉絮，像久遠夢裏的一次落花，無邊無際又這樣樸素沉靜。不論是形象各異的雪人還是天真爛漫打着雪仗的孩童，都爲這冬日添了幾分醉人的倉彩。雪在光裏迷離紛飛，像白絮紛紛揚揚，又像一隻只白色蝴蝶漫天飛舞。
四季的魅力，你用哪般勇氣纔可以抵抗？這四季，我只能爲之沉淪。
篇十六：英雄的魅力作文600字
中華五千年史載，一撇一捺，筆筆寫滿中華文化；一點一橫，字字勾起民族自信。漢字，文明之火炬，在不同的時代，都以它獨特的姿態出現。甲骨文，金文，隸書，行楷……素紙軒墨，當筆落在紙上，我心已沉醉在那黑白世界裏，感受着翰墨飄香的獨特魅力。
這得從我的父親說起，他寫得一手好行書，那字飄若浮雲，嬌若驚龍。看着父親寫字，那是種享受，五指握筆，落筆藏鋒，運筆，再來個收筆出鋒，一氣呵成。每一次的起筆、收筆，如行雲流水般自然流暢，好似整個人與那字融在了一起。這還是我第一次感受到書法的魅力。
八歲時，手拿一支狼毫，筆雖不重，但因需要控制好運筆時的力道，我渾身肌肉繃得緊緊的，但我仍盡力讓那筆在我手中運轉自如。原本印在字帖上的生硬字，從我的手中以另一種姿態活了過來。那時，我愛上了書法，可寫出來的字依舊不夠剛勁有力。見此，父親便說：“練字時要將心之所向融於筆，凝神專注，這樣寫出來的字才能秀麗而不柔靡，回鋒時蒼勁有力。”
後來，我去看過一些書法展。看着那些文才的作品，我激動不已。那些字，如同一個個生命，棲於那黑白世界之中，它們或如銀蛇舞動，或如蛟龍盤旋，順風如高山流水，逆風如老樹虯枝……
如今，書法也成了我生活的一部分。閒暇時刻，便鋪一頁宣紙，揮灑潑墨，隨筆尖而舞，任其跌宕起伏，或輕或重，或急或緩，一氣呵成……此時，我心如止水，全無塵世的煩惱。
墨香飄逸，字若驚龍，每一次的展紙濡毫，都能讓我感受到漢子的獨特魅力，讓人深陷其中，無法自拔，將身心浸沒在這濃濃墨水中。
書法，這一歷經千年考驗的使者，翩然舞在這人世間，浸潤文化長河。吾將心之意揮灑紙上，言吾心聲也。
篇十七：英雄的魅力作文600字
歲月的長河沖刷着我的記憶，沖走歡笑，沖走淚水，沖走…但唯一沒能沖走的是那節記憶深刻的語文課，那天我們學習了《我的信念》，課文向我們介紹了居里夫人獻身科學的故事。
居里夫人發現了鐳的放射性元素，她完全可以申請專利，獲得一大筆財富，可是她並沒有那樣做，而是一直致力於科學研究，她既沒有閒暇也沒有熱情去謀求物質上的利益，她說她追求的是平凡、簡單，不像一些人鍼芒畢露，她的一生都奉獻給了科學事業，爲人類作出不少貢獻。
她執著的精神和堅強的意志，抒寫着美麗的人生畫卷。居里夫人用堅強、睿智、果斷……用一生的輝煌事蹟震撼了所有人的心靈！她是歷史天空中永遠善良的星斗。
周圍許多人和居里夫人相比較，就猶如巨人和小人站在一起，他們太渺小了！他們只知道做對自己有益的事，而偉大的居里夫人，時時刻刻是在做着有益於整個人類科學界的事啊！
那些渺小的人視庸俗爲高尚，視金錢爲崇高。這樣的人，實在不值得一提。
生命的基本價值並不是在於創造出更多的財富，來滿足自己的物質生活，在這同時你有沒有想過你的精神生活是否得到充實呢？有的人成天挖空心思地想着如何使自己獲得更多的財富，這對於我們的生活有意義嗎？
也許每個人對於“生命”的理解不同，所以生活的方式、追求的東西也不同，居里夫人所追求的就是爲了理想純粹的研究，高尚的人都會認爲這樣的生活方式對我們來說會更加有意義，不奢求經濟上的利益，面對一大筆財富，居里夫人放棄了，她選擇了自由、簡單、平凡、寧靜。
居里夫人無私的獻身精神和高尚的人格魅力令人折服，她的故事使我們體味着其中自然淳樸的心境和豁達開朗的胸懷。這個偉大的女中豪傑會永遠沉澱在我們心靈深處。
篇十八：英雄的魅力作文600字
有時，我很討厭謊言，有時，我很喜歡謊言，因爲它有自身的魅力。
其實父母是一生中對自己說謊最多的人，父母纔是世界上最大的騙子。記得小時候，我特別喜歡吃帶魚，但是我又特別害怕魚刺，父母總是睜大眼睛，想要仔細看清每一排白色魚肉間的空隙，生怕有一根細短的魚刺讓他們最愛的兒子難受。我看到滿盤的大白肉後，心裏很開心，覺得終於可以吃個夠了。這時，我會對父母說：“爸爸媽媽你們也快吃。”父母會回答我們：“你快吃吧，我們不喜歡吃魚。”可是，每當飯後，他們卻在挑一列列魚刺之間的肉來吃，這一切都爲了讓我們吃，而這種謊言沒有任何理由，只是因爲在皮膚下流淌的血緣關係。這便是一個謊言，但它卻有特殊的魅力。
