小學070勇敢者行動活動總結（精選9篇）作文

篇一：小學070勇敢者行動活動總結

爲進一步加強校園安全防範工作，預防校園暴力和欺凌事件的發生，增強學生的安全法制知識，提高隊員們的安全防範意識和自我保護能力，創建平安和諧的校園氛圍，__月__日，__市__實驗小學開展了“070勇敢者行動”防欺凌主題教育系列活動。

01、防欺凌主題升旗儀式

防欺凌主題演講

__月__日，__市__實驗小學舉行升旗儀式，總校區三（3）中隊的曹__同學和__校區五（3）中隊的孔__同學以“預防校園欺凌，呵護身心健康”爲主題進行了國旗下演講，號召全體學生學法守法、關愛同學，倡導文明行爲，杜絕校園欺凌。在面對危害和侵害時，要學會應急方法並對各種欺凌行爲勇敢地說“不”，在校園中形成關愛他人、自我保護的正能量，營造和諧、友善、平安的校園氛圍。

防欺凌主題宣誓

升旗儀式上，總校區大隊組織委員白__和__校區大隊長駱__帶領全體隊員在國旗下莊嚴宣誓：我是新時代的小學生，我是祖國的未來，我自覺做到遵紀守法、自信樂觀、向上向善，不做欺凌者、旁觀者，避免成爲受害者，主動保護受害者，做一個自律自愛的勇敢者。隊員們鏗鏘有力的宣誓充分展現了他們杜絕校園欺凌的決心和信念。

防欺凌簽名儀式

宣誓後，大隊輔導員蘭__、孫__、郝__老師組織學生代表在宣傳橫幅上鄭重地簽上了自己的名字，以名爲鑑、刻記於心，從自身做起，遇到欺凌以正確的方式處理，讓預防校園欺凌的警鐘長鳴耳畔。

防欺凌主題升旗儀式總結

升旗儀式最後黃__副校長就“070勇敢者行動”防欺凌主題升旗儀式進行總結，號召大家一起行動起來，共同抵制校園霸凌行爲，鼓勵每個人都成爲防範校園霸凌的宣傳者、實踐者和守護者，共同爲我們的校園、我們的生活、我們的未來創造一個安全、和諧的環境。

02、防欺凌主題隊會

在主題隊會上，各中隊輔導員運用形象生動的語言，結合身邊的實例、視頻，向隊員們講解了什麼是校園欺凌、校園欺凌的行爲、危害以及如何預防校園欺凌等多方面的內容，進一步引導學生規範行爲習慣，建立友好融洽的同學關係。

03、防欺凌主題手抄報

隊員們運用豐富的色彩和個人創意認真完成了防欺凌手抄報的繪製。手抄報分別闡釋了校園欺凌產生的原因、校園欺凌的分類、校園欺凌的表現、校園欺凌的影響、如何有效杜絕校園欺凌的發生等內容。一幅幅優秀的作品緊緊圍繞“預防學生欺凌”主題，展示了隊員們向校園欺凌“亮劍”的勇氣，鏗鏘有力的文字傳達了隊員們向校園欺凌說“不”的決心。

04、紅領巾廣播站防欺凌主題播報

大隊輔導員蘭__、孫__老師分別在紅領巾廣播站進行了關於預防校園欺凌的主題播報，通過廣播爲大家送去預防欺凌的知識和技能，倡議所有同學對校園欺凌堅決制止且零容忍，從自身做起，規範自己的行爲，爭做文明守紀的新時代好少年，共同爲平安校園的建設貢獻自己的力量！

通過此次“070勇敢者行動”防欺凌主題教育系列活動，學生們認識到了校園欺凌的危害，增強了法制觀念，提高了抵制和防範校園欺凌的能力。今後，__實小將繼續加大排查整治力度，將欺凌隱患消滅在萌芽狀態，爲學生的健康成長保駕護航！

篇二：小學070勇敢者行動活動總結

每個孩子平安健康成長是學校和家長朋友們的共同期盼，爲進一步保障學生身心健康，建設平安和諧校園，我校開展以“保護自己，勇敢說不”爲主題的__月預防學生欺凌安全教育活動，讓我們一起杜絕學生欺凌，守護孩子成長淨土。

預防欺凌國旗下講話

學校利用週一升旗儀式的國旗下講話，向同學們宣講校園欺凌知識，告訴大家遇到校園暴力時要學會保護自己。

防欺凌主題班會

學校各班主任根據班級學生年齡特點，對學生開展了校園防欺凌安全教育班會，讓學生了解學生欺凌及暴力行爲的危害性，學會保護自己，勇敢地對欺凌行爲說“不”，學會關愛身邊的人，成爲有禮貌、能謙讓、講文明的好孩子。

