閃閃發光的他作文（通用10篇）
篇一：閃閃發光的他作文
如果有人問我閃閃發光的星星哪個最亮？我回答不出來，如果有人問我你身邊那一個人是閃閃發光的？我一定能迅速的回答上來，他就是——星星。
我身邊有許多的同學和好朋友，但是其中裏面最努力的，就要數“星星”了，他之所以能成爲我心目中認爲最努力的，是因爲他刻苦專研的精神。比如他在看自然科學書時，看到了槓桿原理，他就會用生活中的材料去把這個原理實現。他的這個精神讓我敬佩。
感謝老師，這學期我居然和星星當同桌了，於是我有了更多的機會見證星星的努力。當然，我也學到了努力。平時，他很少在教室裏走動，他總是坐在凳子上奮筆疾書、馬不停蹄的學習，想要把所疏漏的知識點和自己沒有掌握的題都要完全搞定。完成一項作業後，他也就只喘了幾口氣，又接着背重要的知識點。有時他頭上都有汗水在往下流，我問他熱不熱？他背的十分投入，連我問他話好像都沒有聽見。有時候，班裏組織出外遊玩，他總是不忘帶一本書，我們玩得十分開心，但星星卻在一個非常吵鬧的環境下不受影響，看得十分投入。他的自覺努力，成就了他在我心目中楷模的樣子。
如果有人問我閃閃發光的星星哪個最亮？我回答不出來，如果有人問我你身邊那一個人是閃閃發光的？我一定能迅速的回答上來，他就是——星星，因爲他的努力閃閃發亮，照亮了我們！而我們，我相信只要有付出，就會有回報，只要比他付出的更多，就能向他一樣閃閃發光，也許還能比他更優秀、更閃閃發光。
篇二：閃閃發光的他作文
我或許不能成爲最好的，但我一定要對得起我自己，要問心無愧。
——題記
記得初中入學第一天的時候，你毫不猶豫地大聲介紹着自己，讓人們對你的第一印象中有了自信。可是這種自信，在課堂上，卻成爲了大家的笑料。
數學課上，老師匆匆寫下了一道題不久，就接了一個電話，在確認了我的答案後便離去了，讓我帶着同學們上自習。
我刻意將目光放在了他身上，只見他那架着黑框的鼻樑將要觸碰到紙張，一雙眼眸中所散發的倦怠而又堅持的目光經透鏡折射後進入了我的眼中，與先前的你的活力四射形成了鮮明的對比。在心裏生中了些許敬佩後便又聯想到了他的入學成績，發覺他的努力只是徒勞後便又覺得惋惜。
“做出來了！”他興奮地叫喊着，所有人的目光都投向了他和我，我隨手接了過來，只見那張紙上寫了工工整整的筆跡和邏輯嚴密的推寫，似是一個優生的答卷。可瀏覽到了後半截卻又只剩下了隻言片語的說明，也沒有答案。我疑感地問他：“你的答案呢？”“沒有答案，因爲這道題是錯的。”同學們頓時鬨堂大笑。我也只是強忍笑意，儘可能禮貌地將他的心血退給了他。他沮喪地接了下來，回到座位上後眼中的頹喪卻又變回了先前的堅持。之後他又三番五次地上來，也都伴隨着同學們的嘲諷而回。可他的臉上非但沒有羞愧，還有着許些自豪，這令我更加地疑惑。
下課後，我去詢問他，他卻答道：“我的能力有限，無法解出來，但我卻認爲我盡力了，我問心無愧了。”我不由得又好氣又好笑，這也太自大了吧！隨後便將這些事報給了老師。卻不料老師進了教室後，先是大張旗鼓地讓我們學習他的認真，講臺下發出了陣陣噓聲，可老師卻又突然臉一板，痛罵我們如何地不尊重同學，不尊重同學的努力。我們全班頓時鴉雀無聲，順着老師的引導，不由得暗暗欽佩他的堅持和明知不可而爲的精神。
