數學考試的作文

關於數學考試的作文

在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的關於數學考試的作文，希望能夠幫助到大家。

關於數學考試的作文1

這一週我們進行了語文和數學的單元考試，這一考可謂是讓我“膽戰心驚”。

星期二考的是數學，我自認爲是很有把握，做完試卷了，我沒有檢查，看着別人同學還在一次又一次地驗算，我在心中大大地好地自誇了一番。

可是，當試卷收上去後，我和同學對了一下答案，我竟然有兩道佔分最多的題錯了，這下子連九十五分都拿不下了！

今天，數學老師公佈考試成績，當她念到楊友潔時，我屏住了呼吸，可當老師嘴中說出：“楊友潔，92分！”時，我像個泄了氣的皮球，塌在了椅子上，心中想着爸爸媽媽會如何“處理”我，我忐忑不安地回到了家中。

出乎我的意料，媽媽和爸爸並沒有要“修理”我的意思，反而來安慰我。其實，我知道他們比我還要難受，九十二分呀九十二分，我不會忘記你這個教訓的！

這次考試給我的.教訓是絕對的刻骨銘心，我再也不敢不審題、不檢查就交卷了。

關於數學考試的作文2

最近，我們三到六年級的學生參加了數學考試。這次考試，我才考了92.5分，粗心使我做了許許多多。您說得沒錯，不是不會做，太粗心了，經常出現一些大小問題，沒有這些問題，我會更好。有一句話這樣說：“第一次犯錯，也許情有可原，但第二次犯錯，說明你是個‘笨蛋’。”也許我就是這個“笨蛋”。我的成績就像一個橄欖。橄欖在懸崖邊晃來晃去，你一不小心，一不留神就會“碰碰……”掉下去。

成績並非想高就高，要靠努力，沒有行動的理想是空想。就像尼采說的那樣，一件東西的價值有時並不取決於人們的收益，而是取決於人們的付出——取決與你爲它付出了多大的代價。這句話說得沒錯。聰明才智不在於知識淵博。我們不可能什麼都知道。聰明才智不在於知道盡量地多知道，而在於知道最必要的東西，知道哪些東西不需要知道哪些東西。

通過這次考試不但檢測了我近期所學的知識，還讓我的許多缺點暴露出來了，讓我在以後的學習中能及時改正。

關於數學考試的作文3

今天老師說要考數學，我的心怦怦直跳，怕我自己考的不好。

到第二節課開始考試了，我的心更加緊張，老師在髮捲子叫我們先寫上名字，老師說做第一題，我的手都發軟了，老師說假如第一題做不出來，做完後面再回頭做也可以，我也按照老師的方法，開始做第三題，因爲前面我有一題不會做，我的心緊張的不能再緊張了，做完第四題還有多餘的時間，我再回頭做前面的，老師叫我們全部寫完後要檢查，我寫完之後認認真真地檢查了三。四遍。

下課鈴聲響了，組長把卷子收走，我這才鬆了一口氣。

關於數學考試的作文4

今天早上我們數學剛考完試。終於考完試了，同學們歡呼雀躍，有的匆匆忙忙地跑出教室；有的把書亂扔；有的在吃着糖……真是輕鬆多了！忽然，上課鈴聲響了，老師進來了，這次居然還是數學老師，手上還拿着試卷，我們大家都很驚訝，異口同聲的問：“數學老師，你試卷改好了？”數學老師和藹的說：“對！”我們大家的心一下子怦怦直跳，坐得端端正正。老師要報分數了，黃森豪89分，我一聽到班長考了89分，我就想：連班長都考了89分，那我不是考的更差嗎?報到我了，老師說：“季汝穎100分。”我聽了這個分數，連蹦帶跳得到講臺上拿試卷。別人問我考了多少分，我都自豪的回答：“100分！”回到家，我把分數告訴了全家人，全家人都高興得不得了。

我這次雖然考了100分，但我不會驕傲，我會更加努力的，爭取下次取得更好的成績。

關於數學考試的作文5

今天進行了數學考試，我沒有考好，只考了八十九分。

回想起數學課上，我拿到試卷，發現題目很簡單，就開心地做了起來。做完後感覺確實每道題目都會做，就沒有檢查。

下午，老師按照考試成績的高低發試卷，我以爲我肯定是滿分，但是一直沒有報到我的名字。當100分全部報完也沒有我時，我心想，可能我哪裏粗心錯了。可是，當九十分都報完還沒有我時，我開始緊張了。

老師終於報到我的名字了，89分。我簡直不敢相信我的耳朵。仔細看錯題處，一道應用題扣了九分。再細看，原來是我計算錯了。再加上口算錯了一題，考到90分才奇怪呢！

回家後，媽媽知道我考砸了，很生氣，看了我的試卷後，卻沒有批評我，只是和我分析了我錯誤的原因。媽媽越是這樣我越是難過，因爲媽媽爲了提高我的計算能力已經花了很多心思了。

這次考試讓我對我的數學現狀有了更深刻的認識，今後，在數學上我會加強練習，特別是計算，我會努力的。