我的數學老師作文800字

雖與韓老師共赴學海三年，可一朝回首，卻找不到一個確當的詞來形容。翻遍記憶，絞盡腦汁也只有零星的幾個字眼：嚴謹認真、一絲不苟、誨人不倦……

真的，細細想來，這幾個詞彷彿再貼切不過了。回顧往昔，哪一天的作業沒有他認真批改的痕跡？哪一張考過的試卷他沒有幫我們認真評講、分析？哪一堂課他沒有再三問我們是否聽懂，毫不厭倦地一次次講解直到我們恍然大悟？

在過去的約莫六百多個日子裏，他或是反覆的講題，或是再三的叮嚀，或是時而的發怒。就這樣，我們九（1）班的小船在數學學海里漸漸駛遠……

韓老師時常犧牲自己的休息時間幫我們講題。

印象最深的，莫過於那日中午。我還在香甜的睡夢中時，隱約聽見耳畔傳來“L1=L2，先證全等……“一類的話語。我頓時疑心，莫不是在課上睡着了，一下子驚醒。定睛一看，同學們都在趴着睡覺，講臺上哪有半個人影？恍惚間才反應過來韓老師應是在隔壁2班講課。

雖然隔着厚厚的一堵牆，可韓老師的話語還是那般洪亮而清晰。我能夠感到他對數學的無比熱愛以及對我們的認真負責。想着想着，迷迷濛濛中，我又沉沉睡去。可耳畔一直有那道聲音縈繞着，一幅又一幅的幾何圖案在我的腦海浮現。

隔牆都已如此，更不必說是親身經歷於課堂了吧？

記憶裏，韓老師說的最多的話絕對是“多做拓展，不懂的要來問啊。”

有一回，我對一個知識點不太明白，便去問韓老師。他不僅又幫我細緻講解了一遍，還怕我不能透徹領會，特地又找出類似題給我做，可謂是用心良苦。

我看着他一遍遍地計算，聽着他一次次地講述，所有疑難彷彿都在那一刻被解開。陽光透過窗，金燦燦地灑下來，我注意到韓老師的髮絲裏有幾根白髮，一種難言的滋味涌上心頭，心裏酸酸的。

若說韓老師是我們數學殿堂的引路人，那我們又何嘗不是他崇實校園的女兒？他用他的嚴謹認真、一絲不苟、誨人不倦幾年如一日地培育着我們，澆灌着我們。

三年的歲月就這麼一點一點，終究要走向終點。在僅剩的一百多天的學習生活裏，衷心的希望你、我、他以及所有辛苦耕耘的老師們都能化作一個個同心圓。

無論半徑多少，弧長多少，面積多少，都朝着同一個目標努力，爲初三生活劃上一個完美的句號。