觀察蝸牛作文開頭

一個清晨，白老師在上班的路上撿到了一隻蝸牛。那時，這隻蝸牛已爬出了它的房子，正在路上慢慢爬行。老師撿起後，把小蝸牛捏在指間，許久蝸牛都沒縮回殼裏去。老師觸碰它的觸角，還給它照了一張像呢。等老師走出一段距離時，蝸牛肚子底下出現了一條細細的便便，原來它不怕生，就是想着大清早出來方便呢。

課堂上，我們親眼目睹了這隻小蝸牛。蝸牛蜷縮在殼裏，燈光下看上去一半黑，一半白。此刻，它正在自己的小房間裏呼呼大睡。我們問老師：“怎麼才能讓它醒過來？”老師説：“過一會兒，我們念一道咒語ˊ嗎咪嗎咪轟——'，把它轟出來！”大家全都笑了。隨後，老師拿了半杯水，説：“給小蝸牛泡個冷水澡吧。”蝸牛被拋進水裏，接着又被老師撈出來，大家就耐心地等着它從殼裏爬出來。果然，過了一會兒它伸出了短短的觸角。小蝸牛開始在一塊白色的木板上慢慢爬行，不一會兒就爬到了木板邊緣。老師提醒大家：“蝸牛要跳崖了！”我們不安地盯着它，心裏都替它緊張呢……

等小蝸牛爬到木板背面後，老師又將木板反轉過來，説：“蝸牛的方向感很強，它正用觸角辨別方向，判斷是否繼續往下走。”我們邊寫邊時不時地抬頭看它一眼。不久，蝸牛便不知去向了。老師説：“蝸牛喜歡清靜，它已躲起來了，讓它休息一會兒吧，它會感激我們的。”接着又講：“這隻蝸牛很配合我們，辛苦它了，也難為它了，我們應當致謝一下這隻小蝸牛。”

於是，教室了響起一陣持久的掌聲。