初中初三

歌從心中唱起作文1000字

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“做一隻笨鳥,試着飛更高,嘲笑裏跌倒,也記得微笑……”

歌從心中唱起作文1000字

記得第一次聽到這首歌是在2021年。明媚陽光般的旋律,每每瀉出,我的眼前總會出現一片遼闊的大海,上下一藍,金黃的沙灘在陽光下反射出光芒。一位少年赤着腳,在沙灘上肆意奔跑,任由髮絲隨風飄揚。我堅信每個歌都有專屬的精神世界,而這首歌的精神世界,便是這樣一片蔚藍。

2021年,我六年級,正是這樣少憂少慮的少年。光陰荏苒,歲月流逝,少年的世界也不再簡單。2023年,我初三,迎來了初中生涯的焦慮期。

思維不快,我一直都知道。對於學習任務,身邊總有寫得比我快的人,每當他們完成任務,開始自行培優的時候,我仍處於任務之中,甚至差點無法按時完成。我也想過提速,但一次次的粗心出錯讓我發現自己“不一定會寫,但寫了就保證對”的優勢好像在逐漸消失。效率和質量,對於能力不足的我來説,似乎無法得兼。可是別人可以,這一點徹底宣告了我的失敗。越來越浮躁,我也再沒有聽歌的閒情。那首歌便似被封印在水晶球裏的世界,無法出現。

那個夜晚,夜很深,延伸到盡頭,只剩涼意。回家,看到了自己的小測成績,又是三四十名,又是這樣。望着眼前的作業,想着不久之後的月考,腦子亂糟糟的,只感覺有一股氣堵在胸口。

乾脆一把推開眼前的作業,起身播放音樂。音樂一點點進入大腦,將腦子佔滿,再慢慢將雜思排出。那股氣一點點消散,煩躁一點點平靜,取而代之的是無盡的愁思與無助。淚,靜靜地流下,正如我安靜卻憂傷的心情。忽而,一陣陽光的旋律闖入了憂傷的世界。這一切顯得多麼突兀,我愣了愣神,辨認出了這好久未聞的熟悉旅律。可是,再次進入旋律,少年再沒有奔跑的力氣,垂着頭沿海走着。“做一隻笨鳥,試着飛更高,嘲笑裏跌倒,也記得微笑……”這句歌詞忽的喚起我的意識,我將這句詞細細看了一遍。

笨鳥,是啊,自古就有“笨鳥先飛”的典故。或許,我也是一隻笨鳥吧。身為笨鳥,好像無法像別人那樣,飛得又快又好,但哪怕多花幾年的時間,不也能到達目的地嗎?那我呢,就算多花一些時間,只要按時完成就夠了,不是嗎?我適合慢,那我就慢慢來,把做了的做好,學懂,管別人怎麼學的呢。笨鳥又怎麼樣,笨鳥也是鳥,也能飛翔!我看到,少年又重新近開步子,大步流星,奔向不遠的未來。

人的一生,就是在不斷跌入低谷,再不斷爬起來。不過以後,不管是無盡黑野,還是荊棘叢生,我都不會畏懼。因為,歌從心中唱起,唱起這首屬於笨鳥的歌。

“做一隻笨鳥,試着飛更高,嘲笑裏跌倒,也記得微笑……”

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