防治校園欺凌專項整改工作總結（精選4篇）作文

篇一：防治校園欺凌專項整改工作總結

爲貫徹落實《__市教育局20__年度社會評價反饋意見建議整改方案》的通知，根據通知要求，我校對圍繞法制專題教育、規章制度完善、開展自查自糾、欺凌事件發生和處理四個方面對專項治理情況進行了全面自查和整改，現將整改情況彙報如下：

一、建立校園欺凌事件應急處置預案。

進一步制定完善校園欺凌預防處理制度，建立校園欺凌事件應急處置預案。包括早期預警、及時上報、冷靜處理以及心理干預等全方位機制，明確相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。每位教職員工積極參加校園欺凌事件的防護，本着保護學生安全的原則，對出現的校園暴力事件能夠反應迅速，作出有效的防護，切實保護學生的人身安全不受侵害。

二、進行防欺凌法制講座。

我校聯合了市中級人民法院，開展法制教育。還邀請__市__區檢察院檢察官爲全校學生做了“預防校園欺凌法制”講座，他列舉了校園中容易出現的欺凌事件，分析了這些事件產生的原因、危害以及後果，要求青少年學生認識到法律的嚴肅性，切實提高法律意識。

三、是開展防欺凌宣傳教育。

中小學充分發揮德育課程主陣地，開展法制教育、紀律教育，培育學生的文明修養，讓學生有一定的人際交往能力，尊重他人，尊重自我，形成健全人格。教育學生嚴守道德底線，做到自覺遵紀守法。班主任利用班會、和心理健康課，向學生進行防欺凌宣傳教育。引導家長掌握校園防欺凌的有關措施，教育影響孩子，在突發事件面前，沉着應對。

四、是提出具體要求，防患於未然。

爲了預防欺凌事件的發生我校爲學生提出了具體的要求，比如上課期間，學校大門關閉，學生不能私自走出校門。需請假的，需要班主任同意，填寫好請假條，方可離校。要求學生放學後及時回家，不在路上玩耍，不和陌生人搭訕。要求家長創造積極健康、和睦的家庭環境，爲孩子提供處理問題的正向榜樣，培養孩子的自信和良好的交往能力，對孩子在學校中的情緒、交往等有足夠的關注，形成強大的校園反欺凌教育合力，確保學生的人身利益不受傷害。

五、安全隱患排查

加強排查整治。9月在全校範圍內進行一次校園欺凌安全隱患排查，進行排查整治，對有苗頭的學生進行安全教育。並對學校周邊安全隱患進行了排查，未發現存在安全隱患。

篇二：防治校園欺凌專項整改工作總結

根據《關於印發<__市__區教育局20__年度社會評價反饋意見建議整改方案>的通知》（__教字〔20__〕__號）精神，我校領導高度重視，針對公衆提出來的關於“__市多數學校存在校園欺凌現象，希望相關部門加強學校對校園欺凌現象的整改”的問題進行認真分析研究，結合實際，按照“五個有”（有明確的整改目標、明確的整改措施、明確的整改時間表、明確的整改責任單位和明確的可檢驗成果形式）要求，迅速落實責任，切實抓好相關問題的整改。現將整改落實情況彙報如下：

一、整改目標

以____思想爲指導，建立健全防治欺凌工作長效機制，加強聯防聯控、上下聯動，健全預防預警、及時處置的規章制度，加強師德師風建設、校內宣傳教育、綜合排查整治，確保學生欺凌防治工作落到實處，切實辦好人民滿意教育，爲培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人創造良好條件。

二、整改內容及措施

整改內容：__市多數學校存在校園欺凌現象，希望相關部門加強學校對校園欺凌現象的整改。

1、責任領導：校長

2、具體責任：建立健全防欺凌工作管理制度，開展宣傳教育，加強學生的心理干預，聯合有關部門開展校園及周邊綜合整治。

3、責任部門：副校長室、政教處

4、整改措施：

（1）完善規章制度。建立防欺凌工作領導小組，制定防欺凌工作方案，聘任法治副校長，完善防欺凌防暴力等應急處置預案，依法依規處置各類校園欺凌事故。

（2）加強宣傳教育。每學年開展兩次防欺凌宣傳教育活動。建立問題學生排查清單，做好監管、教育，及時調解學生之間的矛盾糾紛。

（3）加強師德師風建設。開展好師德師風培訓，組織豐富多彩教師活動，營造校園良好育人氛圍。

（4）加強排查整治。聯合有關部門做好學生欺凌排查整治、幫扶救助、校園及周邊綜合治理，及時發現、跟進、調查追蹤欺凌線索並制止欺凌事故，依法依規進行懲戒。

（5）加強心理干預。做好家訪工作，通過家校聯繫羣等提醒家長促進親子溝通、關注孩子思想動態。及時發現欺凌苗頭並加強幹預。

三、工作措施與成效

（1）完善規章制度，構建預防校園欺凌工作網絡。建立預防校園欺凌工作領導小組，及時制定《__區__小學20__年度社會評價反饋意見建議整改方案》和《__市__區__小學防欺凌工作方案》。工作成效：完善規章制度，構建預防校園欺凌工作網絡，使得防欺凌工作有章可循。