爸媽的謊言有時候很容易被我們發現，但是他們卻一直在撒所謂的謊。進入初三後，學業加重，每天晚上都要學到很晚，但父母卻每天在陪着我，每次我都會說媽媽你先去睡吧，而媽媽每次卻會毫不猶豫地回答，沒事，我不困。卻有一次，當我寫完作業時，回頭發現媽媽已經睡着，這時，才發現媽媽在說謊。心很疼，我也終於瞭解到了父母的不容易。每次，我們都會怪他們嘮叨，但是卻不知道這是他們對我的關心。這便是謊言的魅力，我也喜歡上了謊言，它獨特的魅力。
爸媽的謊言很常見，如我不餓，你先吃吧，我不累，你先睡吧，我已經吃過了，你快點吃吧。這些都是我們在生活中經常聽到的，卻不知道這是他們的謊言，而這一個個謊言背後卻有深深的愛與關心。爸爸媽媽在照顧我們的同時頭髮也白了許多，皺紋也越來越深，走路也越來越慢，笑容也越來越少，但是他們卻一直對我們撒謊，這便是謊言的魅力。
有時，我會很討厭謊言，但是，我卻喜歡這樣的謊言，因爲它有獨特的魅力。
篇十九：英雄的魅力作文600字
一撇一捺，天下人爲大，橫平豎直，山石田土，字字如畫，向下點往上提，折勾變化永字八法，音形義，方塊字。甲骨篆隸繁體和簡化。漢字美，魔力大。中華智慧光耀天下。在朗朗上口的兒歌中就能感覺到漢字的奧祕、神奇。
在我們的學習過程中，漢字得一步一個腳印的慢慢掌握，聽寫就是我們不可缺少的一步。我們班的老師就常常爲我們報聽寫。讓我們對漢字有更深的瞭解，今天老師就爲我們。開始了一場漢字大聽寫，老師開始報詞語。我是洗耳恭聽，專心書寫。剛開始我寫的十分認真、順利萬分，認爲十分簡單。覺得這些詞不就是我們平時學過的嗎？我餘光掃向了一個個平時認真學習的同學，筆下生輝，一點不停留。再看一看平時一聽到聽寫就吐槽的同學，都在抓耳撓腮，冥思苦想。空中的太陽曬着它最燦爛的陽光，這爲我們加油鼓勵。
可“好景不長”，漸漸的我遇上了“攔路虎”，一個不會寫、兩個不會寫、三個、四個……一個個都不會寫的，明明十分熟悉的漢字，可一時間就突然忘了。一個漢字可以組成很多不同的詞，代表不同的意思，這樣的漢字又披上了一層神祕的面紗。所以不光是平時的學習，還得多鞏固才行。
中華漢字的魅力，每一個漢字都像一個個充滿靈氣的小精靈，在紙上歡快的舞蹈。姿態是那麼的優美，那麼的迷人，它就像一個魔法師，時而輕如鴻毛、時而重如泰山、時而飄落遊絲、時而嬌弱驚鴻。每一個字都是一幅幅流光溢彩的畫頁，也是一個跳躍歡快音符的樂章。每個漢字都經歷了一段不可猜測的道路，才能流傳至今。它是中華民族智慧的結晶，是中華的偉大創作之中國民族的光輝榮譽。漢字是我們中國文化更上一層樓。
篇二十：英雄的魅力作文600字
看，這就是見證奇蹟的時刻。相信不管是比我年齡大的大哥哥、大姐姐，還是低年級的小弟弟、小妹妹，都一定聽過這句話。沒錯，你猜對了！說過這句話，並讓這句話成爲一個經典的，就是大名鼎鼎的魔術師——劉謙。
我第一次接觸魔術就是在電視機熒屏前看劉謙表演魔術。今天，我終於體驗了一把魔術的魅力，那就是學變魔術了！隨着韓老師一聲令下，我們小記者一個個都拿出了今天變魔術的材料，一隻杯子一塊紅布和一個一元硬幣。
老師講完後，接下來就是我們的表演時間。我來到魔術桌前，興奮地對學弟弟學妹說：“今天我給大家表演個小魔術，希望大家喜歡”首先，把硬幣放在紅布的右下角下，分別用左右手的大拇指和食指捏住紅布兩頭和硬幣。這時，我用紅布蓋住一元錢，杯子放在我的正前方。“爲了使我順利地把這一元錢放入杯，我模仿着魔術師的口氣和神態，並用手不停地把紅布在杯子前晃來晃去，杯子在燈光的反襯下變得更加透明，顯得異常地神祕，這時我看見臺下觀衆們都個個睜大眼睛，一動不動地盯着杯子，看看這裏面究竟會變成什麼。這時我知道他們已進入狀態，於是對着杯子吹了口氣，讓我的魔術變得更加神祕，“大家注意了！我可要變了啊！”我清了清嗓子。只見我“嗖”地一下子打開杯子，大家都湊近觀察有啥變化，結果是，那枚硬幣竟好端端的躺在那裏。大家噓聲一片，“這叫什麼魔術，我也會變！”看到自己成功吸引了他們的眼球，剎那間我似乎領悟到了什麼。原來，魔術就像《紅樓夢》裏的名句假做真時真亦假，無爲有處有還無。真地太奇妙了！