初中初三

以墨叩问,以笔寻光作文800字

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言书法之妙者,未及书法之表;看书法之妙者,未及书法之神;行书法之妙者,方悟书法之意。

以墨叩问,以笔寻光作文800字

——题记

听虚

初识书法,是与外人三两言中。

“柳体瘦劲如松,可有轻逸之美。”“我认为颜体温润方正可有工整之美。”旁人于我耳畔左一句右一句的絮叨着,或吹嘘自书之高妙,或称赞摹品之精美。我心里却没有任何波动,毕竟外人所言,不过清风拂去,又何在意?烦闷恍惚间,我不禁抬头,却似雷击般滞在原地。

——于我眼前,是一书《兰亭集序》的临帖。

叩问

灯花凉,笔锋凉,难解心中惆怅;梦境凉,现实亦凉,重叠心中迷茫。

白驹隙间,我已苦练书法几余载。一帖书赛沥心血,却落得凄凉一场空。角落的一方砚台,狼毫一支寂寞无言,泛黄的宣纸深藏于静默——我,何时寻得那一束光?

“空是临摹而不自书,是达不到书法的精神的。光是看着样本,你又怎能有自己的感悟?”随着一声话语,我面前的样书忽地被抽去了,“用我教你的手法,自己写一篇!”

手捧砚,拂灰尘,平宣纸,研浓墨。一笔落痕,似响起一阵沉远的叩声,问询千百年前圣贤的品性;二笔转撇,似勾起汩汩的时光,回到那刻前人的欢聚别离。一笔笔的行运,正如一声声的叩问。叩问着先杰的心灵和精神,叩问自己心中的迷惘与不甘。一笔笔的行运,终是叩开了蕴于墨中的那扁门。从一束久别重逢的微光,从那门中缓缓而出,流进我干涸的心湖。那墨香逐渐飘散,晕染手中泛黄宣纸;那纸上烟雾氤氲,现出一条青石小径。笔尖的墨痕洞穿了时空,在刹那的恍惚里,我终看见了一湾清溪。

寻光

“书法之妙,不在言说与看赏之间,而为心得其妙,笔以达之,方能神似。”

注目望去,笔下的文字静然映着。或婆娑而似垂,或上下而参差,而攒翥而齐整。默然间,我似已不是我,而是边关的将领,江南的游子,是与宾客欢饮的太守。

晨曦惊抚陌上轻桑,笔尖追随浓墨流淌。于此之中,非左右之高谈,非前后而相赏,而在笔尖的躬行之间。或篆或隶或行或草或楷,正书法五体,构建此笔墨世界。从令往后,我自以文字载途,以墨叩问,以笔为马,找寻这流淌在书法长河里的光辉。

停笔,回墨,我仍持笔而立,浅浅笑着。晨曦的光洒在我身上,正如我在那墨色的门中,寻得的一瞥。

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