放學後，老師將我叫進了辦公室，悄悄地對我說他曾患有嚴重的抑鬱症，多年未曾向他人展示自己，讓我多給他一些包容之心。
我這才恍然大悟，原來他並不是自大，而是努力地將他自己展示給我，可是他並未完全用心接觸社會，不知如何展現自己，讓我們難以接受。可敢於展現自己，不正是他的努力所產生的影響，只是我沒有看到這之中的過程，便全盤否定了他。我忽然感到了一絲歉意，也產生了敬意：他努力地自我展現，閃着勇氣的光芒，爲我所銘記。
篇三：閃閃發光的他作文
在這個世界上，能發光的東西很多：燦爛的星辰，璀璨的鑽石，而我覺得當一個人樂於助人時，他的身影也是閃閃發光的。
他有一頭黑的頭髮，額前梳着齊眉的劉海，眉毛下面是一雙炯炯有神的眼睛。他有着高高的個頭，精瘦的體型，每當你看到他時，他好像總是在幫助別人。
他在我們班，是出了名的活雷鋒。今天幫這個同學做值日，明天幫那個同學抄筆記，當我們感謝他時，他卻總是說：“沒事兒，同學之間就是互相幫助嘛。”
一天，班上的同學掉換位置，看着桌上的一大堆東西，我想，這麼的東西。一點兒一點兒的搬，起碼也要搬兩次，多麻煩啊！乾脆直接堆成一大摞，一次就抱過去了，多方便。
我想着，就把我本子和書齊整好，先把它挪桌子邊，一試，還好，不算重。於是猛的一用力，這的書本就乖乖的躺在我的懷裏了。
正當我一步一步，胸有成竹了向自己的位子走去時，意外發生了：一張桌子的桌角勾住了我的衣服，我就順勢一個踉蹌，擱在書頂上的墨水瓶，就像一個脫離了飛機的炸彈似的。“當”的一聲墨水飛濺，玻璃瓶子也四分五裂。於是我趕緊放下書，跑過去拿起掃帚，就準備掃掉碎渣，再用拖把拖乾淨。這時，一個同學拉住了我說：“不能掃！掃帚上會留下墨跡，洗不掉的！”
正當我進退兩難時，他走過來，看了一眼，便隨即明白了狀況。於是他拿來紙巾先把未乾的墨水用紙吸乾吸乾，接着用掃帚弄乾淨玻璃碎渣，又把拖把打溼，拖幹了墨跡。他什麼也沒說，直接走了。
事後，當我準備感謝他時，他卻只說了一句：“沒關係。”直到現在，他當時的樣子，還在我心中閃閃發光。
篇四：閃閃發光的他作文
剛上初一，他就拽着我的肩膀在樓道里哭，從一樓哭到三樓，儘管不太明白他爲什麼哭，我還是本着人道主義精神，從一樓安慰他到三樓。
對他爲什麼哭我很好奇，想直接問他又怕讓他再受到刺激，就待他情緒穩定後假裝若無其事地說了一句：“堵不如疏，別一個人把傷心的事情悶在心裏。”他突然停下，伴隨着一聲低低的“嗯”。他原來是爲不如人意的入學考試而黯然神傷。
從這以後，我在心裏默默地給他下了一個定義，這是一個活得很認真，很努力的人。機緣巧合，我和他被安排入同一個清潔小組，又同時負責拖地。那是我們清潔小組第一次在初中的校園裏打掃衛生，大家都顯得有些興奮，平日裏擠滿了人的教室有些空，講臺上正經嚴肅的老師也早就下班了，這是一片等待我們一展拳腳的天地。窗外的夜太靜，教室裏的些許喧譁反倒鬧得心裏有些熱乎。
而他正在洗拖布，光從斜後方打在他的臉上，鏡框投下一個方正的影子。他洗得好認真，認真到教室裏只剩下我們兩個人。坦白講，那天我本來不準備洗拖布。
