與時代相處作文（推薦20篇）

篇一：與時代相處作文

大街小巷，無論烈日炎炎，還是寒風刺骨，總會有一些身穿橘色工作服的身影遍佈在整個城市。他們起早貪黑，忙忙碌碌的爲這個城市的潔淨奉獻着，日復一日，年復一年……他們就是我們最值得致敬的人——環衛工人

下午一點四十五分我們在學校藝體館集合，老師爲我們每人發了一頂帽子，男生黑色、女生粉色的。我們便開始了第一項活動內容“採訪環衛工人”。我採訪的是一位64歲的奶奶，她姓朱。首先我把自己在家精心做好的賀卡送給了這位環衛奶奶，並向她鞠了一躬，就開始問起奶奶問題來。通過仔細詢問我知道了這位奶奶每天早晨四點起牀爲這個城市服務美容着，一天兩次的輪迴打掃，有一點還好就是重要節日的時間可以和家人團聚，但是她沒有休息日，並且這項工作她已經做了好幾年了。聽了這些我內心裏不禁有種酸酸的感覺，環衛奶奶真的很不容易很辛苦，畢竟六十多歲的老人了。帶着不捨與傷感結束了採訪開始徒步下一個目的地——溼地公園。路上由樂樂老師爲我們每人發了一個垃圾袋，我們小記者沿途一路風景邊走邊撿，我撿的有水瓶蓋、糖皮、果皮、費盒子等等，收穫還真不小，雖然熱的汗流浹揹我依舊覺得很快樂，因爲自己真真切切體驗到了環衛工人平時的辛苦和不易。不知不覺中走到了溼地公園，我們來到大毛筆前，全體小記者與老師們合了影。接下來是休息時間，大家圍成了一個圈盤腿坐下來共同討論如何保護環境的話題，面前哥哥姐姐都是爭先恐後的討論發言，其實我也想說兩句的，可是有點害羞還是沒敢站出來。

通過這次採訪及環保之旅活動讓我有了很多感觸，回頭想起環衛奶奶那雙黝黑而粗糙的手臂上的皮綻開不少，因爲長期握掃把的原因，所以生了很厚的繭。她雖然和我們說着話，但手依舊握着掃把，掃着牆角的垃圾，一分鐘都不想耽誤，那一刻讓我心酸。一路之上的清撿垃圾更讓我體驗到了環衛工人的艱辛與偉大，因爲有了他們，我們的城市纔會如此美好，寧願一人髒，換來萬家淨，我們應爲他們感到驕傲！讓我們積極行動起來，保護環境從你我做起。

篇二：與時代相處作文

今天，我看到書架上放着一本厚厚的書，拿出來，封面上醒目的寫着“水滸傳”三個大字，終於，我枯燥乏味的生活要結束了。

翻開了目錄，看着那一則則故事，像“魯提轄拳打鎮關西”“景陽岡武松打虎”之類，那水滸英雄的豪邁姿態流露在字裏行間。其中我最忘不了的，是那景陽岡武松打虎。

武松打虎的情節是驚險而又刺激。武松面對那突如其來的老虎卻臨危不懼，與其鬥智鬥勇。他與老虎打鬥的每一個動作都在說明他的臨危不懼，機智勇敢。還有那上梁山後的忠心耿耿智勇雙全更是鼓動着我，是他那面對老虎的臨危不懼讓我明白：面對困難時，冷靜思考纔可以戰勝困難。

另外，李逵颳起的“黑旋風”也讓我銘記於心。他可以說是宋江的貼身護衛，一生只服宋江一人。爲什麼這麼說呢？因爲他在戰場上總是衝在最前，好打不平，雖說喜歡惹事有些魯莽，但他從沒怕過，那句“今天讓你瞧瞧你黑爺爺的厲害”更是說出了他的氣勢，勇敢無畏。戰場上的英姿便如他的外號“黑旋風”般勇往直前。此外，他最大的亮點還是他能知錯就改，不忘恩負義，誓與敵人戰鬥到底！要是惹上了這股“黑旋風”不颳得你粉身碎骨，讓你知道他的厲害，他誓不罷休！

最讓我難忘的，還是梁山水泊上的一百單八將。他們每個人的氣概都點綴着我，像那宋江的虛心領導衆人同心向前；盧俊義的智勇帶領衆兄弟在戰場上放蕩。最要說的是吳學究的才智，那叫功不可沒，像“智取生辰綱”便是拜他所賜，以及其他人的忠心，都讓我敬佩！

總的來說，梁山水泊的英雄豪傑們，都各有各的風采，各有各的姿態。放蕩不羈、豪邁灑脫是他們的胸懷；一心護主、保家衛國是他們的品質；智勇雙全、無所畏懼是他們的氣慨！

與他們相處，我覺得生活與困難，只有面對，纔會勝利！

篇三：與時代相處作文

李嘉琪

我們小區從前有一隻可愛的小白狗，小白狗的毛不是很髒，看來是狗媽媽拋棄不久。這麼可愛的小狗，狗媽媽怎麼會不要呢？經過我的深思熟慮，我決定把它抱回家。

有一天，我寫完作業出去玩時，餵給它吃它最愛的骨頭，骨頭剛放在地上，它就像一根離弦的箭一樣跑過來，它看看我，我笑了一笑，摸摸它，它就津津有味地啃起骨頭來。直到我叫它：“走，我們回家！”它才戀戀不捨地扔掉剩下的骨頭回家，回到家裏，它不停地在地上打滾，逗我開心。