防欺凌簽字

1、學校印發了《__市__鎮__小學預防校園欺凌致家長一封信》對家長提出九項建議，期待家長和學校一同爲孩子保駕護航。

2、學校印發了《學生預防校園欺凌及校園欺凌承諾書》對孩子們提出了8項承諾，讓孩子們鄭重承諾，嚴格遵守承諾，共同維護校園環境。

通過活動的開展，同學們充分認識到校園欺凌的危害性，我們將繼續以活動增強學生的法治和安全意識，保護雲小學子遠離校園欺凌，健康成長。

篇三：小學070勇敢者行動活動總結

爲進一步發揮團隊組織在防範和遏制校園欺凌中的作用，聚焦助力校園欺凌防治工作、切實維護青少年合法權益，引導少先隊員不做欺凌者、旁觀者，避免成爲受害者，按照團省委、省少工委、省學聯《關於動員團隊組織實施“070（零欺凌）勇敢者行動”的工作方案》部署要求，__小學開展了“070勇敢者行動”系列活動，總結如下：

一、成立“070勇敢者行動”領導專班

爲切實保護少先隊員身心健康，構建和諧、安全的校園環境，學校成立以鄭__校長爲組長的防範學生欺凌工作領導小組，成立“070勇敢者行動”領導專班，並公佈預防校園欺凌舉報電話，將“070勇敢者行動”落實落細，真正做到有人管事、有人做事。

二、“070勇敢者行動”升旗儀式

學校利用國旗下講話，結合具體、鮮明的事例，爲隊員們講解校園欺凌事件帶來的後果及影響，告誡隊員們要守住文明底線，堅決不做校園欺凌者，倡導學生樹立團結友愛、互幫互助的健康生活方式。

三、“070勇敢者行動”主題隊會

各中隊召開主題班隊會，輔導員們通過圖片、視頻、具體案例等形式讓隊員們認識到什麼是校園暴力與欺凌，其所帶來的巨大危害以及如何正確應對校園欺凌的方法，提高法律意識，進而學會保護自己，用實際行動爭做“070踐行者”。

隊員們簽訂倡議書，切實做到杜絕校園欺凌從自身做起，勇敢向校園欺凌說不，努力爭做“070勇敢者”。

四、預防校園欺凌手抄報展示

學生們通過手抄報展示，進一步提高隊員們拒絕校園防欺凌的意識，時刻提醒隊員們爭取不做受害者、不做欺凌者、不做附和者或冷眼旁觀者。

此次“070勇敢者行動”主題系列活動的開展，讓隊員們認識到校園暴力和校園欺凌的危害性，增強了隊員們文明守紀意識，提高了抵制和防範校園欺凌的能力。學校也將進一步加強校園安全治理，預防校園欺凌和暴力事件發生，爲隊員們創造了健康成長的良好環境。

篇四：小學070勇敢者行動活動總結

爲深入學習貫徹____關於青少年和共青團工作的重要論述，進一步發揮少先隊組織在防範和遏制校園欺凌中的作用，切實保護青少年身心健康，根據《關於動員團隊組織實施“070勇敢者行動”的工作方案》有關要求，近日，__縣第三實驗小學組織開展了“070勇敢者行動”系列活動，營造平安、和諧、穩定的育人環境。

升旗演講，發出倡議

升旗儀式上，滿天星中隊少先隊員代表武__呼籲全體師生樹立良好的道德觀念，不做欺凌者、旁觀者，隊員們之間發生矛盾時，要互謙互讓，不以強凌弱，不參與打架鬥毆，增強法律意識，養成守法習慣，在受到校園暴力侵害時，不以暴制暴，學會運用法律知識保護自己。

主題隊會，深入教育

各中隊開展拒絕校園欺凌主題隊會活動課，輔導員老師講解了校園欺凌的幾種類型，讓隊員們全面瞭解校園欺凌現象，認識到校園欺凌不僅是肢體欺凌，還包括言語欺凌和社交欺凌，強調校園欺凌帶來的嚴重後果，隊員要增強自我保護意識，以及提高法律意識，自覺遵守校紀校規，與隊員建立良好的關係，尊重身邊的每一個人，用實際行動爭做“陽光少年”。