（2）7月13日開展師德師風動員大會暨師德專題學習活動，全體教職員工學習____關於教育的重要論述及《關於加強和改進新時代師德師風建設的意見》等制度文件。工作成效：進一步加強師德師風建設。

（3）7月30日開展校園周邊環境專項整治工作。成效：對排查問題及時整改。

（4）8月31日舉行20__年秋季學期迎新生開學典禮暨開學安全第一課活動，龐旭校長爲全校同學上了開學安全第一課，講授了法制知識。工作成效：增強學生法制意識，有效預防校園欺凌。

（5）9月21日開展校園欺凌問題專項調查，及時查找可能發生欺凌事件的苗頭跡象或已經發生、正在發生的欺凌事件，建立排查清單，做好監管、教育，及時調解學生之間的矛盾糾紛。工作成效：調查瞭解掌握情況，及時調解防患於未然。

（6）10月12日舉行宣傳學習師德典型的先進事蹟活動，全體教師分別學習四位師德典型的先進事蹟。工作成效：激勵全體教職工立德樹人，不忘初心，牢記使命，爭做黨和人民滿意的“四有”好老師。

（7）10月13日開展“紅色基因代代傳，爭做新時代好隊員”——__區__小學慶祝少先隊建隊71週年主題隊日活動。工作成效：引導少先隊員傳承少先隊的優良傳統，增強少先隊員的光榮感、使命感。

（8）10月22日開展畢業班思想教育講座，李__副校長從生命、生活、成長等方面對畢業班學生進行思想道德教育。工作成效：加強學生思想道德教育，促進學生健康成長、積極向上。

（9）10月26日國旗下講話內容——《拒絕校園暴力，共建和諧校園》。工作成效：做到事事講、時時講，始終敲響防欺凌的警鐘。

（10）10月27日紅領巾廣播站開設防校園欺凌主題廣播欄目《說說校園欺凌》。工作成效：引導學生了解什麼是校園欺凌以及如何應對校園欺凌。

（11）10月29日開展“杜絕校園欺凌，建設和諧校園”主題班會。工作成效：增強學生的防範意識，提高學生防範校園欺凌的能力。

（12）11月5日開展《陽光校園，拒絕暴力》青春期教育知識講座，由專職心理教師給學生講授如何預防暴力傷害。工作成效：引導學生保護自己和有效的抵制校園暴力。

（13）11月13日利用學校微信平臺宣傳——“一圖讀懂掃黑除惡”。成效：引導學生了解相關法律法規，增強自我防範意識。

（14）11月30日開展__區__小學20__年師德師風警示教育活動，規範教師從教行爲，強化師德師風。工作成效：教師明確了新時代教師的職業準則，自覺匡正自己的行爲。

（15）12月3日開展“學憲法講憲法”主題班會。工作成效：弘揚憲法精神，營造“學憲法、講憲法”的宣傳氛圍，提升學生法制意識。

（16）12月4日組織開展“擁抱秋天，走進大自然”秋遊研學活動。工作成效：通過實踐活動，開拓學生視野、增長知識，培養學生熱愛自然、團結互助的情感。

（17）12月14日組織全體教師深入學習《新時代中小學教師師德行爲十項準則》，通過學習，進一步規範教師職業行爲，明確師德底線。工作成效：引導全體教師努力成爲“四有”好老師，着力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

（18）12月22日舉辦“放飛快樂夢想，勇展少年英姿”——20__年校運會。工作成效：提升學生的集體意識、團結合作精神以及頑強拼搏精神。

四、羣衆滿意度及下步計劃

經過以上一系列整改措施的實施，我校師生對預防校園欺凌有了更多的瞭解和認識，提高了學生對校園欺凌的認識與自我保護意識，促進了學生身心健康，維護了校園安全穩定。經過整改後，羣衆普遍反映良好。

今後工作中，我們將在做好本職工作的前提下，進一步做好預防校園欺凌工作，繼續保持無校園欺凌事件發生，做好正面宣傳引導，不斷提高羣衆滿意度。

篇三：防治校園欺凌專項整改工作總結

根據《關於印發__市教育局20__年度社會評價反饋意見建議整改方案》的通知要求（__發〔20__〕__號）文件精神，我校領導高度重視，結合學校實際，我校明確按照“五個有”（有明確的整改目標、明確的整改措施、明確的整改時間表、明確的整改責任單位和明確的可檢驗成果形式）要求，現將工作總結如下：