我長大了，家要搬到縣城裏去，我只好把它送給附近愛狗的鄰居，它圍着我跑來跑去，搖着尾巴，以爲我又帶它散步，我對它說：“你走吧，我要去一個很遠的地方，希望我們有緣再見吧！”它似乎聽懂了我的話點點頭，還叫了兩聲，好像是給我說再見。我也對着它說再見，戀戀不捨地離開了。

兩個月以後，我回到這裏，到鄰居家叫了它一聲，小狗就伸出小腦袋，看看是不是我，它看到了我，就高興地跑了過來，後面還跟着五六隻小狗，原來它已經當狗媽媽了。

它給我帶來了生活的樂趣。

篇四：與時代相處作文

人是高級靈長類動物，卻殘殺了“同胞”，使我感到憤憤不平，爲了一隻動物，我花了許多時間養它，創造了人與動物的和諧。

它是我的姐姐給我的生日禮物，它是一隻小吃貨，它的名字叫“叮噹”，是不是一個好名字呢？它毛茸茸的，眼睛水汪汪的，一身灰色的毛。腹部中間有一圈白色腰。我非常喜歡它。

有一次，它一下把門踹開了，它趁着夜色，悄悄地溜了出來。所以，我們開始實施“深夜捕鼠”的行動。媽媽在廚房裏認真地找，爸爸在客廳慌亂地尋找。遺憾的是，媽媽、爸爸都沒有發現倉鼠。奶奶去主臥裏小心翼翼地尋找，爺爺去廁所裏找。而我呢？在樓梯口對着大家“指手畫腳”。

過了很長的一段時間，我焦急地問我的家人們有沒有發現倉鼠，卻都一無所獲。就在我們垂頭喪氣，都準備洗了然後回牀上睡覺時，它卻邁着那可愛的小碎步，向我們走來。這個小傢伙最終爲了美食，繳械投降了。

因爲它太孤獨了，所以我把它送給了我可愛的弟弟。我的弟弟有一隻公的倉鼠，我把倉鼠送給了弟弟，讓它們相互陪伴。

篇五：與時代相處作文

過去的一年，其實還挺讓人難忘的，因爲就在去年的一月份，我們的家庭迎來了一位新成員，這位成員它不是人，而是一隻狗，一隻可可愛愛的小狗。

現在我都記得它當初被領回家的樣子。它當時真的很小，就連一個小板凳都能放下它。它的臉圓嘟嘟的，四隻小腳既靈巧又可愛，還有着一身淡黃色的毛髮，雖然我當時並不覺得怎麼樣好看，但現在想想當時的它，感覺心都要被萌化了，但我好像也只能想想了，一年過去了，現在的它與當時的它相比，簡直是“天差地別”。

現在的它，不僅板凳放不下了，臉也不圓了，就連四隻腳也變得碩大無比……

現在的它，還變得很愛亂咬東西，這一年裏都不知道有多少東西都葬於它的口中了，最讓我印象深刻的，就是暑假時媽媽每買一個澡巾，就會被它咬壞一個，到最後咬壞了多少個我都記不清了，當時的我們也是被氣得夠嗆。

現在的它，還變得很瘋，一點都沒有剛來我們家時那害羞、靦腆的樣子。在家裏的時候總是愛亂跑亂跳，有時跑進我的房間時把我的牀弄亂，再跑出去，逮都逮不着。平時我最不愛的就是去遛狗了，但老姐給的報酬又很高，使我又不得不去遛狗。但一旦把它帶出去，它就又瘋起來了，不僅這聞聞那聞聞，還總想拉着我跑，但我是很要面子的人啊，絕對不會讓“狗遛人”這種悲劇在我身上上演的，到最後，他還是得聽我的話，跟我走。

現在的它，還變得很傻，不知道爲什麼，它總是愛跟自己的尾巴過不去，由此發生的笑話也太多了，它咬着自己的尾巴轉圈圈的樣子我都已經看膩了。就算是在吃飯的時候，也會以爲自己的尾巴要搶它的飯碗，跟自己的尾巴咬來咬去的，對此，我也只能擺出一副無奈又無語的表情了。

不知不覺也已經過去一年了，這一年裏跟這隻‘傻狗’發生的事也很多了，真心希望它以後能改掉這些毛病，也希望我和我的家人們能做一個更好的養狗人吧！加油！

篇六：與時代相處作文

司馬遷，是我國古代著名文學家，所著史料《史記》不僅記載了自黃帝到漢武帝時期的事件，還擁有着寶貴的文學價值，爲後世留下了一塊瑰寶。

我剛知道司馬遷是在三年前，當時的我正在搜索着所有的名著。這時，我看到了《史記》。不得不承認，司馬遷的這本書很有文學價值，無愧於“史家之絕唱，無韻之離騷”的盛名。在短短几天內，我看完了這本上千頁的鉅作，並對這隻下“蛋”的母雞產生了興趣。這時，他來到了我面前。

他身着一身漢代樣式的服裝，頭戴儒巾，兩眉如劍，眼中透着光芒。他看起來年齡並不大，頭髮卻已花白。他的手中拿着一本古經，不時翻閱一下。他，就這麼走到了我的面前。

司馬遷看了看我手中的史記，和藹的笑了笑：“你喜歡我的拙作嗎？”我的心中頓時受寵若驚，心想相傳史官都是方正嚴厲，毫不留情的，怎麼他卻這樣？司馬遷看出了我的拘束，沒有說話，只是笑了笑，拉着我坐下了。

