小學六年級

當我面對寒風凜冽的時候作文700字

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回家路上,寒風凜冽,如利刃閃着冰冷的光芒劃過我的臉,凍住了我熱情。我不禁打了個寒戰,再次想起那件不幸的事。

當我面對寒風凜冽的時候作文700字

科學的單元檢測,我放了多少心思來準備啊。將科學複習資料翻了又翻,背了又背,課外練習也一直在跟進,終究還是被一道生活探究題給難倒了。

“水稻和小麥的莖有什麼相同之處和不相同之處……它的結構特徵明明已是極其相似,又沒有具體圖示,試卷上怎麼會有這麼難的題目?”

“況且,我竟然錯將水稻的莖寫作了實心,可這分明就寫在科學書的‘資料袋’裏,我又怎麼可以忘記呢?”

“再説,這道題目花去了我太多太多的時間,我甚至沒有時間去檢查其它的題目!”

我沉陷在內心如海浪般湧來的懊惱與自責中,甚至無法看到一絲有可能取得好成績的希望。

我拼命地回想在做題時還有沒有別的什麼疏漏,然而我卻是越來越心慌。

寒風凜冽,如鞭條擦過我的身體,分明不是真真切切的疼,卻是讓我愈發寒心起來。

這一路顯得那樣漫長而無用。當我初面對寒風凜冽的時候,我竟是如此自哀自怨而沒有立刻振作精神哪!

回到家,雖不再確切地感受到風的寒冷,然而聽到它撞擊門窗的聲音,還是不寒而慄。

我拿出本子,默默地將二者莖的特點分別羅列了幾遍,默默地背誦了好幾遍,默默地反思了好久好久。隨着身體回暖,我不再繼續無意義的自我譴責,我終於開始振作了。

“就像媽媽説的那樣,考過了就是考過了,我不該陷在過去的苦中,而是要抬頭,繼續向前去哇!錯過的知識點不錯第二次就好了,犯過的錯誤不犯第二次就好了,何苦還要折磨自己呢?”

我越想越有幹勁,決定重新將這單元的知識點回顧一遍。

屋外寒風凜冽,一遍遍撞響了門窗,我卻覺得它像是激勵我的鼓聲,震碎了凍住熱情的冰,為我吶喊,為我鼓勁。

當我面對寒風凜冽的時候,我也可以直面寒風,逆風而行。過去的悲傷化作動力,鼓舞我繼續向前。

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