參加讀書會的收穫與體會作文

從六年級起，我就參加了學校圖書館組織的讀書會，先後讀了《詩經》，《論語》，《大學》，《中庸》和《孟子》。

上學時，每週五放學後我都會和朋友一起趕到圖書館，與讀書會的同學圍坐在幾張小桌前。小桌是靠着窗的，窗外的陽光、風聲和時不時的嬉笑聲陪伴着我們，與我們一起讀書。

《詩經》是我參加讀書會後讀的第一部經典。《詩經》裏的文字非常美，彷彿與我們處在不同的世界。《詩經》裏的世界是寧靜美好的，朗讀《詩經》裏的文字能讓自己平靜下來，忘記生活中的喧囂，沉浸在那個文字構築的世界裏。

《詩經》裏描寫了許多讓人感動的情感。“昔我往矣，楊柳依依”讓我感受到那份對過去，對故人的思念，也讓我感受到那份不堪行軍過程艱苦的悲痛絕望。“有美一人，清揚婉兮”讓我彷彿親身見證了那過去的驚鴻一瞥和一見鍾情。“宜言飲酒，與子偕老。琴瑟在御，莫不靜好。”讓我看到了歲月靜好，平淡而幸福的日常。老師還會找一些吟誦詩經的音頻給我們聽，吟誦的腔調對我而言是第一次聽，感到驚歎。那些腔調和美好的句子融合在一起是絕佳的組合。

參加《詩經》讀書會帶給我的意義不只是花了些時間閱讀了幾頁文字，理解了幾個釋義，而是讓我發現閱讀經典並不是一件像我想象中那樣困難的事情，讓我發現閒暇時刻閱讀些過去的經典可以讓人變得平靜下來。現在可以坐着閱讀過去的人的故事，感受着過去的人在某一刻涌現的情感，是十分幸運的。

後來，又有《論語》讀書會，我就緊接着去了。幾個人圍坐在一起，一個接一個地朗讀釋義和譯文，朗讀完以後主講會分享自己的見解，有疑問的話可以提出來一起討論。幾個人一起讀可比一個人讀有意思多了。《論語》中樸素的言語卻滿是孔子對人生的思考，蘊含着大XX。老師說如果讀完了《論語》自身卻沒有發生改變，那就不算是讀過。我們不僅要讀經典，學經典，更要注重自身的言行。

四書五經中的四書分別是《論語》，《大學》，《中庸》和《孟子》。讀完《論語》，已是學期末。期末考試後，實在排不出合適的時間，於是用一個下午讀了《大學》和《中庸》。《大學》講的是“修身，齊家，治國，平天下”。在這之前，我只是看過這幾個字，可讀完這部書更加全面地瞭解了這幾個字背後的含義，從做一個有誠意、正心的人開始一點點讓自己成爲一個更好的人。在這之後，家庭關係會自然而然變好，每個人都這樣做，國家也就會井井有條。《大學》讓我學會注重自我修養，開始更加關注自身。《中庸》主要講的是中和之道，對慾望要加以節制，不要過度追求或者壓抑自己的情感，找到一個平衡的狀態。在生活裏，這樣做可以讓自己的情緒更加穩定，與人交流也會變得更加和諧。

七年級結束後，我原以爲持續兩年的讀書會將劃上句號。可就在這個暑假，讀書會用了一種新的方式繼續展開。我們幾個人在網絡上連線，雖相隔得很遠，但還是能在同一時刻一起讀書。

七月下旬到八月初我們用十四天時間讀了《孟子》。在《孟子》這部書裏，孟子補充了“仁”的觀念，認爲仁義是人的本質，是善的萌芽。他還提出了“仁政”，主張以民爲本，民貴君輕，認爲君主是可以更迭的，君如何對待臣民，臣民就如何對待君。這些在當時是很先進的思想。在書裏，孟子運用平易生動的語言引起讀者共鳴，把他的思想告訴我們。書裏還有一些精彩的辯論對話，使內容更加豐富有趣。

在幾千年後的今天我們還能閱讀古代人的文字，瞭解那時候的思想和生活，與當時的聖賢對話，想起來還是覺得很是神奇。當然，書中也會有一些不能完全理解的文字內容，但或許我們在將來的某一天就理解了自己曾經讀過的話，理解了那些聖賢的教誨。

參加讀書會讓我閱讀那些經典，理解那些經典，學習經典裏的道理和知識，也讓我交到新的朋友，交到可以一起談論書中的句子的朋友。同時，讀書會也讓我靜下心來朗讀文字，體會語言的魅力。有時候，那些看似很難讀很枯燥的書找幾個朋友圍坐在一起，一起讀，一起分享，一起討論，就會發現好像也沒有想象中那樣難讀了。