過了好一會兒，我也終於不再那麼拘束。便問了司馬遷幾個疑惑很久的問題：“司馬先生，聽說你寫史記時從不作假，可在那個時代，應該是不被容忍的吧？爲什麼您還是沒有放棄呢？”司馬遷收起笑容，正色道：“史書一脈，最忌胡言亂語，道聽途說，作爲史官，就一定要不念私情，一是一，二是二。”過了一會兒，他又苦笑說：“其實我也算是生在了對的時代。漢武帝晚年雖荒淫無道，但年輕時卻也是名君，我的很多罪過都被他免了。”我若有所思的點了點頭，看着他那花白的頭髮，很冒昧的問了一句：“您應該並不老吧，怎麼……。”說到一半，我自覺失言，連忙打住，司馬遷卻道：“無妨，當時我在編寫《史記》時，雖然已能翻閱官方史料，但唯恐不全，便周遊全國，四處考察，這纔有了這本史記呀！”看着他那花白的頭髮，聽着他的講述。我不禁對這位老人肅然起敬。

司馬遷，一個歷史的嚴格考察者，他用自己的一生，爲史學增添了光芒！

篇七：與時代相處作文

張銘銳

飢寒的年代裏，詩意是溫飽；溫飽的年代裏，詩意是文明；離亂的年代裏，詩意是安定；安定的年代裏，詩意是繁榮。經歷了歲月的蒼楚與落寞、塵世的燕鶯與美華，再來細數那些偉大之作，或許你會發現：所謂靈感，不過是星光乍閃的一瞬；而“美”，卻是對編年的廢除，是與時間的對抗——詩意，沒有“幸”與“不幸”，一切都無關歲月，一切都是心上留痕。

我們應當肯定的是，創作一定與時代有關，與詩人所處的背景有關。沒有世人的誤解，屈子便不會有汨羅江上的絕唱；沒有世道的荒誕，嵇康便不會有竹林深處的肆縱；沒有心靈的矇蔽，魯迅便不會有“日暮裏”的棄醫從文；沒有前路的悵惘，餘華便不會在“十八歲”來一場“出門遠遊”的奇遇……文學視角放之時代，文藝審美源於生活，有了時代與生活，文藝纔有所附麗。

我們更應看到的是，文藝源於生活，卻又高於生活。伏爾泰將河邊的飛鳥收成一部集，克里瑪將布格拉之精神匯成一條溪，周國平將儒釋道之哲思擰成一股繩，昆德拉將生命難以承受的重物化與一片羽……詩人以他們細微的觸腳探尋生活至細密處的無奈與快樂，感嘆生命的無常與相似，創造出經久不衰的作品。列夫·托爾斯泰曾言：“富人的幸福常常相似，窮人卻有各自的不幸”。而偉大的作品，卻是體察到了富人與窮人所共有的”幸”與“不幸”，不僅是物質上的貧與富，還有精神上的貧與富。而文藝作品會跨越貧富、超越時間，因而詩意才無所謂“幸”與“不幸”，“幸”與“不幸”皆成偉大。詩意如珍珠，一顆串聯着一顆，連古今，串未來，瑩瑩光無盡。

對於讀者來說，讀一部作品應當聯繫其所處的時代，而讀者又何嘗不是自己人生的作者呢？對於作者來說，寫一部作品應當聯繫自己的經歷，而作者亦也未曾不是所處時代的讀者。作者、讀者；人生、時代，我們在這個兩個二元主客觀視角里扮演着自己的角色，做出自己的選擇，而唯一貫穿其中的便是詩意。“你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你”，詩意裝飾了你我的窗，你我裝飾了詩意的夢。詩意成爲個人對自己的關心、對他人的留意、對人生的瞻俯、對時代的觀察、對社會的審視、對自然的敬畏……詩意的含蓋無邊無際，甚至超越了時間，無關歲月。

在詩意的世界裏，白晝之光，可知夜色之深；滄海之浪，可答蒼天之問；噠噠馬蹄，可等美麗錯誤；幽幽雨巷，可嗅丁香惆悵。讀者之行，可知作者之思；因而時代之盛衰，只是行腳的一部分，無關詩人之幸悲。

人世充滿勞績，而文藝讓不同時代的人同樣詩意地棲居於這片土地。或是陽和啓蟄，或是兔缺烏沉，生命或許會因時代的興衰而左右，而當歲月失語時，纔會感到“無常”的力量，纔會懂得：生命，其實到最後總能成詩。

篇八：與時代相處作文

在我幼時，生性頑劣，不服管教，多虧有“你們”與我相伴，陪我相坐看明月，才使我能平靜渡過人生最煩躁不安的時期。我要感謝這段時光與你。

你們包含了四季。春季是“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的自得；夏季是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的熱烈；秋季是“夕陽西下，創斷腸人在天涯”的思鄉、悵惘；冬季是“千里冰封萬里雪默”的豪邁，壯美。你們是四季，是風光，帶給我花香。

你們如師長。“書山有路勤爲徑，學海無涯花苦作舟”是勉勵；“明日復明日，明日何其多”是警示；“黑髮勤學早，自首讀書遲”是千言萬語不曾忘記的叮嚀。這一個個方塊字傳遞了你們由內而外從始至終對於莘莘學子的教誨。你們是師長，是父母，嘔心瀝血，只爲培養棟樑。

你們又好比一座寶庫，裝滿了奇異瑰寶，等我去探索。那裏，有史鐵生的星星，有朱自清的春季、老舍的濟南、魯迅的三味書屋。彷彿一座宮殿，中央有許多小門，一打開便有驚喜。調皮的我常常爲此忍俊不禁，有時是能找到哈和波特的魔法杖，揮舞一番；有時又去到法布爾的田園，和他一起在薔薇花下的土穴裏尋找狼蛛；有時甚至能穿越至民國時，看周樹人先生幼時在百草園裏拼命地握着何首烏，抑或是搬一把竹凳坐在長媽媽身邊，聽她緊叨美女蛇的故事……。你們是如此神奇，如此多彩，怎能不令我着迷？

