作文載體敘事

今天我當老師作文500字

本文已影響 7.14W人 

老師將小組的物質獎勵換爲了精神獎勵,我也圖個新鮮,在精神獎勵上稀裏糊塗地寫上了:當一節語文課老師。本以爲很簡單,結果……

今天我當老師作文500字

書中的課文學了一大半也只有那麼寥寥幾篇課文,我翻來覆去,最後我相中了《金字塔》這篇。

在下午我加班加點地在教室裏備課。我打開《教材全解》簡單地備課後,還是被嚴謹的周老師勸回了。之後,我在書上寫滿了筆記,花花綠綠的,再用上週老師備課的材料進行二合一。“完美!”我充滿信心地跑到周老師面前,她揮揮手讓我蹲下,他坐在小木椅上再次給我指點,啊,我原來有這麼多不足啊!最後周老師拿出了他的葵花寶典——足足有兩釐米厚的教案。“你備課還要更精煉,你參考一下《月是故鄉明》,要體會作者的感情。”經過再三修改請教,我終於合格了,我也深深地感嘆到了當老師的不易!還順便蹭了兩節託管……回家後我又手忙腳亂地趕做PPT。以我這1分鐘打一個字的鍵盤俠之術恐怕12:00都打不完,所以我找來了小王靖幫忙。功夫不負有心人,我們的PPT完成了。看看我們的成果,那精美的圖案,清晰的版圖,簡直是完美!

第二天,朱老師小課堂開課了!整個課堂還算成功,但因爲我過度緊張,吐詞有些結巴。一節課下來我汗流浹背的。但只要有收穫,一切都值得。凡事只要肯嘗試,便可以體會到其中的酸甜苦辣。這次我感受到,當老師還真不容易,同學們:讓我們好好學習,爲老師省點心吧。

字數

猜你喜歡

熱點閱讀

最新文章

推薦閱讀