寒假反思作文600字

延遲寒假開學時間已經快一個月了，何時能開課的消息卻還遲遲沒有傳來。而就在前天，我們也開啓了線上教學——網課。

這麼多天過去，我已經習慣了自己在家裏學習，沒有老師，沒有同學，家長也不能每時每刻在順便督促，因此學與不學全憑自己自覺。

這個道理相信大家也都知道，老師在班級羣也經常提。寒假第一次延長是到2月17，一個星期，可是發現那個時候疫情仍然沒有好轉，因此又延長到了3月，現在還不知道哪天才能開課。原先的我面對疫情也是抱着“馬上就會好起來”的心情，但現在這種情況實在不容樂觀。不但沒好，還已經蔓延到國外。而且2020年的災難遠不只是新冠病毒——南極出現高溫，非洲的蝗蟲……這些都在爲我們生存的環境做出威脅。

3月2日，學校開始了線上教育，也就是我們說的網課。網課是一天五節課，這和我們原來的課堂時間可不一樣。而且網課一節課的時間比較短，學生也沒法和老師互動、提問，因此，我認爲僅靠聽網課是不能提高學習的。

可是在這種情況下，我們不能去學校，要聽老師講課的話就只能聽網課，但是這並不代表我們學不好。

王老師經常說：“老師上課全都是浪費時間，要學就要學生自己學。”既然如此，那麼老師講課和線上聽課也就沒有太大的差別，最關鍵的，還是我們自己。

我看過一篇文章，是一名2020年的高考生寫的，她說——“我和媽媽討論過我高考最大的敵人是誰，不是身邊的同學，不是文化課不好，而是自身的懶惰。”

假期雖然延長，但學習不能停止，因爲知識不會停留。