與你們相處，三生有幸。有時坐在桌前，窗外偶爾下起了小雨，聽着雨，感受你們其中的“雨打芭蕉”的情景是如此靜濫，心中煩躁不由就被雨中清涼澆的無影無蹤。抑或是在深夜，本是神思倦怠，卻一眼看到了思特里克蘭德的倔脾氣，不覺大笑，睏意頓消，接着埋頭做題，苦讀至夜半時分。你們說，如此的幫助我，不是數益友是什麼？

就這樣，如四季的你，如寶庫的你，如遊樂園的你，就像良師益友，與我相伴，時刻勉勵我、警醒我、鞭策我努力，使我不斷前進。

我要感謝如此美麗的你——書籍。與你相處，三生有幸。

篇九：與時代相處作文

在那座晴朗的小城裏，我從未忘記你。——題記

孤單中，落寞中，我又想起了與你相處的日子。那些童年的快樂時光，在時間長河裏化作一縷縷輕煙，消逝了，飄散了。

白雲朵朵，飄在空中。鳥兒們嘰嘰喳喳，似乎在說：”多麼美好的一天啊！”我們坐在草地上，你忽然指着一隻馬蜂大喊：”啊，馬蜂！”我看了一眼：”沒事，哥哥保護你。”突然，那隻巨大的馬蜂朝着我們飛來，越來越近了…我嚇得臉色蒼白，渾身顫抖，想跑，腿卻使不出來勁，癱倒在地上。

正在這時，你從身後跑出來，擋在我面前，大聲喊：”哥哥別怕，我保護你！”你不顧危險，雙手胡亂地飛舞着。我連忙逃之夭夭了，逃到一處樹林，我氣喘吁吁地對你說：”以後哥哥保護你！”你睜着黑白分明的大眼睛，爭辯道：”是我保護哥哥！””哥哥保護弟弟！””弟弟保護哥哥！”

春日，我牽着你的手，走過美麗的花園；夏日，你牽着我的手，走過蔥鬱的森林；秋日，我拉着你的手，走過廣闊的原野；冬日，你拉着我的手，走過美麗的白毯。

一天又一天，一年又一年，我們手拉手，走過一個又一個四季。不知何時，走着走着，突然發現，身邊空蕩蕩的，你在何方呢？

與你相處的日子，真好！

篇十：與時代相處作文

暖黃色的燈光包裹着整個客廳，外婆的棕發上閃着光芒，手拿起一團毛線，手指靈活的轉動，專注的編織出一件溫暖的毛衣。

小的時候，爸媽忙於工作沒有時間和我一起參加幼兒園的活動，外婆就來了。我心裏一陣歡喜，一看見她就握着她的手她也不反抗，反而慈祥的笑了笑。

隨着時間的流逝，我對父母的感情也漸漸疏遠，和外婆的感情也是置之不理。

有一天來到了外婆家裏，外婆一看到我滿臉歡喜，連忙幫我把鞋子脫了，拉出了椅子讓我坐下，而我卻心裏盤算着如何早些逃脫。

外婆和我說了一些話，我便隨便的應答。到了吃飯的時間，外婆張羅着把菜端上來。上面全是我喜歡的菜餚：烤肉，炸薯條，排骨湯……面對美食，我對外婆的感覺不知不覺的好了許多，我馬上吃了起來，吃的不亦樂乎，食物歡快地從嘴裏滑落到胃裏，帶着一點溫暖。外婆看着我，自己也不吃，笑的合不攏嘴。

吃完後，我也不着急走了，和外婆談笑風生。外婆的笑容是我從沒有見過的。

而今看見外婆的機會少了許多，一個月都有可能見不到一面，但一想起外婆，都是無邊的回憶。

篇十一：與時代相處作文

王嘉樂

人是高級靈長類動物，卻經常殘殺同胞，使我感到憤憤不平，爲了一隻動物，我花了許多時間養育它，創造了人們與動物的和諧。

我的小狗生起雪白雪白的，像一個大雪球。它喜歡吃豬肉、骨頭和狗糧，這三樣吃食物我給它換着吃，每天一種食物，一樣一樣換着吃。

它走路的樣子也很搞笑，走路的時候屁股一扭一扭的，尾巴一晃一晃的，搞笑極了。雖然走路的時候很搞笑，但是吃食的時候最有趣。我把糧食放在狗窩門口，狗看到了食物，明明看見有一個門擋着，還是要往前面衝，它可真是個吃貨呀！

還有一件令我記憶深刻的事，那一天我和狗狗走在大街上，碰到了一位給我吃糖的人。他還有一些同夥在旁邊，我知道這是壞人，狗狗拉着我趕緊跑，直到我筋疲力盡跑不動了，我的小狗這時才奮不顧身地向前幫我嚇跑了壞人。

從這一件事中我明白了，狗也是跟人類一樣，會感恩，懂體貼的。信任是我們與動物和諧共處的紐帶。

篇十二：與時代相處作文

金陳睿琳

衆人爭辯着國繁詩繁和國衰詩衰，卻忘了趙翼還說過：“江山代有才人出，各領風騷數百年。”歷朝歷代的優秀詩作正是對這句話最好的註解。當詩人的襟懷和眼界已經足夠縱覽江山，時代之盛衰，又有何妨？

無論盛衰，時代已給詩人以重任，成爲詩人書寫的動力。

國有盛衰，個人際遇亦有窮達，不同詩人有不同的時代使命，這份責任卻同樣沉重。詩人，總以“爲天地立心，爲生民立命”的一腔抱負，接下時代的鐵函。詩人只有一支筆，卻站成萬夫莫開之氣勢：在盛世，激流勇退，韓愈諫迎佛骨，“若其父名仁，其子不爲人乎”石破天驚；在亂世，身先士卒，辛棄疾自名稼軒，問谷稻，憂蒼生，也從不吝提刀上馬定河山，以筆爲劍挽狂瀾。

