製作鞦韆作文300字（精選6篇）
篇一：製作鞦韆作文300字
窗外的春風輕輕吹過青草地和大院子裏的大樹，樹下那座鞦韆模型正在擺曳……看着那熟悉的鞦韆，一段塵封的記憶，伴隨着我的思緒重新瀰漫上了我的心頭。
那是一個晴朗的星期天，我跟好朋友一起參加了一個活動，而這次活動的主題便是我期待已久的“做鞦韆模型”，懷着愉快的心情，在老師的指導下，這個活動的重頭戲開始了。
只見活動場上，有的人在對別人說悄悄話，有的人在那“指手畫腳”，有的人在……最後在我們的商量下，我們先分別去找：樹枝、木板，再用兩根長度相等的樹交叉成x形，同樣再做一個，然後把一根長木條固定在兩個X形的中間，最後用幾根又細又短的樹枝用熱熔膠固定在一起，最後用細麻繩吊在橫樑上。
這段過程雖然時間很久，但我們只要堅持不懈就一定可以成功，窗外的鞦韆模型的還在春風中搖曳，而那段記憶一直都珍藏在我的心底。
篇二：製作鞦韆作文300字
陽光明媚，輕灑在大地，戶外老師正指於我們搭建秋，真是一個藝術活呀！
只見一個個小匠人個個爭先恐後地挑選材料，製作鞦韆。之間只見地上橫七豎八地擺着各種木板、粗麻繩，以及電鑽。同學們有的在交頭結耳；有的正在分工，有的在製作。
我們組首先分割成一個大大的木板，在它的四周用電鑽鑽四個洞，然後穿上兩根繩子，並在下面繫上一個大大的蝴蝶結，然後把做好的麻繩和木板掛在樹枝上，這樣子，鞦韆就完成了。我心想：做這個完意真麻煩。
很快，許多小小工程師們陸陸完成了鞦韆的工程，最後是最精彩的活動，就是體驗環節了，做得到底好不好呢？我首先坐上去，兩手緊緊抓住兩邊的麻繩，腳用力一蹬，我左腳勾起，在腳輕輕地點地，再就着支撐點向後移動，用腳雙腳逍着蕩不斷伸有，不斷彎腳，越來越高，就像在天上飛翔，真是太好玩了。
通過這次從沒有開始搭建鞦韆，我深深感到了匠人的創造力和堅持不解，我喜歡我搭建的鞦韆。
篇三：製作鞦韆作文300字
陽光照耀着大地，風兒像母親的手一樣拂過我的臉龐，我隨着行文教育的腳步，來到了厚街，開始了今天的戶外作文課的學習生活。
今天的主題是做鞦韆，老師讓我們先製作一個鞦韆的模型，我和幾個好朋友組成了一個小組，便各奔東西去尋找資料了。不一會兒，我們幾個不約而同的圍到了桌子旁，我找到了幾根幹樹枝，幾個檸檬還有幾個小荔枝，其它人則找到了幾朵小野菊，一串荔枝葉和一些樹枝。
材料齊全了，開幹，我們先用三根樹枝擺出一個“A”字形，然後用熱熔膠固定好。接着，我把一根樹枝豎在“A”字形的頂點，另外一個同學把它固定住，然後又在另一頭作了一個同樣的“A”字，一個支架就做好了。
最後，我們就開始做座椅了，一位同學將三四根木棍子排成一排，我用熱熔膠槍把它固定好，再把它掛在支架上一個鞦韆的模型就大功告成了。
篇四：製作鞦韆作文300字
今天我們去厚道營地第一次自行製作了鞦韆，我們四人一組，分工合作，先是做了一個模型，再做一個能坐的鞦韆。
我們先挑了很多小樹枝，一些花用來裝飾，我們剪了4根一樣大小的木棒，把兩根拼在一起，然後用熱熔槍粘住，另外一半也是如此，最後，用一根木棒把兩端接上，用繩子連上事先準備好的木板，就大功告成了。
現在要做能一個掛在樹上還能生的鞦韆，我們要一塊鞦韆板，再用榔頭把釘子敲進去，然後用鑽頭給鞦韆板把四個洞，用兩根粗麻繩穿過去打上結，這樣就把鞦韆定好了。
我喜歡盪鞦韆，我抓緊了兩側的麻繩，腳用力一蹬，鞦韆就在空中飛來飛去，我閉上眼，雙腳隨着蕩起的弧度不斷伸直，又彎曲。想蹬得高一點，再高一點……
通過這次從零開始建鞦韆，我感受到成功的喜悅，一個從零到一的過程，我第一次製作了鞦韆，以後有一塊鞦韆板，我就能在公園做出鞦韆，要細心，還要有耐心！
篇五：製作鞦韆作文300字
太陽升上空中，灑下耀眼的陽光，儘管炎熱的天氣也攔不住我的腳步，就在今天，老師帶着我和同學一起去做森林秋千。
老師拿出一些大材料：大木板、粗麻繩、小木板、鐵釘、手鑽和錘子。材料準備好後，老師把我們每五人分成一組。我們先是錘釘子，釘子發出“啪啪啪”的聲音，我定晴一看，呀！打歪了！我原來興奮的臉上卻開始沮喪起來。“沒事！我們一起幫你！”突然，小組同學一起說。於是，我們一起用錘子向另外一個方向打，不一會兒我們就把它釘好了。接着，我們每人輪流來錘，很快就錘完了。
接下來就要鑽大木板的洞，我和一個同學一起做，我來鑽，她來扶。我用力的向一個方向轉，只見那個洞不斷地冒出木屑，幾個洞在我們小組中鑽來鑽去，過了差不多一個多小時才搞好。
我們做好之後，迫不及待地坐上去，微風從我臉頰飄過，舒服極了。經過這次活動，我知道了匠人堅持不懈的精神。
篇六：製作鞦韆作文300字
“解落三秋葉，能開二月花”夏天，是一個炎熱的季節，但是，今天有風，很涼。於是，我和同學們參加了製作鞦韆。
我們坐車來到目的地，我們玩了投壺，要求是在三步之外把箭進竹桶中，可以把腰向前彎。我們還用樹枝做了一個鞦韆模型，吃完午飯，終於到了令人開心的過程，做鞦韆！
同學們有人在玩耍，有人在看着工具感嘆，還有人在向老師拋着“問題炮彈”。我們組的小羽手速很快，拿到工具和材料，有電鑽。麻繩和小木板。首先拿電鑽扎木板上鑽了四個洞，然後我們七手八腳的把麻繩掛在樹上，兩個頭都在同一高度上。最後，我們把木板掛在繩子上，鞦韆完成了！
我感覺我被這鞦韆吸引，我坐上鞦韆，我被它託了起，送上天，再回來，再飛起來……
世間煩惱千千萬，蕩蕩鞦韆全忘掉。