《製作燈籠》觀課感作文800字

今天中午，周俊廣媽媽和潘嘉宸爸爸給我們班教室，掛起了各種各樣的紅燈籠，教室裏一派喜氣洋洋，迎接林律辰媽媽來教我們做“燈籠”。

課上，我知道了，中國燈籠又統稱爲燈綵，是一種古老的漢族傳統工藝品，起源於2000多年前的西漢時期，每年的正月十五元宵節前後，人們都掛起象徵團圓意義的紅燈籠，來營造喜慶的氛圍。從造型上分，有人物、山水、花鳥、龍鳳、魚蟲等。最有意思的是專供人們賞玩的走馬燈，蠟燭亮起來的時候走馬燈會轉起來，太神奇了。陳老師說等我們學了科學知識，就會知道其中走馬燈爲什麼會自動轉起來的道理。哇，好想早點學科學知識啊！

林律辰媽媽介紹了燈籠的來歷之後，開始教我們製作燈籠了。我們豎起耳朵睜大眼睛認真地聽課，深怕聽落了某一個環節。開始製作燈籠啦！第一步，拿出一張彩紙，橫着對摺，沿着摺痕對半分開，取其中的一半用過來，用尺子量好，七釐米一段連續量四次，每量一次都要做好記號。第二步，沿着記號的地方折出一條痕跡，依次折四條，這樣折成了一個長方形。第三步，沿着長方形的寬用鉛筆畫出波浪線條，寬的兩邊都要畫波浪線。第四步，拿出剪刀沿着波浪線剪好，兩邊都是這樣剪掉，剪好之後打開成一個空心的長方體並用膠水固定好銜接的地方。第五步，裝扮燈籠，可以在燈籠的周圍貼或畫圖。第六步，把剩下來的那一半紙拿出來剪一條寬1。5釐米的紙條作爲燈籠的手把，剪好之後固定在燈籠上。第七步，繼續裝飾燈籠，做一些流蘇貼在燈籠下面，這樣燈籠看起來就更漂亮啦！

漂亮的燈籠做好啦，大家都沉浸在歡樂的海洋裏，其樂融融。這個時候陳校長來了，帶着家長進課堂“優秀家長”的獎狀和獎盃來到了我們的教室，表彰了林律辰媽媽，真光榮啊！我想律辰這個時候肯定特別自豪，媽媽太優秀了。校長還和家長們合影了呢，哇塞，真棒！

今天我們在玩中學，學中玩，妙極了！賈小舟媽媽爲我們拍了很多生動有意義的照片，我一回家馬上翻看起來，不禁感嘆這次的活動太有意義了！