無論盛衰，時代已給詩人以窺豹之管，鑿出詩文詩情的源泉。

詩人的創作永遠帶着時代的烙印，也永遠承載着時代的意義。詩人，總以“文章合爲時而著，歌詩合爲事而寫”的現實關照，用詩歌重現織就時代的一針一線。他們對時代的認識，遠超後人蒼白的盛衰二字。詩人對時代有全身心的投入與感悟，其詩文，自然能穿破繁蕪表象，直刺永恆的人性主題。繁華的浮沫被抹去，斷壁殘垣被重築，唯人性之光永遠閃爍。君不見，白居易沉吟“家田輸稅盡，拾此充飢腸”，盛唐錦繡的蛀洞被打上一道歷史的追光；君不見，羲之揮毫，嵇康縱筆，魏晉動盪中有名士風流。

無論盛衰，時代已給詩人以思接千載之澤被，傳繼先哲不朽的詩魂。

詩人離不開棲居的時代，卻不絕不是時代的囚徒。他們的靈魂，在懷仰古蹟、追慕先賢、以史爲鑑中完成超拔，從此如月照中天，俯瞰此間山水，思接千秋萬代。其眼界的廣闊，又豈在一朝一夕？陳子昂“念天地之悠悠，獨愴然而涕下”，範公“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，與古仁人之心相接相契，而今人如你我，亦可探明此中幽深曲折，一聲嘆息，貫穿古今。

這聲貫穿古今的嘆息已向我們昭示：詩歌之韻，源於對時代的反映，更源於對時代的超越；詩人之用，在爲現實而書寫，更在超越現實的暫時性去創造永恆。我們爭論一朝一代的樓起樓塌，懷念八方來朝絲竹之音不絕的榮耀，哀嘆山河破碎風飄絮的動盪，卻忘了看——李白們，帶着盛唐所予的“遍幹諸侯”而不得，劉禹錫們，守着陋室一間、素琴一張，執筆走進了歷史的更深處。

詩人是時代盛衰的親歷者，更是敘述者與締造者。而其與時代更深層次的互動，就在這份枯山殘水和錦繡山河皆被沉凝作畫、淌出千年弦誦的博大。

篇十三：與時代相處作文

從小到大，我最親的人除了媽媽之外，便是我的姥姥和姥爺。媽媽常說，我是被姥爺背大的，小時候的我一點路都不願意走，每次都是姥爺揹着我出行。

在我的印象中，姥爺是家裏最心靈手巧，最有智慧的人，每當媽媽遇到什麼難題時，都會找姥爺解決，而姥爺那從容不迫，處變不驚的態度也會讓我們安下心來，冷靜思考。姥爺在當地的醫院上班，懂得很多知識，每當我生病時，只要姥爺在身邊，就絲毫不會害怕。我最佩服姥爺的一點就是他做事從來都慢條斯理，不慌不忙的，這與性格火辣的姥姥真是天壤之別，兩位老人家也常常因此吵架，當然，每次都是姥姥單方面的批評。每次看到姥爺行事緩慢，卻又不慌不忙的背影時，總會讓我感到溫暖，幸福。小時候的願望就是給姥爺買一輛車，一方面是因爲姥爺喜歡開車，另一方面是覺得媽媽每次倒車都會被姥爺狠狠地罵一頓實在是太可憐了，現在想想，姥爺生氣的時候可不多，唯獨在這件事上，所以我一定要買一輛車送給姥爺，讓老人家自己倒一回車。在學習了歷史之後，我總喜歡在姥爺面前顯擺顯擺，但姥爺懂得比我還多，所以每次吃完飯後我都會聽姥爺給我講歷史上的許多故事，以及他的過往。

童年裏許多快來的記憶都與姥爺有關，看着姥爺那越來越深的擡頭紋，我只希望時間可以慢一點，讓我有機會實現自己當初的願望，讓我有機會來報答姥爺對我無私的愛。

篇十四：與時代相處作文

我無意中翻到過姥爺少年時的照片。

那是在牧區，姥爺留着遮住眼角眉梢的劉海，懷中抱着只小羊羔，倚在圍欄上肆意快活地笑。即使是略略泛黃的黑白底片，也難掩盎然的意氣風發。那是姥爺的十六歲，他已經準備好了成爲一個頂天立地的人。

幼兒園時我同姥爺最親近，總是緊緊攥着他的手，同他走過夏蟬冬雪，春華秋實。我們走過房前大片大片的花園，他會停下來教我辨別花與葉的品種，毫不在意我會不會遲到，爲此我總是收穫老師漫長的喋喋不休。在我眼裏，姥爺是非同一般的藝術家。他會在帶我和表哥去郊外撈魚，養進盛滿水的浴缸裏，我們總會溼淋淋地被姥姥罰站在院外。那時，他就一手牽着一個，給我們唱他自己編的歌。也會因爲跑調太丟人而把鍋甩在表哥身上。溫和晴朗的天氣就去下象棋，遇到陰雨連綿就同姥姥編花繩。興致來了就用一個下午的時間帶我們尋找外星人的痕跡，在我們覺得快要發現真相時告訴我們都是假的，再得意洋洋地留給我們遍地狼藉。