領會精神，明確目標

以____思想爲指導，建立健全防治中學欺凌工作長效機制，加強聯防聯控、上下聯動，健全預防預警、及時處置的規章制度，加強師德師風建設、校內宣傳教育、綜治排渣整治，確保中學生欺凌防治工作落實到實處，切實辦好人民滿意教育，爲培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人創造良好條件。

一、加強領導，科學部署

（一）領導小組

組長：____

副組長：____

成員：____、各班班主任。

（二）工作職責

組長：對校園欺凌專項工作總負責。

副組長：指導、檢查、落實校園欺凌專項工作。

辦公室：通過網絡宣傳校園防欺凌知識和專項工作情況，落實教師師德師風建設。

學生處：負責組織各班開展校園欺凌教育宣傳管理和排查工作，校安全員、保安宣傳教育到位和做好安全管理工作和校園巡查監督工作，確保各項工作的落實。

教務處：向各教師宣傳校園欺凌專項工作，檢查教師師德師風情況。

團委：負責組織學生會協助學生處做好校園欺凌專項工作。

總務處：負責落實“三防”等相應防範器械。

全體教職工：服從領導小組安排的校園欺凌工作，相互配合開展。

二、具體措施及開展形式

（一）具體措施：

1、完善規章制度，進一步完善防欺凌工作管理機制。建立了校園欺凌時間應急處置預案，明確了相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。

2、加強宣傳教育，大力開展防欺凌宣傳教育活動。

3、加強師德師風建設，營造校園良好育人氛圍。

4、加強排查整治，及時發現、跟進、調查追蹤欺凌線索並預防欺凌事故。

5、加強心理干預，加強家校聯繫，關注孩子思想動態，及時發現欺凌苗頭並加強幹預。

（二）開展形式：

1、國旗下講話，向學生宣講什麼是校園欺凌、校園欺凌的危害，並告知學生如何預防方法及發生校園欺凌的緊急應對。

2、主題班會，開展討論、分析“面對校園欺凌，我們該怎麼辦？”，組織學生觀看教育短視頻。

3、通過微信公衆號、班級羣、宣傳欄、手抄報等平臺加強宣傳和教育。

4、通過“家校溝通平臺”加強宣傳教育和家校聯繫。

5、專題講座、校內LED大屏幕播放校園防欺凌宣傳片和宣傳語進行宣傳教育，讓學生了解校園欺凌的危害及後果，提高校園欺凌防範意識和杜絕校園欺凌現象。

6、校安全員每節課間進行校園防欺凌安全巡查。

7、組織教師學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法。

8、開展校園欺凌摸底排查。

9、學校組織師德師風堅持依法從教專題培訓，並簽訂師德師風承諾書。

三、加強預防，防患於未然

1、學生處設三名專職人員24小時巡視校園和檢查值班，安全工作和防欺凌工作無死角。

2、加強行政值班和校園巡查工作，重要時間(早上上學、中午午放學後至晚自習前、晚自習後)、重要場所(操場、食堂、宿舍樓、實訓樓、教學樓)的巡邏和查看，並做好相關記錄。

3、在部分重要場所增加高清監控攝像頭，對已有的非高清攝像頭進部分更換，從技術上提高防範、發現、預防校園欺凌事件的能力。

4、加強學校督導人員督導和巡視，對發現的苗頭性問題及時上報學生處。

5、督促宿管人員加強宿舍管理和巡視，提高巡視頻率；同時要求監控中心值班人員認真負責，通過校園監控發現校園內的學生打鬥及欺凌事件，要求加強與宿管、巡邏保安、行政值班人員的聯繫和溝通。

6、要求班主任加強與家長溝通和聯繫，發現苗頭問題及時提醒，共同教育。

7、利用教職工會議、班主任會議、校行政會議等加強宣傳教育，明確全體教職員工的職責和要求。

8、充分利用心理諮詢室開展學生心理健康諮詢和疏導，發現校園欺凌的苗頭或存在的問題，及時跟進解決，防止事態惡化。

四、專項整改效果

我校校園欺凌專項整改效果明顯，學校法制安全教育全面開展，校風正、學風濃，學生行爲舉止規範且身心健康。學校呈現出文明、健康、和諧的氛圍。自學校成立以來，我校沒有發生過一起校園欺凌事件。

篇四：防治校園欺凌專項整改工作總結

根據《__市教育局關於印發<__市教育局20__年度社會評價反饋意見建議整改方案>的通知》（__教__發〔20__〕__號）精神，我校領導高度重視，結合實際，進行全面、客觀的自檢自查，開展了一系列整改工作。現將開展20__年度社會評價反饋意見建議整改校園欺凌工作情況展示如下：