直接回宿舍的路上，我走在他的後面，我發現他的影子又斜又長，幾乎充滿了整條路面，讓人覺得，他身前一定有光。
期中考試，他終於考到了他理想的成績。這實在是一個老套的故事，努力的人最終取得了回報，卻總能讓人感到心安。如果一個努力而認真的人，最後結局悲慘，真是要叫人扼腕嘆息，對這個世界平添出幾分懷疑來。
在那個有人歡喜有人愁的初一，在那個諸多迷茫的初一，夜晚似乎總有些太黑了，枕頭上也總有些淚痕，而那個努力的他就如夜裏的一盞路燈，閃閃發光，使人能一直相信着，努力便會有收穫，便多了一分勇氣，一分堅定。
光打在他的臉上，鏡框投下方正的影子，他努力的樣子，正閃閃發光，照亮着迷茫的心。
篇五：閃閃發光的他作文
如果要用幾個詞語來形容一下他，我想“野心”、“不羈”、“胡逛蕩”似乎都可以用在他身上。但他人緣又極好，其中最重要的一點就是他平時特別關心同學，和誰都是自來熟。所以在學校裏他就猶如一隻新生的小鹿初識野外的小草，整日裏拉着幾個“狐朋狗友”，在學校的各個角落裏穿梭。從這一層跑到那一層，從這棟樓逛到那棟樓。雖然差不多天天如此，他自己卻還是玩得不亦樂乎。這也是平時時他留給我們所有人的印象。
精力旺盛的人體育自然不錯。每次的運動會都是他最拉風的時候。當然，今年的運動會也不例外，他剛剛代表我們班跑完400米，就收到消息，他的死黨在預決賽中傷了腳踝，因此無法參加決賽了。沒想到他想都沒想就主動提出要替死黨完成800米的比賽。就這樣，剛離開400米賽場上的他，就又出現在了800米的賽道前，不是觀衆，是真正的選手。
“砰”，他幾乎是隨着槍響衝出了起跑線。開始時，他還是一副穩贏的樣子，沒多久就把其他選手甩在了身後近50米的樣子，可第二圈跑完，就已經明顯看出來他有點體力不支了，之前被他拋在身後的同學，也漸漸追趕了上來，但他沒有放棄，仍在努力堅持着。當第三圈他跑過我們班時，在同學們震耳欲聾的加油聲中，我看到了他認真努力的樣子——緊皺的眉頭，堅定的雙眼，還有攥緊的雙拳。同學們的加油和鼓勵似乎也讓他小宇宙爆發了，最終，他以與第二名名僅差0。01秒的成績，問鼎了前三。
這次的運動會他無疑成爲了我們班最最閃閃發光的人，從老師到同學，無不對他豎起了大拇指，他在賽場上努力拼搏的樣子也一直都深深刻在了我的腦海裏。
曇花，一現，僅是一現，卻給人無限的留念，因爲它努力的樣子給世間留下了一抹極致的美，人們見到的只是它短暫的美，卻殊不知，開出最美的花，便是它生的追求。是啊！至少，它努力過、拼搏過、輝煌過，而這不也是我們所應該具有的品質嗎？
篇六：閃閃發光的他作文
付曉東
最近不知怎麼的，我的好朋友潘奧騎會開始瘋狂的學習，我才發現他的變化很大，也不知道是受了什麼刺激還是啓發，他也沒跟我說，我也不好問。
瞧他正在背英語單詞呢，他重寫一個單詞，反覆讀幾遍，讀熟了合上書再背一遍，差不多一分鐘也就三個單詞，所有單詞背完了，又取出練習本，讓我給他報聽寫，最後再對照書，一一批改以前我也沒見他這麼努力的學英語。我問他原因，他只呵呵一笑，說也沒說什麼自己，只是覺得自己再不努力學習就考不上三中了，我總是在中上游，成績老上不去，所以想把成績搞上去做一個好學生。
