一次遊戲活動作文1000字

週三語文課快結束的時候，餘老師向我們宣佈：下午第二節課我班將舉辦一次遊戲活動——釣魚。我們聽了一時摸不着頭腦，但一聽搞活動大家馬上就興奮起來。

記得之前餘老師説過，我班數學的平均分全年級第一，要獎勵我們搞一次活動，所以我們都很期盼，可餘老師真的會讓我們釣魚嗎？這不，同學們七嘴八舌地議論了起來，有人當即提出了疑問：“老師，是讓我們去富春江釣魚嗎？”餘老師笑而不答，只是説：“待會兒，你們就知道了。”

好不容易熬到下午第二節課，我們急匆匆往操場上跑，不一會兒，就看見阮鉦拿着五根細竹竿往我們這兒走。竹竿的末梢綁着一根細繩，繩子的下端掛着一個鈎子。我一眼就看出來，哦，原來這是魚竿啊！安琸彤則抱着一堆沒有眼珠子的“紅鯉魚”，它們是用泡沫板做的。到了指定場地，安琸彤開始給“紅鯉魚”畫圖案。畫好的魚頭上都扎着一枚回形針。餘老師先畫了一個“魚池”，接着給我們講遊戲規則：“每個玩家都會得到一根魚竿，用魚竿上的鈎子把魚頭上的回形針鈎起來就得一分，三分鐘內看誰釣的魚多。”

遊戲開始，玩家們都全神貫注地盯着魚鈎，生怕有一點差錯。只見方文傑的魚鈎就在回形針左右來回擺動，突然方文傑猛地將魚竿一拉，竟然這麼輕易地就把魚釣起來了。旁邊觀眾拍手叫好，方文傑也樂得手舞足蹈。“我要拍照了，觀眾們麻煩把各位玩家的魚掛上去。”餘老師説道。聽了這句話，安琸彤扮了個鬼臉，一秒就給童俊元掛上了一條大魚。“三、二、一，茄子！”一張完美的釣魚圖就完成了。

終於輪到我了。我緊張地拿起魚竿，心裏像揣着一萬隻小兔子，七上八下的，不知往哪兒釣。忽然我眼前一亮，看準了一條超大的魚，許子陶則在一旁不斷指導我：“魚鈎往下一點，再往下一點，向左傾斜一點，向右傾斜一點。”這時的魚竿不聽我使喚了，手也發酸了，不知是我運氣好還是怎麼的，魚鈎子一歪，我輕輕一提，那條大魚竟被我釣了上來，我開心得嘴裏直嚷嚷：“我釣到了……我釣到了……”一旁的餘老師為我拍下了最開心的瞬間。有了第一次成功的嘗試，在後面的釣魚過程中，我想趁勢多釣幾條，心裏就特別急，一心想釣到第二條魚。可是我手忙腳亂的，釣了這條又釣那條，就是不見魚兒上鈎，我急得都快哭了，額頭也沁出了汗珠子。時間過得可真快，三分鐘時間到了，我卻只釣了一條魚。唉，真應驗了那句古話——“心急吃不了熱豆腐”。

嘿，不知什麼時候雷老師也在旁邊“觀戰”了，只聽有人喊：“雷老師，您也來試試？”只見雷老師躬着身子站在“池塘"邊，神情專注，手裏穩穩地拿着釣竿，不到半分鐘，輕輕一提魚竿，就釣上來一條。圍觀的同學紛紛讚歎雷老師真牛，眼神好，技術高。我也脱口而出：“要是我有這麼好的眼神，也就不至於只能釣一條魚了。”雷老師聽了拍拍我的肩膀對我笑笑：“你呀，心不夠細，又是換來換去的，怎麼掉得上來啊？”是啊，雷老師説的也是，我學習上不也是粗心，上課時不時會分神嗎？今後我一定得改改這些壞毛病了。

不知不覺，一節課就在同學們的歡聲笑語中結束了。這是我最開心的一次集體活動，它在我的心中留下了永久的痕跡。