月考反思作文400字左右

【篇一：月考反思】

劉恩哲

這次班內的歷史沒有考好，我自己分析瞭如下幾個原因。

一、做題太少。

我們班做題的範圍只有同訓，沒有別的資料書。這導致很多同學材料題不會做，只是根據自己背的來寫，沒有去看材料。而材料題的答案几乎都不是背誦的內容，而全在材料裏，所以就會導致答案不全。而別的班的同學都有資料書，做題範圍廣，答題技巧就積累很多了。

二、背誦不認真

上課時，老師先讓我們複習上節課的內容，再兩組之間對號檢查，然後再隨機提問幾個同學，但提問後，能坐下的人卻很少，而站着的人不是漏了一個地方就是背錯題。

三、對歷史沒有熱情

現在的同學和以前一樣，還是一聽到上歷史課就愁眉苦臉的，所以上課容易走神，也沒人提醒他們，就一節一節課的浪費了。

現在必須把同學們的學習歷史的熱情提上來，這樣就能讓他們自願的多背歷史，然後再多做題。讓老師講些做題技巧，甚至可以向數學課一樣，上一節習題課。

【篇二：月考反思】

孫藝菡

國慶回來的月考，歷史成績很差，作爲課代表，我簡單分析一下：

一、預習

老師在講課前都會讓同學們預習，只要認真預習，課上就會容易的多。如果不預習，課上的重點就容易找不到，如果利用課間再去彌補，就和課上已掌握的同學相去甚遠。

二、態度

經常會聽到這樣的對話：“下節課上什麼？”“歷史”“啊？又是歷史？”這明顯表現出一副沒準備好提問，不想上的態度，有些人還會私下討論，歷史如何？老師如何？好像學不好，有一千個理由不在自己，而在他人。

三、劃關鍵詞

這個老師強調了很多次了。“爲什麼正確率不高？答案都在材料中，如果你做題的時候，把關鍵詞標註出來，那麼材料題就會少失分，甚至會滿分。”可是有些同學總是畫一兩個應付了事，他們的成績也是不理想。不會接受別人學習方法和建議，是行不通的。

暫時想把這麼多，但這三點問題已經很大，希望我們努力學習歷史，改正錯誤，共同進步。