他是個極具生活情趣的老小孩。

家裏人總喜歡在聚會時揭開過去的帷幕，讓我們這些小輩從中窺得一點他們年輕的剪影。我們剪切拼接，終於得到了他人口中的姥爺的過去。

我們總在想那樣淵博有趣的人，定是以精力、時間與愛滋養大的。但那時對厚重的歷史模糊不清的我們，不知道那些對於一個尚且天真的孩子意味着什麼。那些混淆是非和流言蜚語把他獨自逼到了茫茫草原，卻意外成爲那裏的恩底彌翁。過去的傷疤被他細細掩蓋，用時間與工作分散疼痛對他的影響。家人總對那些苦楚諱莫如深，我們只能在他們醉酒時才能聽到含淚的隻言片語。姥爺在那時是平淡的，是沒有顏色的。

時間與天賦成就了他，苦楚與災難沒能打倒他。姥爺活出了我夢想中的樣子，英雄白頭卻保留着一顆稚子心，歷經苦痛仍坦然處之。

願時光對他仁慈，讓這位老人仍懷一腔年少，陪我們走過漫長歲月。

篇十五：與時代相處作文

同學們：

大家好！

國慶在家，與父母相處肯定是一個大問題。如果相處不好，肯定要爆發世紀之戰！身經百戰的我，在此由衷地告誡你們：千！萬！別！惹！父！母！生！氣！不然，斷網斷電之類的事他們都幹得出來！七天長假絕對不好過！以下就是我給同學們的建議。

1、如果你和父母不出去玩，都宅在家裏的話，那麼，你一定要先寫作業，哪怕不想寫也要裝個樣子。還有，千萬別在父母眼前玩電子產品。如果你能在第一天把作業寫完，那麼就會給自己加分，父母也會很欣慰！

2、在家時，一定要自告奮勇地做家務，一刻都不能閒着，要把家裏打掃得一塵不染爲止！這樣就會減輕父母的負擔，讓他們少發幾句牢騷，多幾句誇獎的話。

3、外出旅遊或逛街時，要搶着幫父母提東西，讓父母輕鬆一點。這樣不僅使父母笑顏逐開，也會讓父母慷慨一些，給你買要的東西。

4、與親戚朋友聚會時，一定要注意飯桌禮儀，不要狼吞虎嚥，即使很餓也要文質彬彬地吃，動作要優雅輕柔，這樣會使父母有面子。

5、如果你實在不能與父母和平相處，那麼就儘量找藉口出去，比如去書店看書之類的，這樣就可以避免與父母相處。

以上都是我個人的看法，如果有不對，請諒解。希望同學們能從中學習到一些，謝謝大家！

祝同學們

能與父母和諧相處！

朱書愷

2018年10月7日

篇十六：與時代相處作文

呂鑫揚

“汪汪汪……”一陣陣的小狗叫聲進入了我的生活中。

它全身是潔白的毛，摸起來毛茸茸的，非常舒服，有一雙圓溜溜的大眼睛，還有一張看起來很搞笑的面孔。有一條小巧的尾巴，非常可愛。讓人過目不忘，也非常招人喜歡。這下讓你們猜一猜它的名字叫什麼，哈哈，讓你們猜一年都猜不到。它叫“小乖”，我們給它吃剩的骨頭，它也都喜歡。

今天是國慶節，是祖國的70歲的生日。我把一面小國旗放在小狗的面前，它做了一個無法解釋的動作，它用一隻腳來敬禮，這讓我非常高興。

過了幾天後，我離開了外婆家，小乖以爲我不要它了，它在車後面窮追不捨。我叫媽媽把車停下來，然後下了車，把它抱回外婆婆家。我對它說：“小乖，我給你一個承諾，我不會不要你的。我過兩天就會來看你。”它好像聽懂了我的話，高高興興地回去了。

又過了兩週後，我來看它，我叫了它兩聲，它從樹後探出頭來，一見是我，就跑過來撲到我的腳上，趴在我的面前讓我抱它。我只好滿足的小願望。

我到中午吃完飯後，就把吃剩的小骨頭給它。它立刻津津有味地吃了起來。

小狗是我們的好朋友。它是一名非常有責任心的“守護者”。

篇十七：與時代相處作文

如果在中國的除夕夜俯瞰這城市的話，你一定會看到萬家燈火的壯觀景象。家家戶戶燃着溫暖的光芒，每扇門裏都是團團圓圓的一大家子。他們溫馨的談笑着，舉杯暢飲，一派其樂融融幸福的景象。

盼星星盼月亮，除夕終於來到了！我常聽大人說，除夕這一天，家裏的小輩一定要貼春聯，貼福字，家家還要包元寶似的的餃子。我家也不例外。“砰砰砰”新年的大門被敲響了，我興致勃勃的去開門，滿懷期待門外的是我爸爸。但是事實永遠不是那麼理想，打開門看到了陪我一起長大的外公外婆，我敷衍的把他們領進家，心中滿是失落。就當我準備關門的時候，突然一個久違的聲音怔住了我。好像是爸爸，我趕忙走出門外，迫不及待的看向遠處。哇！真的！真的！真是爸爸！我像一團涌浪奔向爸爸，緊緊抱住了他，把所有的思念都放在了這緊緊的擁抱上！

時隔三年，爸爸終於回來與我們相聚一堂了！就這樣，我們一大家子吃完了年夜飯，一家人興致勃勃地圍坐在一起收看着春節聯歡晚會。而我則依偎在爸爸的身邊，呵呵地笑了。看着爸爸飽受滄桑的鬢髮，我很是心疼。

