三年級作文身邊人的特點示例

說起我們班的兩位“鉅貪”人物——陳鵬宇和鄭壬斌，那可真是無人不知，無人不曉，他們一個貪吃，一個貪玩。

自習課上，同學們有的在認真寫生字，有的在冥思苦想做數學題，還有的在津津有味地看書。只有陳鵬宇心不在焉、東張西望，不一會兒把手伸到抽屜裏，像變魔術一樣掏出兩個彈珠大小的彩色圓球，迅速把手握起來，然後佯裝要擦嘴。他握住的拳頭放在嘴邊，左右一移，把兩個圓球送到了嘴裏，嘴角露出一絲詭異的笑容：這件事天知地知我知，老師同學都不知。他的嘴巴小心翼翼地嚼動，生怕一不小心露出破綻，臉上又流露出如癡如醉的神情……

要想人不知，除非己莫爲。不一會兒，老師聞到一股甜味兒，急步走上講臺訓斥：“學校一而再再而三強調，不準帶零食，我們班還有人頂風作案。”同學們你望我，我望你，一臉迷茫。仔細一聞，空氣中若有若無的飄着一股香甜味。鼻子靈敏的黃同學叫道：“是從陳鵬宇那傳來的。”這時，陳鵬宇臉色發青，心涼了半截。小牛同學又舉報：“我上學時看見陳鵬宇帶了包糖。”老師訓道：“還不快快‘認罪'？”陳鵬宇只好乖乖地掏出了剩餘的泡泡糖。老師看見那一堆花裏胡哨的糖生氣地說：“貪吃大王非你莫屬，下午給全班每人買一包糖。”陳鵬宇一聽要買五十份，欲哭無淚。這可真是陳鵬宇吃糖——有甜也有苦。

我們班還有一位譚兄，就是鄭壬彬。英語課上，班裏有5位同學沒交作業，馬老師十分生氣，在唾沫橫飛地訓我們，同學們都小心翼翼、畢恭畢敬地聽着，只有鄭壬彬屁股上好像長了釘子，坐立不安，一會摳着一會摸，突然他好像想到了什麼，興奮得兩眼發光。他把手插在褲兜裏，迅速掏出一個巴掌大小的烏龜放到桌子上，烏龜在桌子上悠哉悠哉地爬行。鄭壬彬驕傲地看着自己的寵物，得意洋洋：下課就能在同學面前炫耀了……一不留神小烏龜爬到了桌子邊上，馬上就要掉下去了，鄭壬彬迅速地把小烏龜抓回來，臉上露出輕蔑的笑容：小樣，你還能逃出我的五指山？

哪隻螳螂捕蟬，黃雀在後。正當他玩得不亦樂乎時，馬老師大步流星地走到他面前，抓起烏龜吼道：“聽單詞不及格，還好意思玩？本單元單詞一個抄20遍，明天給我。”鄭壬彬一聽，兩眼發黑，同學們也嚇壞了：每個單詞抄20遍，全部下來有300個單詞，天哪！也有的同學竊竊私語：誰叫他貪玩呢？

這就是我們班的“鉅貪”二人，你們要是把這股“貪”勁兒用到學習上，那就是學霸級人物，我等着爲你們二位“鉅貪”點贊。