小學六年級

我給父母上堂課作文600字

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今天,我給父母也當了一回老師,在他們面前神氣了一次。

我給父母上堂課作文600字

“同學們,今天,我們來學習第十二課:《司馬遷發憤寫史記》。”我手拿一根一米長的直尺,一手叉腰,撐在那裏,莊嚴地掃視父母一圈,清清嗓子,聲音沉悶地説:“考一下你們對本課人物的瞭解,司馬遷的身世誰知道?”爸爸眼睛一眯,腿一翹,身子躺在椅子上,一副悠閒自得的樣子:“司馬遷是司馬光的重孫子,寫了一本小説《史記》。”媽媽聽了爸爸驢脣不對馬嘴的回答,不禁在一旁偷笑起來。我強忍住笑,不滿地瞪他們一眼,説:“錯!司馬遷是司馬談之子,字子長,夏陽龍門人,是西漢的史學家、文學家和思想家。”説完,我還聽見一小陣歌聲,原來是爸爸在哼歌,我輕輕敲敲他的身子,他這才反應過來,嘟囔着往後一仰,開始閉目養神。

我重重地一咳,莊嚴地説:“司馬遷在專心著書時,曾遭到過酷刑,你們知道是什麼?”“腐刑!”爸爸搖頭晃腦,嘴角掛着笑容,得意洋洋地説。“對!然後……”“慢!”爸爸又迫不及待地打斷了我的話。“幹嘛?”我不耐煩地問。“腐刑是什麼?”爸爸神情怪異地望着我,似乎是有意出這種刁鑽古怪的難題來找我的麻煩。但我早有準備,眉毛一揚説:“受刑者不能生育!”爸爸一聽,驚訝地又躺回椅背上去,還不忘“哼”一聲。我瞪他一眼,一字一頓地説:“以後發言要舉手,記住了!”爸爸含糊不清地答道:“好吧”。

“現在來佈置家庭作業!”我聲音一下子提高了八度,瞥了一眼兩個剛準備下課的“學生”,他們一聽只能抱怨着回到座位上。我響亮地説:“一、查閲司馬遷的資料並背……”話音未落,他們就異口同聲大喊一句:“好!就這麼多!”説完,兩人便一溜煙跑下了樓,哇!這麼快,剛才怎麼沒這麼精神?

唉,沒想到當老師這麼辛苦。完全不像想象中那麼威風呀!

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