一、整改目標

根據__市區各級學校存在的校園欺凌現象，認真開展排查整改，及時瞭解掌握本校學生動態，有針對性的教育，進一步規範學生行爲，促進學生身心健康，有效預防各類欺凌事件發生，創建平安和諧校園。

二、強化組織領導，建立健全制度。

學校成立預防校園欺凌領導小組，落實崗位職責，強化責任分工，制定工作預案，健全相關制度。由學校校長、法治校長、德育教師、心理健康教師、班主任等相關人員組成校園欺凌處置小組，對發生的校園欺凌事件進行及時、科學、有效處置。

三、整改措施：

（一）完善規章制度。進一步完善《__十中防欺凌工作管理制度》，健全《法治副校長工作制度》，完善《__十中校園欺凌應急處置流程方案》，依法依規處置各類校園欺凌事故。

（二）加強宣傳教育。大力開展各類防欺凌宣傳教育活動。特別是加強重點學生（問題學生）的監管、教育，及時調解學生之間的矛盾糾紛。

（三）加強師德師風建設。定期組織開展好師德師風培訓，積極組織豐富多彩教師活動，營造校園良好育人氛圍。

（四）加強排查整治。聯合有關部門做好學生欺凌排查整治、幫扶救助、綜合治理等工作。及時發現、跟進、調查追蹤欺凌線索並制止欺凌事故，依法依規進行懲戒。

（五）加強心理干預。家校聯動，定期加強家校聯繫，提醒家長促進親子溝通、關注孩子思想動態，及時發現欺凌苗頭並加強幹預，防範於未然。

四、整改實施具體工作

（一）制定《__市第十中學“護苗攻堅”行動實施方案》、制定《__十中校園欺凌專項整改方案》。

（二）加強法治教育，增強學生法制觀念。

1、加強教育，強化自護意識。開學初，邀請__市公安局地角派出所教導員石文星同志到校開展以校園欺凌和暴力治理爲主題的“開學第一課”安全法制專題教育，並給學生髮放了“預防校園欺凌”法制宣傳資料；以班爲單位召開“開學第一課—安全法制教育課”；以及“預防校園欺凌”主題班會；“預防欺凌，性侵害安全”主題班會。

2、開展法治進校園——“法護成長，築夢青春”預防校園欺凌專題法治講座。

3、開展民法典學習宣傳活動

通過以上主題教育，增強學生法治觀念和遵紀守法意識，提升學生法律素質。

（三）加強教師培訓，提升處置校園欺凌的能力。定期舉行教師培訓會，強化班級管理團隊育人目標，做好教師處置學生矛盾、與學生及家長溝通方法策略的培訓，提升教師識別和制止校園欺凌的能力，引導教師不歧視學困生，關愛每一個學生，避免問題學生，成爲暴力學生。

（四）加強排查、巡查，防範於未然。

1、加強校園巡查，發現校園欺凌傾向及時制止。關注學生並引導家長關注學生身心健康、思想動態，及時化解矛盾。

2、嚴格執行領導帶班以及保安人員24小時輪流值班制度。學校對外來人員進出校園實行嚴格登記制度。上課期間，學校大門關閉，學生如有特殊情況需外出必須出具班主任的批條。有家長來校找學生，一律登記並由門衛檢查他在沒有攜帶暴力器具及危險品的情況下，方可進入校園，社會閒雜人員一律不許進入校園。任何車輛未經允許不得進入校園。發生有人強行進入的情況，校門值班人員及時報告公安機關。嚴禁學生將管制刀具等危險品帶入校園。

3、設立執勤護學崗。安排值日領導、教師以及家長在學生上、放學時段和校園周邊重要路段的承擔安全保衛責任，進一步整肅校園周邊治安和交通秩序，改善校園周邊治安環境，有效防止涉校涉生治安（欺凌）案件和交通事故的發生，全力確保學生的安全。

（五）開展學生心理健康諮詢和疏導，認真排查學生之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，發生過激行爲。

（六）加強家校聯繫，形成教育合力。通過“家長學校”專題培訓，引導家長樹立科學的家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法，把做實做好家庭教育作爲防範校園欺凌事件的重要途徑。通過班級QQ羣、微信羣等形式，將反校園欺凌的重要意義告知家長，引起家長的高度重視，家校合作，形成教育合力，共同防範校園欺凌和暴力行爲。

五、整改成效

通過校園欺凌專項治理，加強了法制教育，嚴肅了校規校紀，規範了學生行爲，促進了學生身心健康，有效杜絕了校園欺凌事故的發生，保障了校園安全、維護了校園穩定，得到了家長及羣衆的充分肯定。