小學生寫跳繩的作文400字參考
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學生寫跳繩的作文400字3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
鑑於一年後的中考，作爲我其中一項“短板”的跳繩，我在這個寒假將勢在必得地提升我跳繩的水平。
這個風和日麗的早晨，我和媽媽一起到小區裏的花園跳繩。寒冷刺骨的北風在空中肆虐着，稍顯單薄的細長的樹木在風中搖曳併發出“吱呀吱呀”的響聲，但這絲毫沒有打擊到我和媽媽練習跳繩的決心。我和媽媽選擇了一塊比較平坦的地方，隨即擺開架勢，拿出了跳繩。媽媽一聲令下，我們的跳繩都開始快速地律動起來。
在“嗖嗖嗖”的聲音中，快速旋轉的跳繩捲起了躺在地上的片片枯葉，連我們眼中的世界好像都變得模糊了。剛開始的頭兩分鐘，我們還可以堅持。但隨着上下四肢的肌肉不斷傳來痠痛的感覺，我們跳繩的節奏就慢慢慢了下來。記得媽媽在跳之前和我說過，跳繩，最主要的`就是堅持，要保持一種韌勁。而現在我們也的的確確做到了。
儘管周圍凜冽着寒風，可我的額頭上早已是滿頭大汗。我拼命地搖動自己的繩子，可不斷僵硬的手臂彷彿已經不聽我的指喚。這時我的精神一鬆，跳繩的繩子就打到了我的小腿。
跳繩除了要面對繩子打來時的疼痛，也要面對着心靈上的煎熬。
小學生寫跳繩的作文400字 篇2“哦，耶！ ”一陣陣歡呼聲從我們班裏傳了出來了。告訴你們，我們學校今天下午就要舉行跳繩比賽了，我參加了兩項——雙人跳和跳大繩。
這幾天忙着練繩，真是讓我體會到腰痠背痛的感覺呀。我雙人跳的搭檔，用左手不能甩繩，她必須站在右邊，我的左手也不靈活，但是，這也是沒辦法的辦法啊！剛剛跳的有一分鐘，我的左胳膊似乎就有點不聽話了，一直都在痛着。我真想給老師說我不能參加了的時候，老師卻說了：“同學們，大家一定要努力哦，獎品很豐厚的。得到第一名的同學能拿到一本精美的書，還可以得到一個漂亮的筆記本。”當時聽了，我立即就心動了，心裏不想參加跳繩的念頭立刻就煙消雲散了。
在練跳大繩的時候，老師也很體貼我們。每當看見有些同學因爲沒有力氣而絆倒了繩讓一部分同學摔倒時，老師就會把摔倒的同學扶起來，親切地問他有沒有受傷。彷彿，老師是我們的爸爸媽媽。當然，我也受傷了。第一次，我不知道是誰絆倒了繩，我摔着了右手的手掌。受傷更嚴重的是劉夢茹，她摔倒了，結果用胳膊來支撐着地，導致了自己的胳膊骨折了。在第二次吸取了劉夢茹的教訓，我直接讓屁股着地，因爲屁股是最頂摔的地方。
在這幾天的練跳繩中，每位同學都很累，但是最累的還是老師啊。她們有時候不上課，讓我們去操場上跳繩，她們也得指揮着。有些同學調皮，跑到操場的角落裏，老師大聲地喊着，嗓子都累啞了。雖然我們都很累，但是每當想到那些豐厚的獎品，我們又都鼓起勇氣，繼續練着。今天下午就回舉行跳繩比賽了，我們一定會取得很好的成績！請大家祝福我們吧！
小學生寫跳繩的作文400字 篇3放學了，我仍然和往常一樣，在教室裏做作業，一會兒，天漸漸黑了，燈也快熄了，同學們都陸陸續續地被家長接走了。再說，媽媽昨天晚上值班，今天應該有時間早來接我的。於是，我整理好書包，排好課桌，就來到校門口等媽媽。
我來到校門口的傳達室，看到不斷有家長接走一個個同學。我踮起腳尖，瞪大眼睛，向校門口和校園裏張望，希望能看到媽媽的身影，可是，看了好一會，還是不見媽媽的身影。
這時，天漸漸黑了，校園裏的同學和家長也漸漸少了。咦？媽媽怎麼還不來呀？是不是，她又在醫院裏開會；是不是，媽媽在搶救病人；是不是，她在路上摔跤了；是不是，交通堵塞了。我猜測着種種可能。
哎！呆在這兒真沒勁，而且天又冷又黑。忽然，我看見角落裏有幾位同學在踢毽子，我猛然想起我的書包裏有一條繩子，我可以跳繩呀！跳繩既可以驅寒，消磨打發時間，因爲我最近在練習跳雙蹦，可是隻會跳一個，我又可以在這兒多練習練習。真是一舉兩得！想到這兒，我便跳了起來。一次，兩次，三次……慢慢地，慢慢地，我跳得氣喘吁吁，前額和後背都出汗了，我終於可以連續跳好幾個了，我心裏真的好開心，好有成就感。
過了一會兒，媽媽急匆匆地趕來了，滿臉焦急地四處張望，我迎上前去，不等媽媽開口，對她說：“我學會連續跳雙蹦了。”就急忙跳給她看，媽媽看了之後，開心地說：“媽媽和你一樣大時，也會連續跳雙蹦，跳得很棒，沒想到你和媽媽一樣，學得那麼快。而且瑋瑋今天還充分利用時間練習本領，不讓時間浪費，真是媽媽的好兒子，學習要和跳繩一樣，抓緊時間，不怕困難，不斷練習，就會不斷進步。”我聽了媽媽的話，心裏暖暖的，我跨上電動車，兩人頭頂着月光，身上披着霓虹燈的七彩光芒，哼着小曲一路回家去。