他爲班級勞動方面可以說是很積極的一個人了，無論是否他值日，他看見垃圾都會撿起來扔進垃圾桶裏，有一次大掃除，他主要負責教師，他很認真的把教室裏某個角落掃了一遍，最後用拖把洗一遍要洗乾淨了，可她還不忘把桌子對整齊，於是教室裏也整齊了，此時他已滿頭大汗，汗水從他的額頭落下來，他也不去開空調26，這樣不是涼快嗎？他說，班裏的同學感冒不能開，多麼爲同學着想啊
他總是這麼細心這麼努力，這麼的處處爲他人着想，會是一個好學生，在我的銀河之中，他是那顆永遠想用的微塵之心，尤其是他努力的樣子閃閃發光。
篇七：閃閃發光的他作文
彭怡斐
新學期新氣象，你看轉眼又到了我們的運動會了，今年的運動會和以往不同，今年的運動會是初中舉行的，因爲我們都已經升到初一了，所以我們也能自己舉辦運動會了。
科研是我的鐵哥們，他學習雖然不太好，但是他體育方面那是頂呱呱的，1米75的身高，那也不是蓋的，你看這不，他又在操場上跑步，今年運動會的跑步冠軍肯定是他的，我今年因爲腿腳不便所以沒有參加，但是又要有他在，冠軍肯定是少不了拿的。
他在操場上練習跑步的時候告訴我，你別看好不這麼簡單，其實跑步也要有策略。我問什麼策略，跑步的時候你要起跑的時候慢，等快到終點時候加速衝刺，給對手來個措手不及，他說我對他豎起了大拇指。
你看他又開始去練習了熱身預備動作，開跑，只見他腿一蹬，便像一支離弦的箭一樣，飛了出去，跑在我的前面，只聽見嗖的一聲，看見他努力的樣子，我不禁爲他豎起了大拇指，他的動作很標準，跑了一圈又一圈，繞着操場跑三圈，幾乎是連氣都不帶喘一下的，要知道我們操場是350米，那三圈不就是1050米了嗎？他告訴我說努力就對了，說完哈哈一笑。
果然不負衆望，他在運動會上又奪冠了，我給了他一個大大的擁抱，晚上我們去慶祝。
他說的對，努力就對了，要是我也像她那樣的毅力該多好啊，這樣考班級前5名還有難度嗎？所以努力就對了。
篇八：閃閃發光的他作文
楊一飛
偶像。爲什麼說他是我的偶像？因爲他的學習精神值得我學習。
他每天的學習就很輕鬆一樣，就像有隻蒼蠅飛了過去，早上她踢開被子，穿好衣服，套上鞋子，一段操作猛如虎就收拾好了，我們都還在牀上疊被子的時候，她已經做好了，要把教室的準備。
早讀，他的聲音總是很洪亮，並且他記得很快，當我們還沒有開始的時候，他已經背的差不多了，每次老師叫他背單詞時，他都能很流暢的背出來。
早飯，他每次吃的都很快，我們纔剛打上飯還沒吃呢，他已經走了又回去自學去了。上課他每節課都聽得很專注，目不轉睛，每次老師讓他回答問題，他都能流暢的解答出來，並把解答過程寫的非常認真詳細。
他每次寫的作業都很完整，並且每次都是全對，每次老師做小測驗，他幾乎是滿分。這次的成績是上學期的期末成績，他考了113分的數學，穩居我們班第2名，我問他：“你爲什麼考這麼高？”他說：“沒有考好。”我說：“113還不高嗎？”他說他之前在學校每次都能考115分以上呢。
晚自習他靜靜地坐在那裏，靜靜的寫着自己的作業，有人給他說話，他就像沒聽見一樣專注的寫着自己的作業，下了課其他同學出去玩，他坐在教室，寫作業紋絲不動。
哎，這一天就過去了，這就是他的一天，沒有煩惱沒有憂傷，只有學習。
學霸的世界我們真的不懂，學霸就是學霸，什麼都是輕鬆而過。
