生命的讚歌六年級作文
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的生命的讚歌六年級作文，希望對大家有所幫助。
矮矮的個子，小小的眼睛，挺拔的鼻樑，上面架着一副黑框的眼鏡，六十多歲的模樣，說一口地道的上海話。這就是我的大姑父——什真姑父。
大姑父的耳朵有點聾，每次我到大姑家去玩的時候，有事找大姑父，我都要站在他的面前，對着他的耳朵大聲地叫他，“大姑父！”他纔會“嗯”地應一聲。
原來，大姑父在讀大學的時候，得了急性的鼻炎。在用藥時，買了一個劣質的藥，結果非但鼻炎沒有治好，還落下了耳聾的病根。耳聾可不是開玩笑的事！大姑父急得在杭州各大醫院間奔波，他各處拜訪名師，求老藥，但還是沒有治好耳聾：藥物性耳聾是不可逆轉的，這對大姑父是一個沉重的打擊。“難道這是我的命運？老天爺對我竟如此不公平。”那段黑暗的日子裏，他曾無數次痛苦地問過自己。最終大姑父沒有自暴自棄，而是決心要創造出屬於自己的一片天地。他更加珍惜學習機會，付出比常人多好幾倍的努力，克服了耳聾帶來的種種困難。上課聽不清老師講的內容，課後就問同學借筆記抄。終於，他作爲那一屆成績最優秀的學生之一畢業了，並進了杭州的一家公司，成了國營大企業的一名管理人員。
工作了，大姑父同樣以他自強不息、堅忍不拔的精神克服了耳聾帶來的不便，並且比其他人更優秀、更出色。
雖然大姑父學的`不是信息技術專業，但他卻是公司裏最早會用電腦的人。早先的時候，人們都是用手工記賬的，這種方法費時費力，而且每個月底還要爲對賬這件頭痛的事加班。大姑父經過幾個月的潛心研究，蒐集資料，向專家請教，成功編寫出了一個名叫“往來款管理”的軟件，得到了公司領導和同事們的讚賞，並在實際使用中取得了很好的效果。就這樣，他靠着“百分之一的靈感，和百分之九十九的汗水”獲得了一步步地獲得了成功！
這就是我的大姑父。一個耳朵雖然有點聾，但毫不氣餒，反而比同齡人學會更多的東西，創造更高生命價值的佼佼者。
我由大姑父聯想到了其他更多的殘疾人，想到了正在浙江杭州召開的20xx年全國殘疾人運動會，想到了那些正在運動場上努力拼搏、“身殘志不殘”的勇士們。我從內心深處深切地感受到：每一個生命都是可以傳唱的歌，可以流動的詩。健康人是這樣，殘疾人更是這樣！