就在這時，外面飄起了雪花，轉眼之間屋頂上積起了一層薄薄的雪。我們的視線轉移到了外面，爸爸邊看向外面稀稀疏疏的車輛邊說：“唉，我兩個寶貝兒子，明天我又要走了又不能和你們一起去拜年啦，我要去掙錢，供你倆上學。”這句話已經成了爸爸的口頭禪，我早已習慣。我滿不在意的說道：“反正除夕之夜，我們一家團聚就行，其他啥也不管。”我將明天分別之苦拋之腦後，拉着爸爸一起去外面堆起了雪人，經過我們一番努力，老爸終於把雪人的外形給做了出來，然後我撿了兩顆小石頭，當作雪人的眼睛，把一根粗粗短短的木棍當鼻子，用手指頭一弄，他的嘴巴就被勾出來了，我還給她做了一頂帽子，看着雪人虎頭虎腦的樣子，真是可愛極了。爸爸也在一旁笑得合不攏嘴說道：“這咋這麼像我兒子呢！”

堆完雪人，我們回到了家，看起了春節聯歡晚會，今年的春節聯歡晚會的小品可真是新穎，逗得我們哈哈大笑。看完電視，我們都入睡了。到了早上，我們一家都爲爸爸踐行，看到爸爸遠去的背影，我潸然淚下。

在與爸爸相處的這段時光，讓我十分難忘，我真希望每天都能過除夕，每天爸爸都能在家，可是身爲貨車司機的爸爸要舍小家爲大家，他要把貨物送到家家戶戶，讓每個人都有一個充實的大年三十，每當想到這裏，我心中都有一種自豪感，一個盡職敬業的爸爸愛着我。爸爸！我愛你！

篇十八：與時代相處作文

吾妹出生至今，吾與吾妹，相處甚好。吾妹之趣，不可言喻。

近日，我褪去拖鞋，坐於沙發，徜徉書中，正自得其樂，忽聞妹曰：姐姐，媽媽讓你拉二胡去。既然吾妹是傳太后諭旨，吾等稍稍正坐，屈腿尋鞋，竟不見鞋影。左尋右找，忽恍然大悟，即怒目圓睜，直視吾妹。吾妹先是若無其事狀，隨即一絲狡黠之光現於臉上，俄而則轉身急跑，陣陣咯咯亂笑之聲灌入吾耳，氣煞吾也，於是“諸侯”相爭之N回，就此上映……

自從有了吾妹，俺的小心思多了，既愛妹妹，又怕妹妹奪去了俺在家裏的公主地位，所以我又是開心，又是擔憂，又是歡喜，又是害怕。俺雖有這種小心思，可我還是喜歡這個小東西。

下面我來說說我和她小時候發生的趣事。

據我對她成長經歷的觀察，發現她對人語特別敏感，只要我們說話，她就會側頭、翻身，眼睛中的“黑豆”便如蝌蚪一樣在白玉般的小池塘裏左右穿梭。能否聽懂，我們不知，但那投入專注的勁讓人感動。話說，她約五個多月稍能坐住，但頭還不能自如地自由擺動的時候，我和媽媽給她買了一個小黃鴨氫氣球。妹妹一見到它歡喜得噢噢直叫，碩大的頭耷拉在兩肩上，因脖子不能後仰，只能兩眼珠盡力往上頂去，瞬間眉毛變成了倒八字，小嘴撮成一個圓圈狀，口水下流，猴樣全無，一臉憨態，讓人好生憐愛。媽媽指着告訴她，“這是小黃鴨”。後來媽媽經常問她：“小黃鴨在哪呢？”她就會略把頭一擡，兩眼往上頂，小手向上一指。過了幾天，媽媽問“大麥，你姐姐在哪呢？”她毫不猶豫的將手憨憨地指向小黃鴨，我們都笑了，她不知所措地看着我們，媽媽說，乾脆給你姐姐系根繩放到天上好了。原來她只聽“在哪裏”，而沒有懂前面主語的變化，真是好玩啊！

記得她十個多月的時候，老是屈腿呆呆的坐在那，有時抱着兩腳丫相對擊掌，有時搬起腳丫左右交叉相扣，還有時只是一聲不吭地欣賞着自己的腳，甚至還會時不時嗅上一陣，那目光幸福而沉醉，像是一個胖胖的小老太太在翻弄着自家珍品，細細品琢。時間一長，我就好奇了，於是就趁她睡覺的時候，把她的小腳丫看來看去，也沒看出個門道來，不過那雙小腳丫特別袖珍，特別可愛，好像也沒什麼別的了。然後我又將她的腳放在我的鼻子底下，輕輕的一聞，聞到一股來自妹妹的芳香，當我陶醉之時，她忽然把腳一蹬，正好蹬到我的鼻子，把我疼得在地上嗷嗷直叫，而她呢，在牀上笑得哈哈哈哈！原來她在裝睡呀。唉，真是個淘氣包！

等她一歲伊伊學語的時候，她每天早晨都會咿咿呀呀的說上一會兒，像一隻可愛活潑的小鳥，雖然這隻小鳥的歌聲並不那麼好聽，可我卻認爲這是世界上最美妙的音樂。於是我每天一手拿筆，一手拿紙，專心致志的記錄着她說出來的話，雖然說出來的只是一些字眼，比如：媽，毛，姐之類的，但都足以讓我興奮許久。一日，妹妹說出了三個字，愛姐姐，把我激動地跳了起來，臉上綻出花兒般的笑容，那天早晨我嘴巴都沒有合攏過，見我的同學就說：“我的妹妹會說話了，會說愛姐姐了！”

