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不一樣的語文老師作文

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9月1日,正值初秋,也是一年一度的開學季,走到校門口有許多八,九年級的學生返校,還有就是像我一樣,剛軍訓完沒幾天的七年級小同學。

不一樣的語文老師

走進學校,首先是一種懷着對學校有憧憬的新鮮感,但一看到宿舍樓,一切又都好像回到了軍訓時那“苦不堪言”的生活。收拾好宿舍,就去了亦悅樓報道,一切都顯得非常順利,父母和我的奶奶也離開了學校,也就說明了我的初中生活就此開始。

第一天,第一節課就是語文,語文老師走進,他的一切都顯得像一位普通的語文老師,可他說完一句話後,我覺得我錯了。他並沒有去講關於課本的內容,而是別的話題,這讓我對這個老師產生了興趣……

這個老師的名字叫做張宏,戴着一副眼鏡,一種文質彬彬的樣子,走路的樣子很沉穩,也許他是領導的原因,說話的方式也很幽默,顯得特別的活潑,就像是一個孩子,一個學識淵博還富有幽默氣息的孩子。

語文的第一節課,老師並沒有去講課本,而是去拜了孔子,老師說:“學習前首先要拜老師,而拜老師之前,就是拜老師的老師——孔子。”我們在學校的孔子像前學着孔子的手勢,向他三鞠躬。之後,上課之前都要做拜師禮,雖然好多同學都會不小心忘記,但是他總是既往不咎,還次次提醒全班同學。他的前幾節課總是讓我感到驚喜。

時間過得真快,很快又到了第二天,迎來了一節新的語文課,這次我們換了一個話題,給我們講的是“閱讀”,他聲情並茂得給我們講什麼是閱讀。他讓我們自己在朱自清的《春》中選自然段讓我們讀,同學們都躍躍欲試,每個同學讀完後,老師都會給他評價,指出問題並改正。這讓我覺得老師對我們很有耐心。

他還有許多課外學習活動,比如:宏哥夜談,走進校園學習等。還讓我們自己創造一個公衆號,將自己寫的文章發在裏面去展示。這些讓我對學習有了煥然一新的理解。

這就是我心中不一樣的——語文老師。

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