科學引領，心向陽光

學校組織六年級開展陽光心理大講堂，讓孩子們能夠正確認識同伴之間的相處規則，從校園欺凌的定義、具體表現、危害、如何預防和應對校園欺凌、相關法律法規等方面展開講解，引導隊員們遇到矛盾不要採用暴力和欺凌手段，我們要用正確的方式處理隊員間的矛盾和衝突，拒絕欺凌，用勇氣和智慧去擁抱每一個美好的明天！

全面排查，不留隱患

各中隊充分發揮信息員的作用，以班級爲單位展開防欺凌線索大排查，結合“首課負責制”，加強對少先隊員的教育以及正向引導，將潛在的欺凌線索消滅在萌芽狀態。

通過系列活動的開展，增強了隊員們的自我調控能力和自我保護意識，引導廣大少先隊員爭做“070勇敢者”。下一步，該校將繼續加強宣傳教育，全面推進“070勇敢者行動”落地落實，共同打造“平安校園”，護航少年兒童成長！

篇五：小學070勇敢者行動活動總結

根據上級的安排部署，針對當前校園欺凌防治工作形勢，切實維護學生合法權益，引導學生不做欺凌者、旁觀者，避免成爲受害者，主動保護受害者。__小學組織實施校園“070勇敢者行動”，通過建強工作隊伍、建立工作陣地、摸清工作對象、暢通舉報通道等措施，築牢學生安全防線。

一、成立“070”工作室

依託學校少先隊、學生社團等工作陣地，掛牌成立“070”工作室。建立健全工作室運行機制，明確職能等位、崗位職責、工作流程，定期開展業務培訓、工作小結。工作室統籌學校團隊組織再校園欺凌事件的預防、發現、處置、幫輔等環節的工作項目和任務，並將發現、處置環節作爲重點工作。

二、建立摸排清單臺賬

聯動班主任、輔導員開展相關線索問題摸排工作，重點摸排存在學習困難、心理問題、行爲異常及單親家庭、留守家庭等羣體，採取談心談話、調查問卷等形式，及時發現和解決傾向性、苗頭性的隱患。在傳統肢體、言語、財物欺凌防治基礎上，注意甄別發現和妥善處置孤立排擠、傳播謠言、網絡嘲諷等隱形新型行爲。

三、暢通訴求表達渠道

學校設置專門工作電話、信箱、郵箱，在教學樓、學校大門口等場所，面向學校師生、學生家長廣泛發佈。認真開展投訴線索覈查覈實，根據事件嚴重程度進行分類處置，及時報告情況，明確受理處置反饋時限，注重做好投訴者信息保護。

四、加強正向宣傳教育，深入學生一線

充分利用國旗下講話、手抄報、短視頻等渠道，加大社會、課堂宣傳力度，發揮朋輩教育、榜樣教育作用，組織學生、優秀少先隊員開展主題宣講、分享交流活動，引導學生涵養自信達官、向上向善的心理素質。

篇六：小學070勇敢者行動活動總結

爲貫徹落實國家保護未成年人的法律法規，預防、打擊校園欺凌事件，確保校園和師生安全，營造平安、和諧、穩定的育人環境。近期，__小學開展了“拒絕校園欺凌，建設和諧校園”爲主題的校園防欺凌專題系列活動。

一、全體教師專題會議

__小學召開“070勇敢者行動”校園欺凌安全專題工作會議，要求全體教師提高對預防校園欺凌工作的重視，組建工作專班，構建黨總支組織領導、少先隊輔導員爲主體的工作體系，成立070安全工作室，以此樹立起防患於未然的安全意識，努力爲小學生創建一個平安、健康、文明、和諧的成長環境。

二、隊幹部專題會議

我校開展了隊幹部專題會議，少先隊小幹部們積極發揮少先隊組織作用，以點帶面行動起來，幫助全體隊員樹立友好相處，互相幫助的良好觀念，把更多的精力投入到學習和生活中去，用理智、愛心去化解矛盾，共創文明校園。同時向全體隊員呼籲：抵制校園欺凌行爲，讓每個人都成爲防範校園欺凌的宣傳者、實踐者、守護者。

三、發放致家長一封信

印發《__區__小學“防欺凌”致家長的一封信》和《__區__小學校園欺凌調查問卷》，加強家校溝通交流，分析研判學生的問卷情況，共育共管，守護陽光冶小。

四、繪製主題手抄報

隊員們踊躍參加了活動，運用豐富的色彩和個人創意認真完成了手抄報的繪製。一幅幅優秀的作品緊緊圍繞“抵制校園欺凌”的主題，展示了同學們向校園欺凌“亮劍”的勇氣；鏗鏘有力的文字傳達了同學們向欺凌說“不”的決心。