如果說我曾經的生活是一幅簡單平淡的素描畫，那我現在的生活就是一幅色彩斑斕的水彩畫。吾愛吾妹，在我們相處的日子裏，我痛並快樂着。

篇十九：與時代相處作文

夏天逐漸靠近，好像每個季節的變換總是不知不覺，而夏天的大雨總是最煽情的東西。

早晨是被凍醒的，外面下雨了，這是臨近夏天的一場大雨，雨滴在樹葉上，從屋頂溜下水泥地。有些清脆又有些凌亂的聲音總是能勾起人的情感，隨之氾濫。

望着這片被雨包裹的天空，回憶在此刻適時地被雜在雨滴中，我盯着窗外連綿落下的雨滴，好像看見了那時的一些時光剪影，它們被定格在那些將要遺忘的斷層裏，一個個場景，像是一張張老舊的黑白相片，那麼抽象，卻又那麼真實。

回憶是最折磨人的東西，除非你能給它挖個坑，埋在裏面，直到腐化。往往那些我們越是逃避的東西，越逃避不了，有些東西，是我們不得不去面對的，比如現實，比如生活，比如回憶。

經歷過的那些點滴，被我們分成很多份塵封了起來，有快樂無憂的一份，有悲傷疼痛的一份，有純真無暇的一份，有情感深沉的一份……這些分成不知道多少份的東西，在被我們篩選過後，某個時刻像囚犯一樣被放出牢籠。而那帶有負面的情緒往往來得最快，所以每每浮現這一幕幕的時候，我們總是會被那些負面的情緒擊中，突然就陷入其中無法自拔。朋友，若是心裏有陽光，何懼那些不堪的過往填滿悲傷。

我想，這就是回憶變得沉重的原因，其實它本來能讓我們嘴角上揚的，這是沉重都是我們自己附加給它的東西。那些過去的故事五味雜陳，有歡有喜，有苦有悲，我們有時候把它想得最美好，然後忽略那些陰暗，再與如今的不如意來比較。可是，是不是誰都能承受住這兩者之間的差距？

那些曾經，也許沒有那麼美好，時光會把回憶鍍一層金。當然我也曾經歷過回憶的誤區，認爲那些過去的就最好，只是我們當時沒發覺罷了。可是有沒有想過，過去再美好也回不去了，而我們不過好現在，現在的時光在不久之後也會變成所謂的過去，所謂美好的過去。到那時候，又來回憶現在的時光嗎？趕緊醒醒吧，現在和過去一樣美好，前提是你過好現在的每一天。

不要頻繁回首。常常回頭，就走不好腳下的路了。連那些我們認爲美好的過去，也可能變成牽絆和阻礙，也沒能看得清前方該怎麼走。你要明白的就是，回憶從來都是一種讓你前進的力量。當你前方無比艱辛，難以支撐的時候，你便回頭看看，曾經走過的路，都能給你力量。沒什麼能打倒你，除了你自己。

願你能控制好自己的回憶，在那些孤獨迷茫，黑暗的時光裏，安靜的和回憶相處。讓回憶變成一種力量，給你陽光，給你溫暖，然後在黎明破曉時，照亮你的世界。

篇二十：與時代相處作文

週二下午第二節課——科學課，老師拖着調，唱戲一般講着課，我雙手抱臂，頭枕在胳膊上，聽戲一般聽着課。

正想睡呢，忽然見右手邊飄來一個白白的東西，還以爲是什麼小蟲子，定睛一看，發現是一粒小小的蒲公英種。

我伸出一隻手擋住小種的去路，可它又往上飄一點，繞過我的手。我把手擡高了一些，阻止了小種繼續前行。

我朝它想飄去的地方看了一眼——大理石地板與牆壁。它無法在那兒發芽，可它卻固執地朝那飄行着。

一陣微風從我耳邊走過，要帶走可憐的小種。小種扇動着它長在頭頂的小毛傘，想逃出我的手掌心。我決不能眼睜睜地看着一粒弱不禁風的蒲公英種飄到牆壁的死角，它會沾滿灰塵，被人踩踏，最後像春天融化的白雪一樣變成路邊的塵埃，被人遺忘，甚至沒人知道曾有這麼一個蒲公英種，生長，再逝去。

我連忙用另一隻手，輕輕捏住即將逃走的蒲公英種。它真的好小好小，大概只有我小拇指指甲蓋的四分之一。正着看，像把毛絨絨的傘；倒過來看，像穿白裙的少女。我把頭湊近了些，仔細的看了看小種：它其實和一粒縮小版的瓜子差不多，只是屁股上長了幾根細毛而已。

我給了它一個可愛的稱呼：小毛花。

課才上一半，但我抓着小毛花的手已經有些酸了。我想換隻手拿，但小毛花好小啊，根本拿不住，它掉在桌上，一陣風抓住了它，把它扔在地上。我彎下腰找，卻怎麼也看不見它。

被人踩踏……變成灰燼……

一陣聲音在我耳邊遊蕩。

我可不想讓可憐的小毛花擁有這樣的悲慘下場！

我焦急地看花花綠綠的地板，希望能在哪個我沒仔細看的花斑中閃現出它的白毛。

沒有。

我幾乎絕望了。要是我不那麼沒耐心，忍忍手痠，那小毛花就不會落得這麼一個悲劇結局了。

就在我起身的一瞬間，我的眼角餘光瞄見了幾根雪白、細小的毛，它輕輕的、溫和地搖着，彷彿在朝我揮手。我心頭一驚，趕緊拿起小毛花，繼續用兩根指頭捏着。它一動不動，悄悄地隨風扇動着一兩根白毛，好像還未從剛纔的驚險中緩過神來。

我用兩根指頭小心捏着，捏了一節課，直到鈴聲響起。

“叮鈴鈴——”

這陣聲音敲響了小毛花繼續生存的希望，敲響了小毛花美好的未來！

我衝向圖書角上的盆栽，輕輕把小毛花放了進去。小毛花隨着微風一飄、一蕩，落在土裏。

這便是我與蒲公英種相處的一節課。

媽媽教我要憐憫弱小的生物，我想我學會了。