篇九：閃閃發光的他作文
浩瀚星海，哪一顆星星最閃閃發光？我認爲很難判斷，那麼在這人世間，誰最閃閃發光？我認爲最努力的人閃閃發光。
那一年，我的鄰居哥哥要參加藝考。你也許會問，他又有什麼特殊呢？可是，他雙手曾經被割傷過，很難握筆，更別說畫畫了。他決定藝考的時候，家人都來勸告他，讓他放棄。可他卻一直不肯放棄。年少的我怎麼明白，於是就天天往他家跑，去看他。
當時我一推開房門就驚呆了，滿地的廢紙，用過的鉛筆頭，在這“垃圾”中間，立着一塊畫板，前面坐着一個少年。少年用兩隻手指頭夾着一段鉛筆，在畫紙上擠出線條，線條卻彎彎曲曲。他沒有看到我，自言自語。接着他又開始擠線條了。我慢慢地靠近他，發現汗水浸透了他的衣服，臉部痛苦地、扭曲地，每一條溝壑中都充滿了他的痛苦、汗水。
看到我的拜訪，他放下鉛筆，站了起來，順勢把手抹了抹衣服，只見衣服上留下了深深的鉛筆黑和淡淡的血痕。他給我端了一杯水，儘管他洗了手，但紙杯上還是留下了鉛筆的痕跡。
我們坐在窗前的書桌上，窗外空明澄澈，疏影搖曳，漫天星星懸掛在天上，安靜祥和。
那天晚上，他和我談了許多話，我都淡忘了，只有幾句還記得。你說，“浩瀚星海，哪一顆最閃光呢？”“我不知道”，“那你說，在人世間，誰最閃發光？”“我不知道”我覺得每個人都可以閃發光，只要他十分努力。”我被震撼到了，擡起頭髮現他的眼角閃着淚光，一束月光照在他的身上，聚集發出了耀眼的光亮，在人世間閃閃發光。
不意外，他收到了北方那座另無數人夢寐以求的美院的通知書。送別的時候，他滿懷微笑走到我面前對我說：“還記得嗎？每個人都可以是個星星，他努力的樣子閃閃發光！”
是呀！他用他的努力造就了自己，使自己閃閃發光。而我們呢？只要努力，定能使自己成爲一顆星星，讓自己閃閃發光。
篇十：閃閃發光的他作文
我們每個人像一片星空，每一件爲之努力的事都像一顆星星，點亮着那一片星空。
他，是我的一個老朋友，個子高高，十分帥氣；他，十分努力，屬於不達目標，決不放棄的人；他，一直都是這麼強大。他是——小張——我多年以來的死黨。他的各方面都很好，並且特別努力。也正是因爲如此，我們成了十分要好的朋友。所以，我覺得他在我的人生中，就好比一顆星，一顆最明亮的北辰之星，又亮又大。
那一次，在樂高比賽賽場上，根據比賽要求，我們要完成四套的工程套具。在賽前的準備過程中，我總比他快，他也想加快，可不行。他卻不放棄，一邊看，一邊努力地認真分析，手也一張一合，着急的大跳，很顯然，時間再緊也不能同時幹兩件事，我看了看旁邊正在努力的他，開始加速，而他也開始加速，並且他的臉紅的像火，全身已溼，漸漸地，我看着他也緊張起來。
就在我完成的時候，他竟然就差一步，我放下手裏的一切，又看看他，這時一縷陽光正照在他額頭的汗珠上，在太陽光底下閃閃發光。儘管緊張的他還未放鬆神情，但那一雙明亮有不服輸的眼神裏卻閃着光，他是多麼的努力，我看不下去了，陪着他完成了最後一步。此刻的他，看着已經完成的工具，臉上又回來了以前的那種笑容。
他是多麼的用心，他是多麼的努力，因爲他的不懈努力，幹什麼都會有成就，你看看他的手，他就明白了。在我的銀河之中，他會是那顆永遠閃耀的北辰之星，尤其是他努力的樣子……閃閃發光……