通過自己動手繪製“070勇敢者行動”主題手抄報，隊員們加深了對校園欺凌危害性的認識，提高了法律意識和自我保護意識。

五、主題升旗儀式

學校利用升旗儀式、紅領巾廣播站等多種形式進行“拒絕校園欺凌，共建平安校園”的主題教育活動，引導少先隊員不做欺凌者、旁觀者，避免成爲受害者，同學之間要團結互助，共同維護校園和諧。

六、開展“070勇敢者行動”主題隊課

各中隊召開“070勇敢者行動”主題隊課。輔導員老師通過圖片、視頻等形式讓少先隊員們認識到什麼是校園暴力與欺凌，以及它所帶來的負面影響，掌握應對校園欺凌的正確方法，提高防欺凌能力，進而學會保護自己。

七、民警入校園專題講座

學校邀請__區__派出所的劉警官進校對學生進行“070勇敢者行動”和校園欺凌說“不”的專題講座。通過講解典型案例，以案釋法，使隊員們明白欺凌的危害以及如何應對欺凌，最後通過知識問答的方式與隊員們積極互動，引導大家日常生活中既不欺凌他人，也要保護好自己。

通過學習，隊員們對校園欺凌、校園暴力、未成年犯罪有了全面瞭解和深刻認識，瞭解到校園欺凌的表現形式、性質，明白遭遇校園欺凌的應對措施，切實提高了法治意識。本次防欺凌系列活動爲學生健康成長和構建安全校園、和諧校園、法治校園打下了堅實的基礎。

篇七：小學070勇敢者行動活動總結

爲加強校園安全管理，弘揚校園正能量，更好地防範校園欺凌事件的發生，建設平安、和諧校園，營造良好、和諧的育人氛圍，__月__日，__鄉__小學開展了“070勇敢者行動”爲主題的預防校園欺凌活動。

主題隊會

各中隊開展預防校園欺凌主題隊會，通過圖片、視頻等形式，輔導員老師讓隊員們認識到什麼是校園暴力與欺凌，強調校園欺凌所帶來的嚴重後果，引導隊員們掌握應對校園暴力的正確方法，提高防暴能力，進而學會保護自己。

主題宣傳

少先隊員們以防欺凌手抄報的方式，深入學習並認識到防欺凌的重要性。滿懷憧憬，心有朝陽，讓友善的微笑常掛在臉上，做一個有涵養、有智慧的文明少先隊員，向校園欺凌說“不”。

通過此次預防校園欺凌系列活動，少先隊員們認識到了校園暴力和校園欺凌的危害性，增強了文明守紀意識，提高了抵制和防範校園欺凌的能力。學校也將進一步加強校園安全治理，預防校園欺凌和暴力事件發生，全心全力爲少先隊員的安全保駕護航。

篇八：小學070勇敢者行動活動總結

爲進一步貫徹落實共青團__省委關於印發《關於動員團隊組織實施“070勇敢者行動”的工作方案》的通知要求，發揮團隊組織在防範和遏制校園欺凌中的作用。__市__新區__小學組織開展“070（零欺凌）勇敢者行動”，學校少工委全面落實全環境立德樹人教育教學理念，把做好防治校園欺凌工作作爲維護青少年合法權益的重要舉措。

升旗儀式

學校舉行“防治校園欺凌，共建文明校園'070勇敢者行動'”主題升旗儀式，四(2)中隊張__同學的國旗下演講，號召全體隊員學法守法、關愛同學，倡導文明行爲，杜絕校園欺凌。在面對危害和侵害時，隊員們要學會應急方法並對各種欺凌行爲勇敢地說“不”，在校園中形成關愛他人、自我保護的正能量，營造和諧、友善、平安的校園氛圍。

開展班隊會活動

各中隊開展“070勇敢者行動”主題班隊會。在課上中隊輔導員圍繞“什麼是校園欺凌”“校園欺凌的表現”“校園欺凌的危害”“校園欺凌的預防與應對”這四個問題展開講解，用一個個具體詳實的案例告訴隊員們在日常的學習和生活中如何預防校園欺凌以及遇到危險如何保護自己。

杜絕校園欺凌倡議書

爲加強校園欺凌專項治理工作，有效預防和處理校園欺凌事件，加強摸底排查，開展全校師生及周邊人員矛盾糾紛隱患排查，積極化解矛盾糾紛，對各種苗頭性問題及時處置，採用教育與矯正相結合的方法開展幫扶工作，轉化他們的行爲方式，必要時聯繫其監護人共同開展教育。建立完善關於校園欺凌的工作臺賬，確保學生身心健康，建設平安和諧校園，組織簽訂了預防杜絕校園欺凌倡議書。

專題教育活動

各中隊，依託安全教育平臺，採取觀看安全警示片、輔導員講解等形式，牢固樹立不做施暴者也不做受害者、旁觀者。

防範校園欺凌橫幅簽訂活動

__月__日，全校師生，在操場集合，再次學習__市教育局刊發的《面對校園欺凌，我們應該怎麼做！》，隨後師生代表鄭重在橫幅上簽字，全校再次掀起拒絕校園欺凌的安全浪潮！

“070勇敢者行動”一系列教育活動的開展重在引導同學們不做欺凌者、旁觀者，避免成爲受害者，主動保護受害者；強化責任意識，及時排查學生之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，防止發生校園欺凌事件，做到切實維護青少年的合法權益，促進青少年的健康成長，建設平安校園。

篇九：小學070勇敢者行動活動總結

爲深入學習貫徹____關於青年工作的重要思想，深化學習貫徹____思想主題教育成效，落實團__大部署，進一步發揮團隊組織在防範和遏制校園欺凌中的作用，切實保護青少年身心健康，__小學大隊委、德育處組織開展“070（零欺凌）勇敢者行動”系列活動。

活動籌備

我校充分調動多方力量，積極組建工作專班，構建了學校黨支部組織領導、少先隊輔導員爲主體、少先隊員廣泛參與、各方力量支持配合的工作體系，成立學校“070（零欺凌）勇敢者行動”工作領導小組。利用周前會對全體老師進行專項工作部署安排。

專項排查

我校開展專項檢查，建立工作臺賬。對各班是否存在校園欺凌進行摸排，填寫調查問卷，更新摸排臺賬。加強對各班級矛盾糾紛進行更加深入細緻的排查，建立隱患和矛盾糾紛排查臺賬和零報告制度，做到立整立改。及時跟進，掌握學生動態。對於排查出的學生矛盾糾紛由班主任進行一對一訪談，並做好檔案記錄；情節嚴重的事件，則上報德育處由專職心理老師進行跟進。

開展活動

防欺凌法治講座，增強學生法治觀念

學校邀請法治副校長進校園，開展防欺凌法治講座，增強同學們的法治安全意識和麪對校園欺凌時的自我保護能力。法治副校長通過穿插案例、現場互動，生動講解了校園欺凌的表現形式、危害後果及嚴重影響，告訴同學們遇到校園欺凌應該怎麼做，教育學生們運用法律武器保護自己，自覺抵制各種不良行爲和風氣，遠離違法犯罪；號召同學們與父母、老師保持良好溝通，引導同學們換位思考。

國旗下講話部署動員，積極營造活動氛圍

學生代表在升旗儀式上宣讀了防欺凌倡議書，號召全體同學學法守法，關愛同學，倡導文明行爲，杜絕校園欺凌。學校黨支部書記、校長王__同志作了防欺凌主題教育講話，要求全體同學充分認識校園欺凌的危害，學會保護自己和他人，爭當正義的小衛士。

每班一堂防欺凌專題課，向校園欺凌說“不”

針對不同年級學生的身心發展特點，我校開展防治校園欺凌專題教育課。各班利用安全教育平臺教學資源，由安全教育任課教師給每個班上一堂防欺凌教育課。通過課程，讓學生們瞭解校園欺凌的危害、校園欺凌的種類及應對校園欺凌的方法，讓防欺凌教育深入到每個班級，每個學生；引導學生樹立辨認是非的意識，能夠從自身做起，嚴以律己，不主動實施校園欺凌行爲，也能夠直面校園欺凌，勇敢向校園欺凌說“不”。

氛圍宣傳，加強教育

利用電子屏幕、宣傳欄、微信推文等方式加強校園欺凌知識的普及和宣傳，拒絕校園欺凌，營造和諧氛圍，共建陽光校園。

校園欺凌預防工作和教學工作一樣重要，文明和諧的校園是確保學生健康成長的重要環境。通過“070（零欺凌）勇敢者行動”活動的開展，同學們充分認識到校園欺凌的危害性，我們會腳踏實地將每一個想法變成行動，繼續以活動增強學生的法治和安全意識，保護__學子遠離校園欺凌，確保每一個孩子健康成長。